湖南自考本科漢語言文學考試科目《中國現(xiàn)代文學史》考試大綱內(nèi)容
來源:好上學 ??時間:2023-08-23
《中國現(xiàn)代文學史》考試大綱
第一章 文學革命與“五四”新文學(1917—1927)
【一】學習目的與要求
通過本章的學習,了解“五四”文學革命發(fā)生的背景,了解《新青年》雜志在文學革命中的重要作用,領會“五四”文學革命的主要內(nèi)容和意義,領會新文學與封建復古思潮的論戰(zhàn)及其意義,掌握“五四”文學社團和創(chuàng)作思潮流派情況,重點把握以魯迅、郭沫若等為代表的新文學創(chuàng)作的重要意義,深刻理解“五四”時期新文學在詩歌、小說、話劇、散文創(chuàng)作方面的成就。
【二】考核知識點與考核要求
第一節(jié) 概述
(一)識記
1.“五四”文學革命發(fā)生的背景。
2.《新青年》雜志在文學革命中的重要作用。
3.胡適、陳獨秀、劉半農(nóng)、周作人等人在文學革命討論中的代表性文章和重要觀點。
4.文學革命最初的創(chuàng)作實績,代表性作家作品。
5.“五四”時期各文學社團代表性人物、主要刊物。
6.文學革命論爭中的守舊派代表人物和主要觀點。
7.20世紀20年代開始出現(xiàn)的臺灣新文學運動的基本情況。
(二)領會和簡單應用
1.“五四”文學大致經(jīng)歷的三個階段。
2.“五四”文學革命與守舊的文學思想發(fā)生的沖突和斗爭。
3.“學衡派”、“甲寅派”。
4.“文學研究會”。
5.“創(chuàng)造社”。
6.“語絲社”和“語絲文體”。
(三)綜合運用
1.“五四”文學革命的主要內(nèi)容。
2.“五四”文學革命的深刻、偉大的歷史意義。
第二節(jié) 魯迅
(一)識記
1.魯迅的生平和創(chuàng)作道路。
2.魯迅文學創(chuàng)作概況。
3.《狂人日記》發(fā)表時間和刊物。
4.《吶喊》和《彷徨》的成書情況和題意。
5.作為“神話、傳說及史實的演義”的總集的《故事新編》。
6.寫于1922—1926年的《補天》、《奔月》、《鑄劍》。
7.寫于1934—1935年的《理水》、《采薇》、《出關》、《非攻》、《起死》。
8.寫于1926年,帶有回憶性質(zhì)的敘事散文《朝花夕拾》,最初陸續(xù)刊載于《莽原》,總題為《舊事重提》,1927年成書時改為現(xiàn)名。
9.魯迅雜文創(chuàng)作的基本情況。
(二)領會和簡單應用
1.魯迅的思想特點。
2.《狂人日記》,以“表現(xiàn)的深切和格式的特別”,從問世起就引起的巨大反響。
3.《狂人日記》在藝術表現(xiàn)上,采用的獨特的創(chuàng)作方法和形成的獨特藝術效果。
4.《阿Q正傳》的思想意義和社會意義。
5.阿Q的思想性格特征。
6.《阿Q正傳》獨特而鮮明的藝術風格和杰出的藝術成就。
7.《故事新編》的思想內(nèi)容。
8.《故事新編》的寫作特點。
9.《野草》的寫作背景。
10.《朝花夕拾》的寫作背景。
11.魯迅前期雜文的主要內(nèi)容和思想意義。
12.魯迅后期雜文的主要內(nèi)容和思想意義。
(三)綜合運用
1.魯迅在小說創(chuàng)作方面取得的成就。
2.《吶喊》、《彷徨》中的揭露封建制度和封建思想吃人的總主題。
3.《吶喊》、《彷徨》中農(nóng)民題材小說的思想內(nèi)容。
4.《吶喊》、《彷徨》中知識分子題材小說的思想意義。
5.《吶喊》、《彷徨》的人物形象塑造。
6.《吶喊》、《彷徨》的創(chuàng)作方法、藝術風格和主要表現(xiàn)手法。
7.《野草》的主要思想內(nèi)容。
8.《野草》在藝術上的探索和主要藝術成就。
9.《朝花夕拾》的基本內(nèi)容。
10.《朝花夕拾》的寫作特點和藝術風格。
11.魯迅雜文的主要藝術成就。
第三節(jié) 小說創(chuàng)作
(一)識記
1.20年代現(xiàn)代小說創(chuàng)作的基本情況。
2.《新潮》作家群的小說作品。
3.文學研究會的主要小說作家重要的小說作品。
4.創(chuàng)造社主要小說作家重要的小說創(chuàng)作。
