貴州機械職業(yè)技術(shù)學(xué)校2020年招生簡章

每個人都有自己的選擇和人生，很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo)，想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強，更多的學(xué)生也選擇了報考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長和學(xué)生對中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問，其中貴州機械職業(yè)技術(shù)學(xué)校2020年招生簡章就是大家比較想了解的一個問題，今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹速F州機械職業(yè)技術(shù)學(xué)校2020年招生簡章，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

貴州機械職業(yè)技術(shù)學(xué)校建校規(guī)模500學(xué)生，占地43.8畝，建筑面積16000平方米，擁有教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生食堂、禮堂、學(xué)生浴室及可供200人進行機械加工、電子、鉗工、焊工同時實習(xí)的實習(xí)場地和學(xué)生公寓等。學(xué)校設(shè)有電工實驗室、力學(xué)實驗室、物理實驗室、微機室。有200米標(biāo)準(zhǔn)跑道的田徑運動場一個。標(biāo)準(zhǔn)籃球場二個，標(biāo)準(zhǔn)羽毛球場二個和足球場一個。 學(xué)校后勤服務(wù)設(shè)施完備。學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)管理經(jīng)驗豐富?，F(xiàn)有專職教師45名，其中高級講師15名，講師10名。一級實習(xí)指導(dǎo)師4名，二級實習(xí)指導(dǎo)師8名。學(xué)校先后開設(shè)近二十多個專業(yè)(工種)，為企業(yè)和社會培養(yǎng)、輸送了4000余名畢業(yè)生。學(xué)校始終堅持面向社會、深化教學(xué)改革、強化內(nèi)部管理、拓寬市場、穩(wěn)步發(fā)展的辦學(xué)道路，做到進口旺、出口暢，中間培養(yǎng)質(zhì)量高，使學(xué)校保持較好的發(fā)展趨勢。

貴州機械職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生對象

●年齡15~22周歲，遵紀守法、身體健康。符合專業(yè)工種要求的應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生或相當(dāng)文化程度的城鄉(xiāng)男、女青年均可報名，不需考試登記入學(xué)。

★其中航空服務(wù)、高鐵客運服務(wù)專業(yè)招生條件：

1、女，身高158厘米以上;男，身高168厘米以上。

2、雙眼矯正實力不低于4.8E，面部、頸部、手部及其它*部位及其它*補位無明顯疤痕或紋身，無“X”或“O”型腿。

3、形象氣質(zhì)佳，五官端正，形體均勻。

4、口齒清楚，英語口語和普通話交流基礎(chǔ)較好。

5、經(jīng)政審、體檢合格后方可錄取。

貴州機械職業(yè)技術(shù)學(xué)校規(guī)范管理情況

1、教學(xué)管理

學(xué)校以《貴州省職業(yè)教育條例》為指導(dǎo)學(xué)校管理工作的重要文件和依據(jù)，不斷優(yōu)化管理措施，提高管理水平。教學(xué)管理：制定了涵蓋了所有教學(xué)過程教學(xué)管理制度。每個管理制度都制定了嚴格的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和評價辦法。通過在校生教學(xué)質(zhì)量滿意度調(diào)查、聽(評)課、教學(xué)巡視、常規(guī)檢查與專項檢查、教學(xué)評價、座談會等方式，對教學(xué)過程中的人才培養(yǎng)質(zhì)量進行全方位監(jiān)控。在原有管理的基礎(chǔ)上，聘請了一批教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師作為教學(xué)督導(dǎo)員，對人才培養(yǎng)的各個主要環(huán)節(jié)進行督查。組成以部門領(lǐng)導(dǎo)、教師同行、教學(xué)督導(dǎo)員、學(xué)生為評價主體，每學(xué)期對教師教學(xué)質(zhì)量進行一次測評，并對測評結(jié)果張榜公布，有效促進了我校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

2、學(xué)生管理

一、以身立教，師德垂范。

學(xué)高為師，德高為范。在貫徹落實“規(guī)范”中，我校首先注重教師隊伍建設(shè)，發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，著力抓好師德教育，強*師示范作用，通過政治學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)，提高認識水平，增強教書育人的光榮感和責(zé)任感;通過群體組合，優(yōu)勢互補，形成“規(guī)范”教育的整體力量，使校園內(nèi)正氣上升，團結(jié)向上，進取奉獻的氣氛更濃。

二、把學(xué)生良好行為規(guī)范“養(yǎng)成教育”作為學(xué)校德育工作的主陣地

1、強化師德建設(shè)。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要確立人人是德育工作者，事事、處處都育人的管理理念。

2、我校組織的各類傳統(tǒng)活動、主題活動，始終把對學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育作為教育的主線。

3、注重養(yǎng)成教育，強化行規(guī)訓(xùn)練力度加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣等方面進行訓(xùn)練和教育。

三、學(xué)校、家庭、社會配合開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育

學(xué)校是教育主要的實施機構(gòu)，但只有學(xué)校、家庭、社會三位合一體，緊密配合，才能形成教育工作的合力。

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