江西?？茖W校排名貼吧 江西科技學院怎么樣

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江西科技學院怎么樣

江西科技學院非常不錯，是全日制民辦普通本科高校，學校是一所綜合實力比較強的民辦高校， 師資力量也非常不錯，學科建設(shè)完善，近幾年教學水攜拍平提升非?？?，對于廣大考生來說是很好的報考選擇。

學校前身是創(chuàng)建于1994年的江西省高級職業(yè)學校，1999年升正經(jīng)教育部批準成為普通高職院校，改名為藍天職業(yè)技術(shù)學院。2005年升格為普通本科院校，改名江西藍天學院。2012年更名為江西科技學院。

辦學條件：

學校擁有教職員工1795人，其中專任教師1369人，省級教學團隊2個。江西科技學院新增健康服務(wù)與管理、金融工程、應(yīng)辯笑羨用心理學、戲劇影視文學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、工程造價共6個備案本科專業(yè)。

以上內(nèi)容參考： 百度百科--江西科技學院

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江西中醫(yī)學院科技學院好嗎?

江西中醫(yī)學院科技學院（國標代碼13437）創(chuàng)建于2001年，是由江西中醫(yī)學院申辦，經(jīng)國家教育部批準成立的公辦全日制本科獨立學院。由中西臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、針灸推拿學、中醫(yī)學（骨傷方向）、中醫(yī)學（國際交流方向）、中醫(yī)學（醫(yī)事法律方向）等6個主干專業(yè)及肛腸、皮膚性病、五官、康復醫(yī)學、乳腺病、男科、婦科、皮膚美容等8個后期臨床?？贫ㄏ蚺囵B(yǎng)專業(yè)組成。[編輯本段]學校概況
江西中醫(yī)學院科技學院（國標代碼13437）創(chuàng)建于2001年，是由江西中醫(yī)學院申辦，經(jīng)國家教育部批準成立的公辦全日制本科獨立學院。學院樹立“以學生為本”的辦學理念，依托江西中醫(yī)學院雄厚的辦學資源，全力為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會進步和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要的具有市場競爭力的實踐型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型的合格人才。
學院位于南昌市區(qū)，座落于贛水之濱，南昌大橋東側(cè)，北鄰江南名樓滕王閣，西望世界之最摩天輪，東臨文化圣地八大山人，地理位置優(yōu)勢。校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，校園占地面積150余畝，現(xiàn)有統(tǒng)招在校本科生四屆，共4000余人。
校園內(nèi)教學、生活設(shè)施齊備。新建的12層圖書館、教學實驗綜合大樓將在今年7月份投入使用，大大改善我院的辦學條件；新建的三棟學生公寓，有4人間、6人間和8人間三種規(guī)格，均配備電視、*及電扇，其中4人間和6人間配備獨立衛(wèi)生間；教學大樓安裝有教學信息觸摸查詢臺和教學監(jiān)控系統(tǒng)，教室配備多媒體電腦、進口液晶投影機和高清晰度視頻展示臺等現(xiàn)代化教學設(shè)備，并建立了現(xiàn)代化語音教室、電腦微機房等公共教學設(shè)施；校園內(nèi)建有籃球場、羽毛球場、乒乓球室等體育運動設(shè)施及文化廣場；學生食堂開設(shè)了*餐廳以滿足少數(shù)民族學生就餐；校園內(nèi)實行繳費、就餐、洗浴、購物等消費和圖書借閱“一卡通”管理。