5.葉紹鈞的散文和童話作品創(chuàng)作。
6.20年代臺灣已開始出現(xiàn)的新文學的小說創(chuàng)作。
(二)領會和簡單應用
1.“問題小說”。
2.“鄉(xiāng)土文學”視閾下的小說。
3.1925年前后出現(xiàn)的無產(chǎn)階級革命文學的觀念和創(chuàng)作。
4.賴和小說創(chuàng)作的題材特點和藝術特色。
5.葉紹鈞創(chuàng)作出版的長篇小說《?煥之》。
6.郁達夫的“自敘小說”。
7.郭沫若20年代創(chuàng)作的心理分析小說。
(三)綜合運用
1.葉紹鈞小說創(chuàng)作的思想內(nèi)容。
2.葉紹鈞小說創(chuàng)作的藝術風格。
3.《沉淪》獨特的藝術風格。
4.《春風沉醉的晚上》、《薄奠》、《遲桂花》所標示的郁達夫創(chuàng)作風格的變化。
5.郁達夫的小說的主要藝術特點。
第四節(jié) 詩歌創(chuàng)作
(一)識記
1.20年代新詩創(chuàng)作的基本情況。
2.“詩體大解放”。
3.20年代新詩各個作家群體的主要詩人和代表性作品。
4.20年代的政治抒情詩。
5.20年代的臺灣新詩創(chuàng)作。
6.郭沫若的生平思想和文學創(chuàng)作情況。
7.聞一多的詩歌主張和新詩創(chuàng)作情況。
8.徐志摩的新詩創(chuàng)作情況。
(二)領會和簡單應用
1.初期白話詩的共同藝術特點。
2.湖畔詩社詩人的新詩創(chuàng)作。
3.“小詩運動”與冰心的小詩創(chuàng)作。
4.馮至本時期的詩歌創(chuàng)作。
5.“新月詩派”的格律詩主張和詩歌創(chuàng)作。
6.“象征詩派”與李金發(fā)詩歌創(chuàng)作。
(三)綜合運用
1.郭沫若詩集《女神》的主要思想內(nèi)容和藝術特色。.
2.郭沫若詩集《女神》在中國新詩發(fā)展史上的意義和貢獻。
3.聞一多詩的主要思想意義和藝術特色。
4.徐志摩詩的主要思想意義和藝術特色。
第五節(jié) 散文創(chuàng)作
(一)識記
1.20年代散文創(chuàng)作的基本情況。
2.《新青年》設立“隨感錄”欄目與雜文興盛。
3.20年代散文各個作家群體的主要作家和代表性作品。
(二)領會和簡單應用
1.“語絲文體”。
2.“美文”。
3.郭沫若與郁達夫的散文創(chuàng)作的特點。
4.徐志摩的散文創(chuàng)作。
5.瞿秋白的《新俄國游記》(又名《餓鄉(xiāng)紀程》)和《赤都心史》與中國現(xiàn)代報告文學的萌芽。
6.“五四”時期的散文的文學史意義。
(三)綜合運用
1.周作人散文的內(nèi)容特征和藝術成就。
2.冰心的散文創(chuàng)作及其主要藝術特色。
3.朱自清散文的題材類型和主要藝術特色。
第六節(jié) 戲劇創(chuàng)作
(一)識記
1.中國現(xiàn)代戲劇最初的發(fā)展情況。
2.“春柳社”。
3.《終身大事》。
4.20年代主要話劇團體。
5.20年代主要話劇作家和代表性話劇作品。
6.“南國社”。
(二)領會和簡單應用
1.民眾戲劇社。
2.“問題劇”與“寫實的社會劇”。
3.“愛美劇”。
4.郭沫若20年代的歷史題材戲劇創(chuàng)作。
5.洪深的話劇創(chuàng)作及其劇作《趙閻王》。
(三)綜合運用
1.丁西林《一只馬蜂》、《壓迫》等喜劇創(chuàng)作。
2.田漢的《咖啡店之一夜》、《獲虎之夜》、《名優(yōu)之死》等話劇創(chuàng)作的主要藝術成就。
3.田漢在1927年4月以后的戲劇創(chuàng)作情況。
第二章 30年代文學(1928—1937)
【一】學習目的與要求
通過本章的學習,了解20年代末關于革命文學的倡導與論爭,了解30年代初“左聯(lián)”成立的經(jīng)過、主要貢獻及其歷史局限;掌握30年代出現(xiàn)的主要文學流派和創(chuàng)作群體;掌握左翼代表作家的創(chuàng)作;掌握左翼之外的作家的創(chuàng)作;重點把握茅盾、巴金、老舍、沈從文、曹禺創(chuàng)作為新文學發(fā)展所作出的重要貢獻;較全面地掌握和理解30年代新文學在詩歌、小說、散文、話劇的創(chuàng)作方面的主要成就。
