四川省武勝萬善職業(yè)中學是公辦院校嗎？

　　每個人都有自己的選擇和人生，很多同學一開始就有明確的目標，想要學習一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等職業(yè)學校招商力度的加強，更多的學生也選擇了報考中職中專學校。但是還有不少家長和學生對中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問，其中四川省武勝萬善職業(yè)中學是公辦院校嗎？就是大家比較想了解的一個問題，今天，好上學小編為大家?guī)砹怂拇ㄊ∥鋭偃f善職業(yè)中學是公辦院校嗎？希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

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　　一、優(yōu)越的地理位置和典雅的校園環(huán)境

　　武勝萬善職業(yè)中學（武勝萬善中學）是廣安市示范職業(yè)中學，位于國道212線、省道304線交匯處的萬善鎮(zhèn)。這里四通八達，交通便利，上通南充，下連重慶，到小平故里僅有四十分鐘車程，去釣魚臺觀光不到兩舍之地，毗鄰寶箴塞，瀕臨一爿秀水肖家灣。這里沒有都市的喧囂，沒有霓虹燈的炫耀，但是這里卻有著和都市一樣的書聲瑯瑯、騰挪跌宕，當然也不乏都市的*滿懷、風發(fā)正茂。當你邁步進入校園時，一股獨特的文化氣息會撲面而來：樹木蔥蘢，芳草如茵，玉蘭含芳、紫薇吐艷。求索館、博硯樓書香飄溢，令莘莘學子思接千載神游萬仞，醉心繆斯的雙眸，步入神圣的殿堂；志遠樓、慧馨苑典雅高貴，靜謐的房檐，華麗的琉璃，散發(fā)著人間的妙語。同學雅懷，品古今至文；老師嘉行，傳天下絕藝。學校典雅幽靜的環(huán)境，濃厚的文化氛圍，高遠的職業(yè)視角，和諧的師生關(guān)系，讓四方英才心馳神往，是理想的治學之所，是名副其實的成才搖籃。

　　二、先進的辦學理念和靈活的辦學模式

　　學校在先進的辦學理念指導下，鑄就“崇尚科學、重視人文、構(gòu)建和諧”的?；辏∈亍罢\信、求是、勤奮、創(chuàng)新”的校訓，倡導“教書育人、敬業(yè)愛生、奉獻社會”的教風和“勵志、勤學、多思、進取”的學風；按照“成就教師、發(fā)展學生、提升學?！钡墓芾砝砟睿百e館式服務，企業(yè)式程序，軍隊式效率，黨政式規(guī)范”的管理模式，團結(jié)協(xié)作、與時俱進，以質(zhì)量求生存，以信譽求發(fā)展。建立了科學的管理體系。 近年來，在上級領導的支持和正確領導下，學校結(jié)合多年的辦學經(jīng)驗和實際情況，不斷調(diào)整辦學方向，確定了“知識與技能兼容，升學和就業(yè)并舉”的辦學新模式，通過多年的努力，辦學規(guī)模逐年增大，學生滿意，家長放心，社會肯定。2008年學校遵循"職業(yè)教育、市場經(jīng)濟、地域工作"三個規(guī)律，做到靈活性、前瞻性、實用性相統(tǒng)一。學校所設置的計算機及應用、文秘專業(yè)、數(shù)控技術(shù)應用、服裝*與營銷、4個專業(yè)均為市場急需專業(yè)，培養(yǎng)社會急需緊缺型人才。不僅如此，學校還建立了科學的、完整的實踐教學體系，加強實驗、實習教學的硬件建設；重新認識、改造和更新原有普高課程，采用或編制實用、適用的職業(yè)高中課程。急學生之所急，想學生之所想，讓學生升學有路，就業(yè)有門。