學院現(xiàn)有專任教師274人，其中，副高以上教師所占比例為58%，博士18人，碩士學位以上教師113人，占教師總數(shù)的41.2%，省級教學名師5人，省學科帶頭人和省骨干教師8人，世界體操冠軍童非等客座教授12名；另外有一大批畢業(yè)實習帶教老師工作在全國200余個實踐教學基地。學院現(xiàn)設(shè)醫(yī)學、藥學、經(jīng)濟與管理、信息工程、護理五個系部，20個本科專業(yè)及專業(yè)方向，所設(shè)專業(yè)主要面向醫(yī)藥行業(yè)，具有較強的社會需求和較好的就業(yè)前景，尤其適應(yīng)于州橋自主創(chuàng)業(yè)。[編輯本段]學校歷史
江西中醫(yī)學院科技學院前身是由江西中醫(yī)學院申辦，江中制藥集團參與合作，2001年經(jīng)江西省教育廳、江西省發(fā)展計劃委員會批準設(shè)立的“三獨立”二級學院——江西中醫(yī)學院撫生學院（贛教計字[2001]196號）；2002年更名為江西中醫(yī)學院科技學院（贛教計字[2001]196號）。
根據(jù)教育部《關(guān)于對各地批準試辦獨立學院進行檢查清理和重新報批工作的通知》（教發(fā)函247號）精神，2003年10月學院接受了國家教育部專家組的檢查并獲通過；2003年12月23日被教育部確認為獨立學院（教發(fā)函[2003]543號《關(guān)于對江西省普通高等學校舉辦的獨立學院予以確認的通知》）。2005年1月, 順利通過了教育部對獨立學院辦學條件和教學工作專項檢查，并獲得好評。[編輯本段]院系設(shè)置
江西中醫(yī)學院科技學院醫(yī)學部成立于2004年9月，學部現(xiàn)有管理干部19人，其中具有高級職稱2人，中級職稱3人，醫(yī)學博士1人，醫(yī)學碩士7人，本科生11人，主要負責學生管理、教學、科研等工作。
醫(yī)學部所培養(yǎng)學生均為本科層次 ，由中西余胡臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、針灸推拿學、中醫(yī)學（骨傷方向）、中醫(yī)學（國際交流方向）、中醫(yī)學（醫(yī)事法律方豎跡攔向）等6個主干專業(yè)及肛腸、皮膚性病、五官、康復醫(yī)學、乳腺病、男科、婦科、皮膚美容等8個后期臨床?？贫ㄏ蚺囵B(yǎng)專業(yè)組成，各專業(yè)班級共計36個，在校學生2834人 。[編輯本段]專業(yè)設(shè)置
一、中醫(yī)學 （五年制）
1、特色與優(yōu)勢：通過學習，掌握本專業(yè)的基本理論、基本知識、基本技能，既繼承保留傳統(tǒng)醫(yī)學的理論方法，又學習現(xiàn)代醫(yī)學新成就、新技術(shù)。后期將依托附屬中醫(yī)院和各實習基地醫(yī)院的師資、技術(shù)優(yōu)勢，實行中醫(yī)外科、中醫(yī)婦科、皮膚性病和男科等?？贫ㄏ蚺囵B(yǎng)。
2、就業(yè)定位：授予醫(yī)學學士學位。畢業(yè)后可在各級醫(yī)療機構(gòu)從事中醫(yī)或中西醫(yī)臨床及教學、科研工作或報考碩士研究生；并可通過考試獲得執(zhí)業(yè)證書，自主創(chuàng)業(yè)，開辦診所或醫(yī)院。
二、中醫(yī)學（骨傷方向）（五年制、理科）
1、特色與優(yōu)勢：該專業(yè)方向重視中醫(yī)傳統(tǒng)骨傷理論、技術(shù)、經(jīng)驗的繼承和現(xiàn)代醫(yī)學知識的學習，強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，尤其注重學生動手能力的培養(yǎng)。依托附屬醫(yī)院及實習基地骨傷?？漆t(yī)院雄厚的師資隊伍和先進的醫(yī)療科研儀器設(shè)備，通過直視手術(shù)觀摩教學及常規(guī)骨傷治療手法、手術(shù)訓練等實踐教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)骨傷科專業(yè)本科生。
2、就業(yè)定位：授予醫(yī)學學士學位。畢業(yè)后可在各級醫(yī)療機構(gòu)從事正骨、傷科、矯外科或中醫(yī)、中西醫(yī)臨床及教學、科研單位工作，或報考碩士研究生，亦可通過考試獲得執(zhí)業(yè)證書，尤其適合于在基層自主創(chuàng)業(yè)辦診所、醫(yī)院。
三、中西醫(yī)臨床醫(yī)學 （五年制、理科）