【二】考核知識點與考核要求
第一節(jié) 概述
(一)識記
1.以“五四”文學革命為開端的中國新文學,到1928年發(fā)生的重要轉(zhuǎn)折。
2.無產(chǎn)階級革命文學倡導運動的發(fā)起和發(fā)展情況。
3.無產(chǎn)階級革命文學的論爭。
4.“中國左翼作家聯(lián)盟”成立的情況。
(二)領會和簡單應用
1.“左聯(lián)”進行的主要文學活動。
2.民主主義、自由主義作家的文學運動及其文學創(chuàng)作。
3.關于“文學基于普遍人性”的論爭。
4.關于“文藝自由”的論爭。
5.關于“大眾語”的論爭。
6.關于兩個口號的論爭。
7.30年代臺灣新文學發(fā)展的主要特點。
8.30年代香港新文學的產(chǎn)生和文學創(chuàng)作情況。
(三)綜合運用
1.無產(chǎn)階級革命文學的倡導和興起有著特定的歷史背景和深刻的歷史原因。
2.30年代較為重大的文學論爭。
3.30年代文學發(fā)展的基本面貌和文學創(chuàng)作的鮮明特點。
第二節(jié) 茅盾
(一)識記
1.茅盾的主要文學活動和文學創(chuàng)作道路。
2.茅盾的主要文學作品。
(二)領會和簡單應用
1.“社會剖析派小說”。
2.茅盾的“文學為人生”的主張。
3.短篇小說集《野薔薇》的主要內(nèi)容和藝術價值。
4.短篇小說“農(nóng)村三部曲”(《春蠶》、《秋收》、《殘冬》)和中篇小說《林家鋪子》。
(三)綜合運用
1.《蝕》三部曲的思想內(nèi)容和藝術特色。
2.長篇小說代表作《子夜》的思想意義、人物形象塑造和主要藝術成就。
3.茅盾對中國現(xiàn)代小說的發(fā)展所作出的突出貢獻。
第三節(jié) 巴金
(一)識記
1.巴金的生平和文學創(chuàng)作情況。
2.巴金主要小說作品。
(二)領會和簡單應用
1.巴金早期接受無政府主義思想的情況。
2.巴金的短篇小說創(chuàng)作及其藝術上的特點。
3.《憩園》的主要內(nèi)容和藝術風格。
(三)綜合運用
1.《激流三部曲》的主要思想內(nèi)容、人物形象塑造和主要藝術特點。
2.《寒夜》的主題思想、風格特征和突出的藝術成就。
3.巴金小說在中國現(xiàn)代文學史上的獨特意義和重要地位。
第四節(jié) 老舍
(一)識記
1.老舍的生平和文學創(chuàng)作情況。
2.老舍的主要小說作品。
(二)領會和簡單應用
1.老舍的《老張的哲學》、《趙子曰》、《二馬》三部長篇小說。
2.老舍的《月牙兒》、《微神》、《斷魂槍》等短篇小說佳作。
3-老舍作品所體現(xiàn)的作家的文化反思。
(三)綜合運用
1.長篇小說《胳駝祥子》的思想內(nèi)容、人物形象塑造和主要藝術成就。
2.《四世同堂》主題和題材的獨特性、人物形象的塑造和主要藝術特色。
3-老舍在中國現(xiàn)當代文學史上的獨特貢獻。
第五節(jié) 沈從文
(一)識記
1.沈從文的生平和文學創(chuàng)作情況。
2.沈從文文學創(chuàng)作的三個時期及其代表性作品。
(二)領會和簡單應用
1.沈從文小說中的“湘西世界”和“現(xiàn)代都市人生”兩大類題材。
2.《邊城》的文化意蘊和獨特的藝術表現(xiàn)手法。
3.《八駿圖》的寫作意圖和獨特的敘事手法。
(三)綜合運用
1.沈從文作品所展現(xiàn)的人生形式和融入的作者的理想。
2.沈從文小說的題材內(nèi)容和主要藝術特色。
3.沈從文的創(chuàng)作為中國現(xiàn)代小說的發(fā)展作出的重要貢獻。
第六節(jié) 曹禺
(一)識記
1.曹禺的生平和戲劇創(chuàng)作情況。
2.曹禺的主要話劇作品。
(二)領會和簡單應用
1.曹禺劇作的問世標志了中國現(xiàn)代話劇藝術的成熟。
2.曹禺戲劇具有的悲劇意味。
3.曹禺劇作人物性格的刻畫。
4.曹禺的劇作具有的強烈的戲劇性。
5.曹禺劇作的戲劇結(jié)構。
6.曹禺劇作在戲劇語言方面的特色。
