什么是國(guó)家開(kāi)放大學(xué) 畢業(yè)證有哪些用途

很多人想報(bào)考國(guó)家開(kāi)放大學(xué)，下面學(xué)梯網(wǎng)小編為大家整理有關(guān)于什么是國(guó)家開(kāi)放大學(xué)，畢業(yè)證有哪些用途，供參考。

什么是國(guó)家開(kāi)放大學(xué)

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(英文：The Open University of China)是中華人民共和國(guó)直屬的，以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉，實(shí)施遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的新型高等學(xué)校。學(xué)校在中央廣播電視大學(xué)基礎(chǔ)上組建，面向全體社會(huì)成員，強(qiáng)調(diào)優(yōu)質(zhì)教育資源的集聚、整合和共享，強(qiáng)調(diào)以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，探索現(xiàn)代信息技術(shù)與教育的深度融合。

學(xué)校有權(quán)授予學(xué)士學(xué)位，由學(xué)校向北京市學(xué)位委員會(huì)申請(qǐng)并獲批后，報(bào)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)備案。原中央廣播電視大學(xué)名稱暫時(shí)保留，過(guò)渡時(shí)期采取“老人老辦法、新人新辦法”，中央廣播電視大學(xué)的在校學(xué)生仍按原有關(guān)規(guī)定管理，國(guó)家開(kāi)放大學(xué)掛牌以后新進(jìn)入學(xué)習(xí)的學(xué)生，按照新政策執(zhí)行。

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)畢業(yè)證有用嗎

1、 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)是電大，學(xué)歷也是國(guó)家承認(rèn)，學(xué)信網(wǎng)可查的正規(guī)學(xué)歷，和函授的學(xué)歷一樣都是屬于第二學(xué)歷。

2、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)是在原來(lái)的中央廣播電視大學(xué)基礎(chǔ)上組建，面向全體社會(huì)成員，強(qiáng)調(diào)優(yōu)質(zhì)教育資源的集聚、整合和共享。

3、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的學(xué)歷屬于非統(tǒng)招學(xué)歷，也就是說(shuō)與高考和錄取沒(méi)有任何關(guān)系，所以用人單位在錄取時(shí)假如提出要求統(tǒng)招全日制學(xué)歷，那么開(kāi)放大學(xué)的學(xué)歷自然就不合格這很正常，不是有沒(méi)有權(quán)利的問(wèn)題。

4、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)就是電大，在14年更名為國(guó)家開(kāi)放大學(xué)。證書(shū)也是國(guó)家認(rèn)可的，學(xué)信網(wǎng)可查?？梢詧?bào)考公務(wù)員，考資格證，評(píng)職稱。

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)有哪些優(yōu)勢(shì)

辦學(xué)宗旨與使命方面，國(guó)家開(kāi)放大學(xué)不局限于“學(xué)歷補(bǔ)償”和提供一般性的繼續(xù)教育服務(wù)，而是強(qiáng)調(diào)適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人的全面發(fā)展需要，促進(jìn)終身教育體系建設(shè)，促進(jìn)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)形成，實(shí)現(xiàn)人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)的學(xué)習(xí)理想。

戰(zhàn)略目標(biāo)和任務(wù)方面，國(guó)家開(kāi)放大學(xué)不只追求形成一所高等學(xué)校，開(kāi)展學(xué)歷教育，更強(qiáng)調(diào)是一所新型大學(xué)，沒(méi)有圍墻的遠(yuǎn)程開(kāi)放大學(xué)，學(xué)歷與非學(xué)歷教育并重。

辦學(xué)理念與模式方面，國(guó)家開(kāi)放大學(xué)不只強(qiáng)調(diào)辦學(xué)的開(kāi)放性，更強(qiáng)調(diào)責(zé)任、質(zhì)量、多樣化和國(guó)際化，協(xié)同辦學(xué)，社會(huì)參與，形成支持和合作聯(lián)盟，將大學(xué)辦在社會(huì)中。

辦學(xué)體制與運(yùn)行機(jī)制方面，國(guó)家開(kāi)放大學(xué)不只強(qiáng)調(diào)分級(jí)辦學(xué)、分級(jí)管理、一體化運(yùn)作，更強(qiáng)調(diào)“自愿、平等、合作、共贏”和“統(tǒng)一戰(zhàn)略、共同平臺(tái)、資源共享、相對(duì)獨(dú)立、錯(cuò)位發(fā)展、各具特色”。

成人教育跟國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的區(qū)別

1.屬性的不同：成人教育系列簡(jiǎn)稱成人教育是國(guó)民教育系列的的一類教育形式，而國(guó)家開(kāi)放大學(xué)是直屬的。

2.主要形式的不同：成人教育學(xué)歷有四種主要形式，分別是成人高考(學(xué)習(xí)形式有脫產(chǎn)，業(yè)余，函授)、高等教育自學(xué)考試(自考)、廣播電視大學(xué)(電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育)和網(wǎng)絡(luò)教育(遠(yuǎn)程教育)。而國(guó)家開(kāi)放大學(xué)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉，實(shí)施遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的新型高等學(xué)校。

3.面向的群體不同：成人教育主要面向在職從業(yè)人員的學(xué)歷提升，專業(yè)進(jìn)修及普通教育后的教育進(jìn)階。而國(guó)家開(kāi)放大學(xué)是面向全體社會(huì)成員，強(qiáng)調(diào)優(yōu)質(zhì)教育資源的集聚、整合和共享，畢業(yè)后授予學(xué)士學(xué)位，由學(xué)校向北京市學(xué)位委員會(huì)申請(qǐng)并獲批后，報(bào)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)備案。

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