1、特色與優(yōu)勢：本專業(yè)在主要課程上強調(diào)中西醫(yī)理論、技術(shù)與方法的滲透，注重學生的實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，后期將依托附屬中醫(yī)院和各實習基地醫(yī)院的師資、技術(shù)優(yōu)勢，實行五官科、康復醫(yī)學、肛腸、醫(yī)學美容等?？贫ㄏ蚺囵B(yǎng)。
2、就業(yè)定位：授予醫(yī)學學士學位。畢業(yè)后可從事中西醫(yī)結(jié)合臨床、教學、科研工作，也可報考碩士研究生，尤其適合于在基層醫(yī)院從事臨床、社區(qū)保健、衛(wèi)生防疫等工作，或自主創(chuàng)業(yè)辦診所、醫(yī)院。
四、針灸推拿學 （五年制、理科）
1、特色與優(yōu)勢：該專業(yè)是我省唯一具有碩士、學士學位授予權(quán)的針灸推拿學本科專業(yè)，江西省首批品牌專業(yè)，國家級重點建設(shè)專科。本專業(yè)教學以中醫(yī)藥傳統(tǒng)理論、技術(shù)方法為主，輔以現(xiàn)代醫(yī)學理論技術(shù)，形成了針灸、推拿、氣功、刮痧、小針刀等醫(yī)療技術(shù)特色。
2、就業(yè)定位：授予醫(yī)學學士學位。畢業(yè)后，可在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，研究所從事針灸推拿臨床治療及科學研究工作。
五、藥學 （四年制、理科）
1、特色與優(yōu)勢：該專業(yè)具有悠久的辦學歷史，俗稱“西藥”專業(yè)，培養(yǎng)的畢業(yè)生屬于“寬口徑通才”，所學知識面廣，專業(yè)功底扎實，實際動手能力強。主要培養(yǎng)具備藥學基本理論知識和實驗技能，能夠從事藥物分析、臨床藥學、醫(yī)藥營銷、新藥研究和開發(fā)、藥物制劑生產(chǎn)、質(zhì)量控制、藥品管理、藥事管理、監(jiān)督臨床合理用藥等工作的高級專門人才。社會需求量大，就業(yè)門路寬，畢業(yè)生供不應(yīng)求。
2、就業(yè)定位：授予理學學士學位。畢業(yè)后多在中藥或西藥制藥廠、醫(yī)院藥房（制劑室）、醫(yī)藥研究所，藥檢所、醫(yī)藥情報所、高（中）等醫(yī)藥院校、藥監(jiān)局、醫(yī)藥公司等部門從事藥學應(yīng)用、科研、教學等工作。并可通過考試獲得執(zhí)業(yè)藥師證書，自主創(chuàng)業(yè)，開辦藥店。
六、藥學（醫(yī)藥營銷方向） （四年制）
1、特色與優(yōu)勢：該專業(yè)主要培養(yǎng)既懂藥學專業(yè)知識，又懂經(jīng)營管理知識、具備藥學基本理論知識、從事臨床藥學、醫(yī)藥營銷、新藥研究和開發(fā)、質(zhì)量控制、藥事管理等工作，具有一定市場策劃和開拓能力的應(yīng)用型高級醫(yī)藥營銷人才。
2、就業(yè)定位：授予理學學士學位。學生畢業(yè)后，可在藥品生產(chǎn)企業(yè)（中、西藥制藥廠、生物藥廠及其它企業(yè)）和醫(yī)藥公司（包括中藥站、藥品站）從事藥品及保健品經(jīng)營、*工作。
七、中藥學 （四年制、理科）
1、特色與優(yōu)勢：中藥產(chǎn)業(yè)屬高新技術(shù)行業(yè)，為朝陽產(chǎn)業(yè)。該專業(yè)是江西省唯一具有碩士、學士學位授予權(quán)的中藥學本科專業(yè)，省級品牌專業(yè)。主要培養(yǎng)從事中藥鑒定、質(zhì)量評價、制劑研究及指導臨床合理用藥等工作的高級科學技術(shù)人才。
2、就業(yè)定位：授予理學學士學位。畢業(yè)后可在衛(wèi)生行政管理部門和質(zhì)量監(jiān)督管理部門從事中藥品質(zhì)鑒別、質(zhì)量控制等技術(shù)與質(zhì)量管理工作；在醫(yī)療機構(gòu)中從事制劑開發(fā)、調(diào)配和藥品采購工作；在制藥企業(yè)、食品*業(yè)、藥品流通企業(yè)、中藥科研機構(gòu)及高等院校等單位從事教學、產(chǎn)品研制、技術(shù)開發(fā)、中藥材種植、制劑生產(chǎn)、市場營銷與管理工作。歷屆畢業(yè)生一次性就業(yè)率均達100%，供求比達1：3。本專業(yè)位居江西省教育廳公布的全省各高校各專業(yè)就業(yè)率排名前列。
