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隴南師范??茖W(xué)校宿舍排名 隴南師范高等??茖W(xué)校怎么樣

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-23

今天,好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了隴南師范專科學(xué)校宿舍排名 隴南師范高等??茖W(xué)校怎么樣,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
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隴南師范高等??茖W(xué)校怎么樣

Hello!我是一位即將大三的學(xué)姐,很高興為你們介紹一下 我的大學(xué) —— 隴南師范高等專科學(xué)校 ,我們學(xué)校以 師范類專業(yè) 為主, 即使雹槐是??茖W(xué)校,卻也有很好的校園環(huán)境,是我認(rèn)為不錯(cuò)的學(xué)校 ,我很熱愛我的大學(xué),接下來(lái)跟著我的腳步看看吧?。。?

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

·地區(qū): 甘肅省隴南市 成縣

·創(chuàng)辦時(shí)間:1937年

·辦學(xué)性質(zhì):公辦專科學(xué)校

·校訓(xùn):養(yǎng)正育德,博學(xué)新民

二、宿舍

一共有10棟宿舍樓,圖書館進(jìn)來(lái)右側(cè)是我們的一號(hào)宿舍樓,是男生宿舍,本部和南校區(qū)的所有男生都在這個(gè)樓上,南校區(qū)一共有四棟宿舍樓,分別為2345這樣四棟宿舍樓, 基本都是六人間或者八人間 , 隴南師專 北校區(qū)也有三棟宿舍樓,一號(hào),三號(hào)是女生宿舍,二號(hào)是男生宿舍,東校區(qū)有兩個(gè)宿舍樓。

三、食堂

餐飲綜合樓就是我們的食堂,總共分三層,早點(diǎn)在一樓,二樓是沒(méi)有早點(diǎn)的,服務(wù)員阿姨很熱情,一樓有包子,粥等,還有牛肉面。枝老我最猛肆升喜歡南校區(qū)三樓的飯啦!這是*食堂哦。有小火鍋、麻辣香鍋、 冒菜 ,菜拌面才8元,還有我最喜歡的面食——削面館。其他最多的就是米飯了。

四、專業(yè)特色

隴南師范高等專科學(xué)校王牌專業(yè):

骨干專業(yè):電子商務(wù)

中央財(cái)政支持重點(diǎn)專業(yè): 初等教育 、學(xué)前教育

省級(jí)特色專業(yè):初等教育、學(xué)前教育、語(yǔ)文教育、美術(shù)教育、音樂(lè)教育。

五、最后的話

來(lái)到隴南師范高等??茖W(xué)校已經(jīng)兩年了,對(duì)學(xué)校有所感觸。大學(xué)是新起點(diǎn),雖然我是??疲俏乙恢迸W(xué)習(xí),去升本,如果不能就準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷出去就業(yè),今年七月份就要去實(shí)習(xí)了,在這里認(rèn)識(shí)了很多朋友,過(guò)得也很充實(shí),希望未來(lái)一定快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!

心動(dòng)的話,同學(xué)們就來(lái)報(bào)考隴南師范高等??茖W(xué)校吧~

隴南師范高等專科學(xué)校有幾個(gè)校區(qū)


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一個(gè)。
根據(jù)查詢隴南師范高等??茖W(xué)校納虛官網(wǎng)得知,隴南師范高等??茖W(xué)肆手校共設(shè)有15個(gè)教學(xué)單位 、15個(gè)職能部門、2個(gè)教輔機(jī)構(gòu)、1所附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校、 6個(gè)校級(jí)科研機(jī)構(gòu)。學(xué)校位于甘肅省隴南市成縣裂茄嫌,有一個(gè)校區(qū)。

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隴南師范專科學(xué)校宿舍排名 隴南師范高等??茖W(xué)校怎么樣
隴南師范高等專科學(xué)校 總共有1個(gè)校區(qū),即校本部校區(qū),該校是教育部批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等師范專科學(xué)校。
一、隴南師范高等??茖W(xué)??偣灿袔讉€(gè)校區(qū)
隴南師范高等專科學(xué)校 總共有1個(gè)校區(qū),地址旅鎮(zhèn)是甘肅省成縣河?xùn)|區(qū)隴南路34號(hào)。