(三)綜合運用
1.《雷雨》的主題思想、人物形象塑造和藝術特色。
2.《日出》的主題思想、人物形象塑造和藝術特色。
3.《北京人》的思想內(nèi)容、人物形象塑造和藝術特色。
4.曹禺劇作對中國現(xiàn)代話劇發(fā)展的重要貢獻。
第七節(jié) 小說創(chuàng)作
(一)識記
1.30年代小說創(chuàng)作的基本情況。
2.30年代小說作家形成的幾個主要群落。
3.左翼作家群代表性作家和作品。
4.蔣光慈、柔石、丁玲、沙汀、艾蕪等作家的小說創(chuàng)作情況。
(二)領會和簡單應用
1.“東北作家群”的小說創(chuàng)作。
2.“京派作家群”的代表性作家及其主要創(chuàng)作。
3.“新感覺派”作家群的代表性作家及其主要創(chuàng)作。
4.30年代臺灣作家楊逵小說作品的思想內(nèi)容和藝術成就。
(三)綜合運用
1.丁玲小說創(chuàng)作的思想和藝術成就。
2.張?zhí)煲硇≌f創(chuàng)作的思想和藝術成就。
3.葉紫小說創(chuàng)作的思想和藝術特色。
4.吳組緗小說創(chuàng)作的思想和藝術特色。
5.30年代長篇小說取得的突出成就。
第八節(jié) 詩歌創(chuàng)作
(一)識記
1.30年代新詩創(chuàng)作的基本情況。
2.30年代主要詩歌流派及其代表性詩人和作品。
(二)領會和簡單應用
1.30年代政治抒情詩歌的創(chuàng)作。
2.30年代唯美派詩歌的創(chuàng)作。
3.30年代的現(xiàn)代派詩歌的創(chuàng)作。
4.30年代鄉(xiāng)土詩歌的創(chuàng)作。
5.“中國詩歌會”的詩人及其創(chuàng)作。
6.殷夫的“紅色鼓動詩”。
(三)綜合運用
1.戴望舒的詩歌創(chuàng)作及其主要藝術成就。
2.臧克家詩歌的主要內(nèi)容、思想特征和藝術特點。
第九節(jié) 散文創(chuàng)作概況
(一)識記
1.30年代散文詩創(chuàng)作的基本情況。
2.30年代專門性散文刊物的刊行情況。
(二)領會和簡單應用
1.30年代議論性散文的突出成就。
2.30年代報告文學的興盛。
3.30年代抒情散文方面的主要成就。
4.30年代敘事散文方面的主要成就。
5.30年代哲理散文方面的主要成就。
6.30年代游記散文方面的主要成就。
(三)綜合運用
30年代散文發(fā)展所取得的主要成就。
第十節(jié) 戲劇創(chuàng)作概況
(一)識記
1.30年代戲劇運動的基本情況。
2.30年代戲劇創(chuàng)作的代表性作家作品。
(二)領會和簡單應用
1.上海藝術劇社。
2.“無產(chǎn)階級戲劇”。
3.“中國左翼戲劇家聯(lián)盟”。
4.“國防戲劇”。
5.“農(nóng)民戲劇實驗”。
6.洪深的“農(nóng)村三部曲” (《五奎橋》、《香稻米》、《青龍?zhí)丁?主要思想內(nèi)容。
(三)綜合運用
1.30年代左翼戲劇運動和左翼戲劇創(chuàng)作的主要成就。
2.30年代中國現(xiàn)代戲劇的鮮明的階段性特征。
第三章 40年代文學(1937—1949)
【一】學習目的與要求
通過本章的學習,了解40年代文學發(fā)展的特殊環(huán)境,了解40年代國統(tǒng)區(qū)、解放區(qū)、淪陷區(qū)三個區(qū)域的文學發(fā)展狀況,掌握三個區(qū)域的文學運動、文學論爭、文學社群和創(chuàng)作思潮流派情況,領會《在延安文藝座談會上的講話》的主要內(nèi)容和意義,掌握這一時期以1942年延安文藝座談會的召開為界解放區(qū)文學發(fā)生的變化,掌握這一時期國統(tǒng)區(qū)文學發(fā)展的整體動向,深刻理解40年代新文學在詩歌、小說、話劇、散文的創(chuàng)作方面的成就。
【二】考核知識點與考核要求
第一節(jié) 概述
(一)識記
1.40年代文學發(fā)展的基本狀況。
2.40年代文學形成的三個區(qū)域。
3.40年代文學發(fā)展的三個階段。
4.40年代重要的文學運動和文藝思想論爭情況。