八、護理學 （四年制、文理兼收）
1、特色與優(yōu)勢：該專業(yè)文理兼收，男女不限。培養(yǎng)從事中西醫(yī)臨床護理、家庭社區(qū)護理和護理教學、科研、管理工作的外向型復合人才。該專業(yè)方向除學習系統(tǒng)課程外，還依托我院的中醫(yī)、中藥、針灸推拿等專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢，開設(shè)康復護理、家庭護理等國內(nèi)外需求日漸旺盛的特色課程。
2、就業(yè)定位：授予理學學士學位。畢業(yè)后可在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事護理管理、高級臨床護理及衛(wèi)生保健工作。由于醫(yī)藥院校開辦護理本科專業(yè)的時間不長，護理本科畢業(yè)生供不應(yīng)求。本專業(yè)位居江西省教育廳公布的全省各高校各專業(yè)就業(yè)率排名第六。
九、保險學（四年制）
1、特色與優(yōu)勢：加入WTO以后，我國醫(yī)療保險市場逐步開放，醫(yī)療保險業(yè)急需通曉保險和醫(yī)學知識并具一定外語水平的復合型人才。本專業(yè)的特色是在重視保險專業(yè)和臨床醫(yī)學專業(yè)知識結(jié)構(gòu)培養(yǎng)的同時，突出英語教學。
2、就業(yè)定位：授予經(jīng)濟學學士學位。畢業(yè)后可在外資或國內(nèi)保險公司、衛(wèi)生行政管理機構(gòu)、勞動與社會保障部門、投保單位、醫(yī)療機構(gòu)和高等院校、科研所等單位從事健康保險業(yè)務(wù)、保險管理、保險研究及在外資企業(yè)、中外合資企業(yè)工作。2007年，我院首屆保險專業(yè)畢業(yè)生已全部與各大保險公司簽訂了就業(yè)協(xié)議。
十、公共事業(yè)管理（四年制）
1、特色與優(yōu)勢：本專業(yè)依托江西中醫(yī)學院公共事業(yè)管理專業(yè)的師資和辦學經(jīng)驗，培養(yǎng)具備市場營銷策略和經(jīng)營管理學的復合型高級專門人才。
2、就業(yè)定位：授予管理學學士學位。畢業(yè)后可在外資、中外合資企業(yè)、國內(nèi)企事業(yè)單位、大中型企業(yè)、醫(yī)院、高等院校從事市場運作、產(chǎn)品營銷、行政管理及教學等工作。
十一、藥物制劑 （四年制）
1、特色與優(yōu)勢：該專業(yè)主要培養(yǎng)具備藥劑學基本知識、技能，掌握藥物劑型與制備原理、方法、生產(chǎn)工藝、質(zhì)量控制方法，具有藥物劑型設(shè)計與研究、藥物制劑生產(chǎn)與質(zhì)量控制能力的高級專門人才。藥物制劑學為社會需求量大、極具發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)之一，就業(yè)前景極好。
2、就業(yè)定位：授予理學學士學位。畢業(yè)后在藥物研究機構(gòu)、制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科及藥檢、藥品監(jiān)督管理等部門從事藥物制劑研究開發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)量管理等或在醫(yī)院從事藥品調(diào)劑、臨床用藥指導等工作。
十二、生物工程 （四年制、理科）
1、特色與優(yōu)勢：該專業(yè)主要為社會培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、富有創(chuàng)新精神、在生物工程與生物醫(yī)學領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的高級實踐型、創(chuàng)新型人才。