二、隴南師范高等??茖W(xué)校簡(jiǎn)介
隴南師專是2003年4月經(jīng)教育部批準(zhǔn),在原成縣師范學(xué)校和禮縣師范學(xué)校合并為隴南師范學(xué)校的基礎(chǔ)上,建立的一所全日制普通高等師范??茖W(xué)校。原成縣師范創(chuàng)建于1937年,原禮縣師范創(chuàng)建于1973年。2001年4月,兩所中師合并組建了隴南師范學(xué)校。2003年4月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),隴南師范學(xué)校升格為 隴南師范高等??茖W(xué)校 。2013年12月,隴南農(nóng)校和成縣職業(yè)中專整體并入隴南師專。2014年學(xué)校成為承擔(dān)教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目的全國(guó)唯一專科學(xué)校。2015年學(xué)校加掛隴南電子商務(wù)職業(yè)學(xué)院牌子。2019年12月, 西北師范大學(xué) 在隴南師專設(shè)立“初等教育學(xué)院”,兩校聯(lián)合開展“普通高等教育專升本”學(xué)生培養(yǎng)工作。2020年12月,學(xué)校被省委、省*授予“甘肅省文明校園”榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校共設(shè)有14個(gè)二級(jí)學(xué)院,15個(gè)職能部門,2個(gè)教輔機(jī)構(gòu),1所附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校,5個(gè)校級(jí)科研機(jī)構(gòu)。開設(shè)有47個(gè)??茖I(yè),涉及教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)等11個(gè)學(xué)科門類。有各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室112個(gè),實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地133個(gè)。學(xué)?,F(xiàn)有國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)1個(gè)(電子商務(wù))、省級(jí)特色專業(yè)5個(gè)(初等教育、學(xué)前教育、語(yǔ)文教育、美術(shù)教育、音樂(lè)教育),省級(jí)精品課程和精品資源共享課6門,校級(jí)精品課程42門、重點(diǎn)課程36門,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè),省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和省級(jí)眾創(chuàng)空間各1個(gè),榮獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、廳級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果培育項(xiàng)目10項(xiàng),校級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)100余項(xiàng)。順利通過(guò)2008年和2013年兩輪次教孫鋒育部高職??迫瞬排囵B(yǎng)工作水平評(píng)估。

近年來(lái),學(xué)校共承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目285項(xiàng)(其中:國(guó)家級(jí)項(xiàng)目6項(xiàng)、教育部項(xiàng)目7項(xiàng)、省級(jí)項(xiàng)目19項(xiàng)、市(廳)級(jí)項(xiàng)目232項(xiàng)、橫向項(xiàng)目21項(xiàng));在各類學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文4241篇(其中:SCI、CSSCI等核心期刊340余篇);出版學(xué)術(shù)著作37部(其中:專著24部、合著4部、主編10部),主編參編各類教材64種(部);授權(quán)發(fā)明專利1項(xiàng)、外觀實(shí)用新型及外觀設(shè)計(jì)專利139余項(xiàng)、軟件著作權(quán)登記150余項(xiàng);獲甘肅省社科成果獎(jiǎng)、甘肅省高??萍歼M(jìn)步獎(jiǎng)等各類獎(jiǎng)項(xiàng)374項(xiàng)(其中:省(部)級(jí)21項(xiàng)、市(廳)級(jí)353項(xiàng))。學(xué)則鎮(zhèn)晌校在白馬藏族、早期秦文化、隴蜀古道及特色產(chǎn)業(yè)、資源開發(fā)等地域經(jīng)濟(jì)文化研究領(lǐng)域成果較為豐碩,形成了一定優(yōu)勢(shì)。

隴南師范高等專科學(xué)校郵編 附地址和介紹


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一、隴南師范高等??茖W(xué)校郵編是多少 隴南師范高等專科顫陵學(xué)校的郵編為742500,該校地址位于甘肅省隴南市成縣隴南路34號(hào),是一所國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等師范??茖W(xué)校。
二、隴南師范高等??茖W(xué)校簡(jiǎn)介
隴南師專是2003年4月經(jīng)教育部批準(zhǔn),在原成縣師范學(xué)校和禮縣師范學(xué)校合并為隴南師范學(xué)校的基礎(chǔ)上,建立的一所全日制普通高等師范??茖W(xué)校。原成縣師范創(chuàng)建于1937年,原禮縣師范創(chuàng)建于1973年。2001年4月,兩所中師合并組建了隴清洞如南師范學(xué)校。2003年4月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),隴南師范升格為隴南師范高等??茖W(xué)校。2013年,隴南農(nóng)校和成縣職業(yè)中專整體并入隴南師專。2014年學(xué)校成為承擔(dān)教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目的全國(guó)唯一??茖W(xué)校。2015年學(xué)校加掛隴南電子商務(wù)職業(yè)學(xué)院牌子。

