淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣 淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

　　淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于全國(guó)文明城市、國(guó)家園林城市、國(guó)家能源基地安徽省淮北市?，F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，占地面積1000余畝，建筑面積54萬(wàn)平方米;固定資產(chǎn)總值7.8億元，其中教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值近9000萬(wàn)元?，F(xiàn)有各類在校生近2萬(wàn)人。

　　因時(shí)制宜 薪火相傳

　　1999年7月，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，由原淮北教育學(xué)院、淮北礦務(wù)局職工大學(xué)、安徽電大淮北分校合并組建淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院，隨后淮北財(cái)政學(xué)校、淮北技工學(xué)校先后并入。2002年、2003年被教育部、財(cái)政部列為重點(diǎn)支持建設(shè)的示范性職業(yè)院校，2015年被確定為安徽省示范性職業(yè)院校。先后獲得“全國(guó)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”“安徽省園林式單位”“安徽省高校大學(xué)生思想政治教育先進(jìn)單位”“安徽省就業(yè)工作先進(jìn)單位”“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位”“安徽省普通高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范?！薄叭∶褡鍒F(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　學(xué)院以高等職業(yè)教育為主，中等職業(yè)教育、成人高等教育、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和崗位培訓(xùn)等多種辦學(xué)形式齊頭并進(jìn)。設(shè)有醫(yī)學(xué)系、機(jī)電工程系、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)系、工藝美術(shù)系、財(cái)經(jīng)系、旅游管理系、建筑工程系、基礎(chǔ)部和中專部等9個(gè)教學(xué)系部，50多個(gè)高職專業(yè)。

　　學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有教師555人，其中教授29人，享受國(guó)務(wù)院*特殊津貼1人，副高以上職稱217人;博士學(xué)位4人、碩士學(xué)位244人;雙師型教師230人。擁有2個(gè)高水平高職專業(yè)，9個(gè)省級(jí)特色品牌專業(yè)，16個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，10個(gè)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。

　　潛心治學(xué) 匠心筑夢(mèng)

　　學(xué)院不斷深化人才培養(yǎng)模式改革，始終堅(jiān)持以市場(chǎng)需求和就業(yè)為導(dǎo)向，突出職業(yè)教育特色，致力培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才。與濉溪縣人民*和淮北市六大經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)(工業(yè)園區(qū))簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，建立了長(zhǎng)效合作機(jī)制;與知名企業(yè)開(kāi)展訂單培養(yǎng)，先后開(kāi)設(shè)了“瑞興班”“奇瑞班”“廣達(dá)班”“世紀(jì)精信班”“美芝班”“海爾班”“中煤礦建班”等，促進(jìn)了專業(yè)教育和職業(yè)崗位的無(wú)縫對(duì)接，為專業(yè)化、個(gè)性化、創(chuàng)新型優(yōu)秀技能人才的脫穎而出提供了廣闊舞臺(tái)。

　　走在校園里，感受到的是一種“勤學(xué)善思強(qiáng)技精能”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。學(xué)院在教導(dǎo)學(xué)生用知識(shí)改變命運(yùn)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生以技能掌舵未來(lái)，傳播專業(yè)知識(shí)，傳授職業(yè)技能，傳承工匠精神。

　　魅力校園 活力四射

　　無(wú)論何時(shí)，置身于青山綠水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，總能感受到一種蓬勃生機(jī)，一種文化浸染。在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)機(jī)器人設(shè)計(jì)項(xiàng)目討論正酣;在體育館，一場(chǎng)激烈的籃球聯(lián)賽正在上演;在活動(dòng)中心，一場(chǎng)美輪美奐的演出正在進(jìn)行;在學(xué)生社團(tuán)，一場(chǎng)志愿服務(wù)正在傳遞愛(ài)心;在校際交流的現(xiàn)場(chǎng)，一場(chǎng)國(guó)際交流正在開(kāi)拓視野。設(shè)施齊全的學(xué)生公寓，館藏豐富的圖書(shū)館，規(guī)模宏大的教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓群，高標(biāo)準(zhǔn)的體育館和田徑場(chǎng)，無(wú)不洋溢著濃郁的現(xiàn)代氣息，為廣大學(xué)生提供展現(xiàn)個(gè)性、展示活力的舞臺(tái)。