2、就業(yè)定位：授予工學學士學位。畢業(yè)后可在生物制品研究機構(gòu)、藥品生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)藥公司、發(fā)酵工程研究機構(gòu)和大型食品、釀造行業(yè)從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)工作。
十三、生物醫(yī)學工程（四年制、理科）
1、特色與優(yōu)勢：該專業(yè)旨在以工程手段研究解決生物學和醫(yī)學中的有關(guān)問題，是綜合生物學、醫(yī)學和工程學（包括計算機科學、信息科學）的邊緣學科，屬于高科技領(lǐng)域。該專業(yè)培養(yǎng)具備信息科學知識、生命科學知識和醫(yī)學臨床知識，有較強的實驗與設(shè)計能力的生物醫(yī)學工程科學研究與開發(fā)的高級工程技術(shù)人才。主要研究方向為生物醫(yī)學成像及圖像處理、生物信息檢測、處理與控制等。
2、就業(yè)前景：授予工學學士學位。學生畢業(yè)后，可在與生命科學技術(shù)相關(guān)的科研機構(gòu)從事科學研究或在各級醫(yī)院、醫(yī)藥衛(wèi)生管理部門、醫(yī)藥與醫(yī)療儀器高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、電子信息產(chǎn)業(yè)從事各種計算機應(yīng)用的開發(fā)與管理工作，并適合在醫(yī)學領(lǐng)域從事醫(yī)學儀器、醫(yī)學影像技術(shù)和電子計算機的開發(fā)、使用、指導、培訓及管理工作。
十四、計算機科學與技術(shù)（醫(yī)藥軟件開發(fā)方向）（四年制、理科）
1、特色與優(yōu)勢：該專業(yè)培養(yǎng)學生系統(tǒng)掌握醫(yī)藥知識和計算機硬件、軟件的基本理論知識和技能，成為具備掌握扎實的醫(yī)藥知識和計算機軟件開發(fā)與應(yīng)用能力的高級復合型人才。
2、就業(yè)定位：授予理學學士學位。學生畢業(yè)后，在醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域或計算機軟件開發(fā)公司從事計算機軟件開發(fā)與應(yīng)用以及信息管理工作，也可在科研部門、行政事業(yè)單位、各級醫(yī)院、高新軟件開發(fā)公司、外資企業(yè)、中外合資企業(yè)和港澳臺資企業(yè)等單位從事計算機教學、科學研究以及軟件開發(fā)與應(yīng)用工作。[編輯本段]師資力量
學院現(xiàn)有專任教師274人，其中，副高以上教師所占比例為58%，博士18人，碩士學位以上教師113人，占教師總數(shù)的41.2%，省級教學名師5人，省學科帶頭人和省骨干教師8人，世界體操冠軍童非等客座教授12名；另外有一大批畢業(yè)實習帶教老師工作在全國200余個實踐教學基地。學院現(xiàn)設(shè)醫(yī)學、藥學、經(jīng)濟與管理、信息工程、護理五個系部，20個本科專業(yè)及專業(yè)方向，所設(shè)專業(yè)主要面向醫(yī)藥行業(yè)，具有較強的社會需求和較好的就業(yè)前景，尤其適應(yīng)于自主創(chuàng)業(yè)。[編輯本段]教學設(shè)施
校園內(nèi)教學、生活設(shè)施齊備。新建的12層圖書館、教學實驗綜合大樓將在今年7月份投入使用，大大改善該院的辦學條件；新建的三棟學生公寓，有4人間、6人間和8人間三種規(guī)格，均配備電視、*及電扇，其中4人間和6人間配備獨立衛(wèi)生間；教學大樓安裝有教學信息觸摸查詢臺和教學監(jiān)控系統(tǒng)，教室配備多媒體電腦、進口液晶投影機和高清晰度視頻展示臺等現(xiàn)代化教學設(shè)備，并建立了現(xiàn)代化語音教室、電腦微機房等公共教學設(shè)施；校園內(nèi)建有籃球場、羽毛球場、乒乓球室等體育運動設(shè)施及文化廣場；學生食堂開設(shè)了*餐廳以滿足少數(shù)民族學生就餐；校園內(nèi)實行繳費、就餐、洗浴、購物等消費和圖書借閱“一卡通”管理。

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