(二)領會和簡單應用
1.40年代文學獨特的創(chuàng)作現(xiàn)象和文學體裁現(xiàn)象。
2.“孤島文學”。
3.抗戰(zhàn)初期關于文藝與抗戰(zhàn)關系以及抗戰(zhàn)文藝公式化、概念化問題的論爭。
4.關于文藝的“民族形式”問題的討論。
5.關于現(xiàn)實主義與主觀論的論爭。
6.40年代臺灣文學社團和文學創(chuàng)作的基本情況。
7.40年代香港文學的基本情況。
(三)綜合運用
1.40年代各區(qū)域文學發(fā)展的階段性特征。
2.《在延安文藝座談會上的講話》的主要內(nèi)容及其對抗戰(zhàn)以來整個文藝界的創(chuàng)作和理論批評產(chǎn)生的影響。
第二節(jié) 國統(tǒng)區(qū)文學創(chuàng)作
(一)識記
1.40年代國統(tǒng)區(qū)小說創(chuàng)作的基本情況。
2.40年代國統(tǒng)區(qū)戲劇創(chuàng)作的基本情況。
3.40年代國統(tǒng)區(qū)新詩創(chuàng)作的基本情況。
4.40年代國統(tǒng)區(qū)各類體裁文學創(chuàng)作的代表性作家和作品。
(二)領會和簡單應用
1.40年代以抗戰(zhàn)為主要題材的抗戰(zhàn)小說的名篇。
2.40年代以社會剖析和世情諷刺為主題的小說。
3.40年代歷史題材的小說。
4.40年代后期出現(xiàn)的以徐?和無名氏為代表的“現(xiàn)代羅曼司”小說。
5.40年代臺灣和香港小說創(chuàng)作情況。
6.抗戰(zhàn)初期出現(xiàn)的小型化街頭劇、活報劇等。
7.40年代以現(xiàn)實為題材的戲劇創(chuàng)作。
8.40年代歷史題材戲劇創(chuàng)作的兩個高潮及其主要的戲劇作品。
9.40年代的國統(tǒng)區(qū)重要的詩歌流派“七月詩派”。
10.40年代的國統(tǒng)區(qū)重要的詩歌流派“九葉詩派”。
(三)綜合運用
1.沙汀小說創(chuàng)作的思想和藝術成就。
2.艾蕪小說創(chuàng)作的思想和藝術成就。
3.錢鍾書《圍城》的思想意蘊、主要藝術特色。
4.路領的《財主底兒女們》等作品的思想內(nèi)容、人物形象塑造和主要藝術特色。
5.張愛玲小說的思想內(nèi)容和藝術價值。
6.張恨水小說的主要藝術特色。
7.艾青詩歌的主要思想內(nèi)容、獨特的情調(diào)以及在詩歌藝術上的獨特建樹。
8.穆旦詩歌的藝術風格和主要藝術成就。
9.夏衍戲劇創(chuàng)作的思想內(nèi)容和藝術風格。
10.陳白塵戲劇創(chuàng)作的思想內(nèi)容和藝術特色。
第三節(jié) 解放區(qū)文學創(chuàng)作
(一)識記
1.40年代解放區(qū)小說創(chuàng)作的基本情況。
2.40年代解放區(qū)戲劇創(chuàng)作的基本情況。
3.40年代解放區(qū)新詩創(chuàng)作的基本情況。
4.40年代解放區(qū)散文創(chuàng)作的基本情況。
5.40年代解放區(qū)各類體裁文學創(chuàng)作的代表性作家和作品。
(二)領會和簡單應用
1.抗戰(zhàn)初期延安戲劇創(chuàng)作以小型作品為主。
2.秧歌劇的改造創(chuàng)新。
3.舊戲曲的改造與新編。
4.新歌劇的創(chuàng)造及其代表性作品《白毛女》。
5.根據(jù)地早期的朗誦詩和街頭詩。
6.文藝座談會以后解放區(qū)大量出現(xiàn)的新民歌創(chuàng)作。
7.解放區(qū)短篇小說創(chuàng)作的主要成績。
8.解放區(qū)的章回體抗日題材小說。
9.解放區(qū)反映農(nóng)村改革的長篇小說。
10.趙樹理小說創(chuàng)作的基本情況與“趙樹理方向”。
(三)綜合運用
1.《在延安文藝座談會上的講話》發(fā)表以后,解放區(qū)文學創(chuàng)作發(fā)生的重要變化。
2.趙樹理小說的思想意義、人物形象塑造和評書體的小說形式的創(chuàng)造。
3.趙樹理對中國現(xiàn)代小說民族化的貢獻。