學(xué)校占地面積1036畝,校舍建筑總面積27.79萬(wàn)平方米,其中教學(xué)行政用房面積14.04萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值4.46億元。共設(shè)有14個(gè)二級(jí)學(xué)院,15個(gè)職能部門,2個(gè)教輔機(jī)構(gòu),1所附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校,5個(gè)校級(jí)科研機(jī)構(gòu)。開設(shè)有41個(gè)專科專業(yè),涉及教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)等7個(gè)學(xué)科門類。有各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室112個(gè),實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地133個(gè)。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9697.11萬(wàn)元。圖書館館藏圖書65萬(wàn)余冊(cè),各類期刊1071種。

學(xué)?,F(xiàn)有教職工582人,其中專任教師392人,專任教師中教授22人,副教授121人,研究生學(xué)歷教師151人,高職比和高學(xué)歷比分別為36.6%和38.4%。有全國(guó)優(yōu)秀教師3人,省級(jí)教學(xué)名師2人,甘肅省特級(jí)教師1人,甘肅省優(yōu)秀專家、領(lǐng)軍人才1人,入選555創(chuàng)新人才工程1人,甘肅省“園丁獎(jiǎng)”優(yōu)秀教師5人,甘肅省高校青年教師成才獎(jiǎng)2人,外籍教師3人,聘請(qǐng)客座教授35名,特聘教授6名。普通全日制在校生6133人。

學(xué)?,F(xiàn)有省級(jí)特色專業(yè)4個(gè)(初等教育、學(xué)前教育、語(yǔ)文教育、美術(shù)教育),省級(jí)精品課程4門,省級(jí)精品資源共享課1門,校級(jí)精品課程15門、重點(diǎn)課程36門,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),榮獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、廳級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng),校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)19項(xiàng),校級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)64項(xiàng)。校級(jí)教學(xué)名師20人,中青年骨干教師100人。順利通過(guò)2008年和2013年兩輪次教育部高職專科人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估。

近年來(lái),學(xué)校共承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目193項(xiàng)(其中:國(guó)家級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)、?。ú浚┘?jí)項(xiàng)目9項(xiàng)、市(廳)級(jí)項(xiàng)目82項(xiàng));在各類學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文2360篇(其中:中文核心期刊203篇、CSSCI期刊83篇、SCI期刊7篇、EI期刊4篇);出版學(xué)術(shù)著作37部(其中:專著24部、合著4部、主編10部),主編參編各類教材64種(部);授權(quán)發(fā)明專利1項(xiàng)、外觀設(shè)計(jì)專利3項(xiàng);獲甘肅省社科成果獎(jiǎng)、甘肅省高校科技進(jìn)步獎(jiǎng)等各類科研獎(jiǎng)項(xiàng)374項(xiàng)(其中:?。ú浚┘?jí)21項(xiàng)、市(廳)級(jí)353項(xiàng))。學(xué)校在白馬藏族、早期秦文化、隴蜀古道及特色產(chǎn)業(yè)、資源開發(fā)等地域經(jīng)濟(jì)文化研究領(lǐng)域成果較為豐碩,形成了一定優(yōu)勢(shì)。

學(xué)校在近80年的辦學(xué)歷程中,培養(yǎng)了3.5萬(wàn)名優(yōu)秀的中小學(xué)教師和其他專門人才,被譽(yù)為隴南基礎(chǔ)教育的母機(jī)和基層干部的搖籃,為甘肅經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。近年來(lái),學(xué)校在省委、省*、省教育廳、隴南市委、市*的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),牢固把握高等教育的辦學(xué)方向,堅(jiān)持人才質(zhì)量中心地位,立足實(shí)際,著眼未來(lái),改革創(chuàng)新,夯實(shí)基礎(chǔ),提升內(nèi)答啟涵,取得了規(guī)模與結(jié)構(gòu)、質(zhì)量與效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。

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