　　從校園文化到文化校園，學(xué)院以傳承創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為依托，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入立德樹(shù)人全過(guò)程。30多個(gè)充滿活力的學(xué)生社團(tuán)爭(zhēng)奇斗艷，校園文化節(jié)、志愿服務(wù)月、科技創(chuàng)新活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等文體活動(dòng)異彩紛呈，多層次、高品位的校園文化活動(dòng)，極大豐富了師生課余生活，讓人感受到多彩校園的魅力和積極奮進(jìn)的青春力量。

　　學(xué)院堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)理念，努力培養(yǎng)具有國(guó)際視野的高素質(zhì)技術(shù)人才。牽頭成立的淮北市現(xiàn)代職業(yè)教育聯(lián)盟，豐富了學(xué)院的辦學(xué)形式;與德國(guó)、韓國(guó)、新西蘭、澳大利亞、日本等國(guó)家的十余所高校開(kāi)展合作辦學(xué)，搭起了學(xué)院溝通世界的橋梁。

　　特色招生 就業(yè)領(lǐng)先

　　學(xué)院現(xiàn)有高職招生專業(yè)47個(gè)，其中小學(xué)教育、學(xué)前教育為國(guó)家控制教育類專業(yè);護(hù)理、學(xué)前教育、服裝與服飾設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、財(cái)務(wù)管理、機(jī)電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)為省級(jí)特色專業(yè)。

　　學(xué)院主要有“分類考試招生”“全國(guó)普通高校統(tǒng)一招生”和“面向社會(huì)人員擴(kuò)招”“‘3+2’五年高職招生”等四種招生形式?！胺诸惪荚囌猩泵嫦虬不帐「咧?、中職畢業(yè)生，學(xué)生畢業(yè)后與參加普通高校招生統(tǒng)一考試的考生享受同等待遇?！叭珖?guó)普通高校統(tǒng)一招生”以安徽為主，面向全國(guó)20個(gè)省、市、自治區(qū)招生，生源遍布黑龍江、浙江、海南、西藏等地區(qū)，省外在校生人數(shù)和招生省份數(shù)居全省同類院校前列?！懊嫦蛏鐣?huì)人員擴(kuò)招”面向具有安徽省戶籍或在皖務(wù)工的社會(huì)人員招生，實(shí)行工學(xué)交替、彈性學(xué)制和靈活多元的教學(xué)模式，學(xué)生達(dá)到畢業(yè)要求的，學(xué)院進(jìn)行學(xué)歷電子注冊(cè)并頒發(fā)普通全日制?？飘厴I(yè)證書(shū)?！啊?+2’五年高職招生”，招生對(duì)象為安徽省內(nèi)參加中考的考生，通過(guò)五年培養(yǎng)，可獲取五年高職畢業(yè)證書(shū)。

　　學(xué)院高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，設(shè)有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金、勤工助學(xué)金等，形成“貸、獎(jiǎng)、助”等形式并存的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)資助體系，為貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)開(kāi)通“綠色通道”。

　　斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)序更替。辦學(xué)至今，學(xué)院已經(jīng)培養(yǎng)出5萬(wàn)余名各級(jí)各類高級(jí)技能人才，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上，位居全省同類院校前列，各行各業(yè)中涌現(xiàn)很多淮職優(yōu)秀畢業(yè)生。今天的淮職學(xué)子正懷揣夢(mèng)想，與淮職血脈相連，與時(shí)代同頻共振，學(xué)技能、求真知，走向嶄新的時(shí)代。

　　曙光升騰，激蕩復(fù)興之象;大道簡(jiǎn)行，搏擊城市夢(mèng)想?；幢甭殬I(yè)技術(shù)學(xué)院將牢記初心使命，勇?lián)鷷r(shí)代重任，以建設(shè)“地方技能型高水平大學(xué)、加快推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展”為目標(biāo)，全面深化教育教學(xué)改革，不斷提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的辦學(xué)征程中繼續(xù)書(shū)寫砥礪奮進(jìn)、逐潮揚(yáng)帆的華彩篇章。

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