4.孫犁小說的思想內(nèi)容和藝術特色。
5.李季長篇敘事詩《王貴與李香香》的藝術特色。
6.阮章競長篇敘事詩《潭河水》的藝術特色。
第四章 50至70年代文學(1949一1977)
【一】學習目的與要求
通過本章的學習,了解“十七年文學”和“ ‘文革’文學”的生成環(huán)境和文化背景,了解“十七年文學”和“ ‘文革’文學”發(fā)展的基本脈絡,了解本時期文化與文學領域所展開的一系列思想批判運動,反思“十七年文學”和“ ‘文革’文學”的歷史經(jīng)驗和教訓,掌握“十七年文學”和“ ‘文革’文學”的主要創(chuàng)作群體和主要創(chuàng)作現(xiàn)象,重點把握產(chǎn)生重大影響的文學作品,深刻理解本時期在詩歌、小說、話劇、散文等文體創(chuàng)作方面的成績和不足。
【二】考核知識點與考核要求
第一節(jié) 概述
(一)識記
1.“十七年文學”發(fā)展的基本情況。
2.“中華全國文學藝術工作者代表大會”。
3.“十七年”時期文藝領域所開展的一系列思想批判運動的基本情況。
(二)領會和簡單應用
1.關于電影《武訓傳》的討論。
2.對《紅樓夢》研究的批判。
3.對胡風文藝思想的斗爭。
4.“百花齊放,百家爭鳴”的方針。
5_對新編歷史劇《海瑞罷官》的批判。
6.“天安門詩歌”運動。
7.50-70年代臺灣文學的發(fā)展狀況。
8.50-70年代香港文學的發(fā)展狀況。
(三)綜合運用
1.“十七年文學”中現(xiàn)實主義文學創(chuàng)作的實績和明顯不足。
2.“十七年”和“文革”十年文學的歷史教訓。
第二節(jié) “十七年”的小說
(一)識記
1.“十七年文學”
2.“十七年文學”
中小說創(chuàng)作的基本情況。
中小說創(chuàng)作的代表性作家和作品。
3.“十七年”時期的小說在歷史題材和現(xiàn)實題材兩個領域取得的成績。
(二)領會和簡單應用
1.“十七年文學”中以民主革命和抗美援朝戰(zhàn)爭為題材的小說。
2.“十七年文學”中的歷史題材小說。
3.“十七年文學”中的農(nóng)村題材小說。
4.“十七年文學”中的工業(yè)題材小說。
5.“十七年文學”中的大膽“干預生活”的小說。
6.50-70年代臺灣小說創(chuàng)作幾種形態(tài)。
7.白先勇、歐陽子、林海音、陳映真、於梨華、聶華苓、瓊瑤等臺灣作家的小說創(chuàng)作。
8.劉以鬯、金庸、梁羽生等香港作家的小說創(chuàng)作。
(三)綜合運用
1.“十七年文學”歷史題材小說的主要成就。
2.“十七年文學”現(xiàn)實題材小說的主要成就。
3.“十七年文學”中小說創(chuàng)作的主要缺失。
4.吳強小說《紅日》的題材內(nèi)容和藝術特色。
5.羅廣斌、楊益言小說《紅巖》的思想和藝術特點。
6.梁斌小說《紅旗譜》的思想和藝術成就。
7.楊沫小說《青春之歌》思想和藝術特點。
8.柳青小說《創(chuàng)業(yè)史》的藝術成就。
9.王蒙小說《組織部新來的青年人》的藝術特點。
10.茹志鵑小說《百合花》的藝術特點。
第三節(jié) “十七年”的詩歌
(一)識記
1.“十七年文學”中詩歌創(chuàng)作的總體面貌。
2.“十七年文學”中詩歌創(chuàng)作的主要代表性詩人和作品。
(二)領會和簡單應用
1.50年代初期反映抗美援朝戰(zhàn)爭的詩歌作品。
2.反映各條戰(zhàn)線火熱斗爭生活的詩歌作品。
3.1956年“雙百方針”提出以后詩歌創(chuàng)作出現(xiàn)的某些變化。
4.1958年在全國范圍內(nèi)開展的“新民歌運動”。
5.50年代末少量抒寫真情的詩作。
6.“十七年文學”中的少數(shù)民族詩歌創(chuàng)作。
7.50-70年代臺灣的詩歌創(chuàng)作狀況。
(三)綜合運用
1.聞捷愛情詩的主要藝術特色。
2.郭小川詩歌的藝術特色。
3.賀敬之詩歌的思想內(nèi)容。
4.50年代“頌歌”給詩壇帶來的新詩風和存在的缺失。
第四節(jié) “十七年”的散文
(一)識記