　　三、優(yōu)良的辦學條件和科學的管理體

　　學?，F(xiàn)有教職工112人，在校學生2100余人。校園占地面積34500平方米，校舍及附屬設施建筑面積達4.1萬平方米。學校師資隊伍學科配套，業(yè)務精良，教法靈活新穎。學校與幾十家企業(yè)簽定了“訂單”培訓協(xié)議，學生在我校經(jīng)過嚴格的專業(yè)技能培訓后，畢業(yè)（結(jié)業(yè)）生長期供不應求。學校先后被廣安市扶貧辦命名為廣安市扶貧培訓基地，被廣安市人社局被命名為廣安市勞務培訓基地。先后獲得廣安市第一屆中小學生藝術(shù)節(jié)一等獎、廣安市第二、三、四屆中等職業(yè)學校學生技能競賽二等獎、廣安市一、二屆中等職業(yè)學校教師技能競賽二等獎、廣安市職業(yè)培訓促進就業(yè)先進單位等稱號。學校德育工作努力做到“三抓”。抓好課堂，注重學科德育滲透。學校認真抓好學科教學中的德育滲透工作，促使學生形成良好思想品質(zhì)和行為習慣。在課堂教學進行德育教學的探討中，通過學習，全體教師的滲透意識得到提高，學校定期舉行“學科教學德育滲透”公開課展示活動，教師上臺競藝，各顯風流。學校課堂中出現(xiàn)了一種全新的由知識、方式、形象、人格、魅力、情感等巧妙構(gòu)成的滲透模式。抓好基礎，養(yǎng)成教育常抓不懈。多年來，學校從“講衛(wèi)生、守紀律、有禮貌”九個字出發(fā)，不斷優(yōu)化學校的文明禮儀環(huán)境，強化師生的文明禮儀教育，使學生養(yǎng)成文明習慣。抓好活動，德育工作注入活力。校園文化在學生群體中具有很大的牽引力，學校結(jié)合專業(yè)教學特點，根據(jù)青年學生的廣泛興趣，組建了小型多樣的校園文化團體。如今學校的德育工作已形成了學校、家庭、社會共同參與的新格局。

　　四、勤勉的務實精神和輝煌的辦學業(yè)績

　　裹挾著歲月的風雨，沐浴著日月的光輝，從初中到普高，從普高到職高，萬善職業(yè)中學已經(jīng)走過了50多個春秋。50多年來，意氣風發(fā)的萬中人，勵精圖治，銳意進取，聚巴蜀英才學校內(nèi)，富一方百姓行動中。燦爛的職業(yè)教育之花，開在這片書寫了無數(shù)神奇的土地上。優(yōu)秀學生成才的搖籃。萬善職中1984年由普通高中轉(zhuǎn)軌為職校以來，素以“學校管理嚴、學生能力強、教學質(zhì)量高”而著稱。僅對口高職萬善職中先后就有近600名學子被西南大學、成都氣象學院、西南交通大學、成都信息工程學院、四川農(nóng)業(yè)大學、四川畜牧獸醫(yī)學院、成都氣象學院等高等院校錄取。８９屆畢業(yè)生李斌同學當年從西南農(nóng)業(yè)大學（現(xiàn)西南大學）畢業(yè)后不久就考取了母校的研究生。讀研期間，他所顯現(xiàn)出來的學識功底和研究能力，贏得了導師們的青睞，又被批準為碩博連讀，以后又到日本留學，作為訪問學者旅居美國多年。九三屆郭光梅同學從成都氣象學院畢業(yè)后考取注冊會計師，現(xiàn)在成都經(jīng)營一家會計師事務所。九五屆秦邦君同學20歲就通過了注冊會計師考試，現(xiàn)在重慶工作。O三屆張燕輝同學，大學畢業(yè)后分配到成都廣播電視大學任教。學校辦普高期間，高考一年一個臺階。從2003到2008年；學校每年超額完成市縣下達的高考指標，每年獲高考教學質(zhì)量貢獻獎。2008年我校在武勝縣高考教學質(zhì)量評價中取得了輝煌戰(zhàn)績。其中理科語文、數(shù)學、英語、文科數(shù)學、英語獲得第一名；文科語文、理科綜合獲得第三名。6年高考共計2000多名同學升到高一級學校繼續(xù)深造。2003級王軍文科綜合獲全縣單科狀元。王艷林、朱興明、段偉、張玲、王玲、王軍、姚麗君、姚虎、李坤、滕明君等數(shù)百名同學考上本科院校。蔣川、孫小松等同學大學畢業(yè)后考上國內(nèi)知名大學碩士研究生。

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