1.“十七年文學”中散文發(fā)展的基本狀況。
2.“十七年文學”中散文創(chuàng)作的主要代表性作家和作品。
(二)領會和簡單應用
1.“十七年文學”中的通訊、報道、特寫體散文創(chuàng)作。
2.“十七年文學”中的抒情散文、游記散文、傳記散文和雜文創(chuàng)作。
3.余光中、三毛、楊牧等臺灣作家的散文創(chuàng)作。
4.香港70年代活躍著的一批以學者身份進行散文創(chuàng)作的作家。
(三)綜合運用
1.“十七年”散文創(chuàng)作的經(jīng)驗教訓。
2.楊朔散文的思想內(nèi)容和獨特的藝術風格。
3.秦牧散文的思想主題和藝術成就。
4.劉白羽散文的時代氣息和藝術特色。
5.董橋散文創(chuàng)作的成就。
第五節(jié) “十七年”的戲劇
(一)識記
1.“十七年文學”中戲劇發(fā)展的基本概況。
2.“十七年文學”中戲劇創(chuàng)作的代表性作家和作品。
(二)領會和簡單應用
1.“十七年文學”工業(yè)題材戲劇的創(chuàng)作。
2.“十七年文學”農(nóng)村題材戲劇的創(chuàng)作。
3.“十七年文學”革命戰(zhàn)爭題材戲劇的創(chuàng)作。
4.“十七年文學”以知識分子思想改造為題材的戲劇創(chuàng)作。
5.“十七年文學”歷史題材戲劇的創(chuàng)作。
6.“十七年文學”中舊劇改造和新劇創(chuàng)新方面的成就。
7.“十七年文學”中的“新編歷史劇”。
8.“十七年文學”歌劇的創(chuàng)作情況。
(三)綜合運用
1.“十七年文學”中戲劇創(chuàng)作的主要成就和不足。
2.老舍《茶館》的藝術成就。
第六節(jié) “文革”文學
(一)識記
1.“文革”文學的基本狀況。
2.《萬山紅遍》、《春潮急》、《李自成》(第二部)、《沸騰的群山》、《昨天的戰(zhàn)爭》、《大刀記》、《山呼海嘯》、《閃閃的紅星》、《萬水千山》、《三上桃峰》、《園丁之歌》、《創(chuàng)業(yè)》、《海霞》等作品。
(二)領會和簡單應用
1.《部隊文藝工作座談會紀要》與“文藝黑線專政論”。
2.對“黑八論”的批判。
3.“樣板戲”。
4.“三突出”創(chuàng)作原則、“主題先行論”等創(chuàng)作理論。
5.受制于政治,為陰謀家所控制與操縱的“文革”主流文學。
6.“文革”時期的“地下文學”創(chuàng)作。
(三)綜合運用
分析浩然的《金光大道》之于“文革”時期主流文學的特征。
第五章 新時期文學(1978—2000)
【一】學習目的與要求
通過本章的學習,了解新時期文學發(fā)生和發(fā)展的背景,了解“文革”結(jié)束后文藝界的撥亂反正、正本清源對文學發(fā)展的重要作用,領會新時期文藝界經(jīng)歷的一系列的專題討論與爭鳴及其意義,掌握新時期文學呈現(xiàn)的主要發(fā)展態(tài)勢,把握新時期主要文學創(chuàng)作的思潮和流派情況,重點掌握重要作家的重要作品,較全面地理解新時期文學在詩歌、小說、話劇、散文的創(chuàng)作方面的主要成就。
【二】考核知識點與考核要求
第一節(jié) 概述
(一)識記
1.新時期中國文學發(fā)展的基本概況。
2.新時期文學各發(fā)展階段的文學創(chuàng)作潮流及其代表性作家和作品。
(二)領會和簡單應用
1.“文革”結(jié)束后文藝界的撥亂反正、正本清源。
2.新時期文藝界經(jīng)歷的一系列的專題討論與爭鳴。
3.文學創(chuàng)作中現(xiàn)實主義的回歸與現(xiàn)實主義的深化。
4.文學創(chuàng)作中“現(xiàn)代派”與“先鋒文學”的繁榮。
5.90年代文學所呈現(xiàn)出的多種形態(tài)和多元格局。
6.80年代以后臺灣文學發(fā)展的主要特點。
7.80年代以后香港文學的創(chuàng)作概況。
(三)綜合運用
新時期文學呈現(xiàn)的主要發(fā)展態(tài)勢。
第二節(jié) 新時期小說
(一)識記
1.新時期的小說發(fā)展的基本情況。
2.新時期的小說創(chuàng)作的代表性作家和作品。
3.新時期先后出現(xiàn)的不同的小說潮流。
(二)領會和簡單應用
1.“傷痕小說”。
2.“反思小說”。
3.“改革小說”。
4.“尋根小說”。
5.“現(xiàn)代派小說”。
6.“實驗小說”。
7.“新寫實小說”。
8.“晚生代小說”。
9.“女性小說”。
10.“現(xiàn)實主義沖擊波小說
11.王蒙的小說創(chuàng)作情況。
12.80年代以后臺灣重要的小說家黃凡、袁瓊瓊、朱天文等人的作品。
13.80年代以后香港小說的代表作家西西、施叔青、陶然等人的作品。
(三)綜合運用
1.新時期小說創(chuàng)作的整體特點和主要成就。
2.王蒙新時期小說創(chuàng)作的特色及其對新時期文學的主要貢獻。
3.張賢亮小說創(chuàng)作的思想和藝術特色。
4.劉心武小說創(chuàng)作在思想和藝術上的探索。
5.高曉聲小說創(chuàng)作的思想和藝術成就。
6.汪曾祺小說的藝術風格和突出成就。
7.林斤瀾小說的思想意義和藝術特征。
8.韓少功小說的思想和藝術特色及其對新時期文學的主要貢獻。
9.張承志小說的思想和藝術特色。
10.賈平凹小說的思想和藝術特色及其對新時期文學的主要貢獻。
11.莫言小說創(chuàng)作在藝術上的探索及其對新時期文學的主要貢獻。
12.張煒小說創(chuàng)作的思想和藝術特色。
13.馬原小說創(chuàng)作在藝術上的探索及其主要藝術特色。
14.蘇童小說的藝術風格及其小說創(chuàng)作的主要成就。
15.余華小說的先鋒性及其所取得的突出成就。
16.王安憶小說的藝術的發(fā)展及其對新時期文學的主要貢獻。
17.陳染小說創(chuàng)作的藝術特色。
第三節(jié) 新時期詩歌
(一)識記
1.新時期詩歌發(fā)展的基本情況。
2.新時期詩歌創(chuàng)作的代表性詩人和作品。
(二)領會和簡單應用
1.新時期詩人隊伍的主要構成。
2.新時期詩歌呈現(xiàn)出的不同的美學形態(tài)。
3.新時期詩歌在藝術上的多向探索。
4.“朦朧詩”的主要特點及其代表性作家作品。
(三)綜合運用
1.新時期詩歌創(chuàng)作的整體特點。
2.北島詩歌的主要思想和藝術特點。
3.舒婷詩歌的主要思想和藝術特點。
4.顧城詩歌的主要思想和藝術特點。
5.第三代詩人的共同特點及其形成的主要“流派”或“群落”。
6.海子、于堅、翟永明等人的詩歌創(chuàng)作。
第四節(jié) 新時期散文
(一)識記
1.新時期散文發(fā)展的基本情況。
2.新時期散文創(chuàng)作的代表性作家和作品。
(二)領會和簡單應用
1.論述新時期散文創(chuàng)作的主要特色。
2.新時期不同的散文品種呈現(xiàn)出的不同的美學形態(tài)。
3.新時期報告文學的主要成就。
4.80年代之后臺灣影響較大的散文家及其主要作品。
(三)綜合運用
1.新時期散文創(chuàng)作的主要成就。
2.巴金《隨想錄》的思想價值。
3.張中行散文創(chuàng)作的內(nèi)容和藝術特征。
4.余秋雨散文的思想和藝術成就。
第五節(jié) 新時期戲劇
(一)識記
1.新時期的戲劇創(chuàng)作的基本情況。
2.新時期主要的戲劇作家和有影響的戲劇作品。
(二)領會和簡單應用
1.新時期現(xiàn)實主義精神在戲劇中的復歸。
2.70年代末期形成的“社會問題劇”創(chuàng)作高潮。
3.“荒誕劇”《屋外有熱流》。
4.90年代戲劇創(chuàng)作的基本格局。
5.90年代主旋律戲劇創(chuàng)作的主要成績。
6.90年代通俗戲劇的題材特征和代表性戲劇作品。
7.90年代先鋒性實驗話劇的發(fā)展情況。
8.90年代“商業(yè)戲劇”的創(chuàng)作情況。
9.90年代戲曲現(xiàn)代化的探索。
(三)綜合運用
1.80年代“探索戲劇”的主要成就。
2.沙葉新劇作的主要思想和藝術成就。
3.高行健在戲劇藝術探索上的主要成就。
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