新疆英語(yǔ)專業(yè)專科學(xué)校排名 新疆醫(yī)科大學(xué)專業(yè)有哪些?
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-25
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江西高考省排名 5000 左右推薦上什么大學(xué)和專業(yè)? - ...
廣東高考省排名一萬(wàn)左右推薦上江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、江西師范大學(xué),推薦專業(yè)法學(xué)(當(dāng)律師),經(jīng)濟(jì)學(xué)(當(dāng)會(huì)計(jì)),藝術(shù)設(shè)計(jì)(當(dāng)設(shè)計(jì)師)。
推薦大學(xué):
1、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)
江西財(cái)經(jīng)大學(xué)是一所財(cái)政部、教育部、江西省人民*共建,以經(jīng)濟(jì)、管理類學(xué)科為主,法、工、文、理、藝術(shù)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等本科院校。
學(xué)校前身為1923年秋創(chuàng)辦的江西省立商業(yè)學(xué)校,1958年成立江西財(cái)經(jīng)學(xué)院,文革期間幾經(jīng)更名并遭停辦,1978年復(fù)校,1980年成為財(cái)政部部屬院校,1996年更名為江西財(cái)經(jīng)大學(xué),2012年成為財(cái)政部、教育部、江西省人民*共建高校。
2、江西師范大學(xué)
江西師范大學(xué)是教育部、江西省人民*共建高校和中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校。
學(xué)校肇基于1940年創(chuàng)建的國(guó)爛伍立中正大學(xué)。中正大學(xué)于1949年更名為南昌大學(xué),1953年全國(guó)院系調(diào)整后改為江西師范學(xué)院,1969年更名為江西井岡山大學(xué),1972年復(fù)名為江西師范學(xué)院,1983年更名為江西師范大學(xué)。2003年,江西金融職工大學(xué)(江西銀行學(xué)校)整建制并入學(xué)校。
推薦專業(yè):
1、法學(xué):律師
黃金職業(yè)。律師這個(gè)詞總會(huì)讓人想起思維敏捷、風(fēng)度翩翩等詞語(yǔ),與枯燥的公檢法從業(yè)環(huán)境相比,一直是年輕的畢業(yè)生們的理想選擇。律師也作為社會(huì)公認(rèn)的高收入階層,是身份和地位的象征。加入WTO,律師是最大的受益者之一,懂英語(yǔ)和國(guó)際法的律師職業(yè)前景十分看好。
2、經(jīng)濟(jì)判歷譽(yù)學(xué):會(huì)計(jì)
財(cái)務(wù)管理也是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)越多越值錢的職業(yè),而企業(yè)提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)不同于在學(xué)校聽(tīng)老師講課,它更貼近實(shí)際工作,也更適用。
3、藝術(shù)設(shè)計(jì):設(shè)計(jì)師
藝術(shù)設(shè)計(jì)主要研究藝術(shù)設(shè)計(jì)和美術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論和專業(yè)技能,了解雕刻工藝、首飾*及陶瓷工藝。具備室內(nèi)設(shè)計(jì),現(xiàn)代設(shè)計(jì)創(chuàng)意和新技術(shù)、新材料的運(yùn)用能力以及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)操作能力,對(duì)美術(shù)有一定的要求。例如:各類工藝品的加工*;房屋室內(nèi)風(fēng)格的設(shè)計(jì)。
就業(yè)方向:室內(nèi)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)掘段、平面設(shè)計(jì); 生產(chǎn)類機(jī)構(gòu):工藝訂購(gòu)、工藝預(yù)算、生產(chǎn)管理。
誰(shuí)知道全國(guó)各大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)排名?
大專公辦學(xué)校含鐵路乘務(wù)專業(yè)?
鄭州財(cái)經(jīng)技師學(xué)院脊指差
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)主要培養(yǎng)高速鐵路及CRH動(dòng)車組乘務(wù)員、乘服員版及相關(guān)服務(wù)人員。畢權(quán)業(yè)生應(yīng)掌握良好的服務(wù)理念,擁有高度責(zé)任心,具備乘務(wù)員專業(yè)技能及職業(yè)素養(yǎng)。
課程設(shè)置:
鐵路旅客運(yùn)輸服務(wù)、鐵路運(yùn)輸服務(wù)禮儀、鐵路客運(yùn)英語(yǔ)、鐵路運(yùn)輸企業(yè)管理、鐵路貨運(yùn)組織、高速鐵路概論、鐵路運(yùn)輸信息系統(tǒng)及其應(yīng)用、鐵路客運(yùn)組織、鐵路行車規(guī)章、鐵路行車組織、鐵路及站場(chǎng)、運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)法規(guī)、服務(wù)禮節(jié)、社交禮儀等相關(guān)專業(yè)。
就業(yè)方向
武漢-廣州、鄭州-西安、逗談北京-上海等高速列車乘務(wù)員、乘服員,北京鐵路局、武漢鐵路局、武漢地鐵集團(tuán)等單位。
就業(yè)前景:
我國(guó) *** 投資4000萬(wàn)億資金大搞鐵路建設(shè),我國(guó)高鐵技術(shù)已超過(guò)歐美發(fā)達(dá)國(guó)家,武漢到廣州高速鐵路已成為世界第一高速鐵路,加上全國(guó)各大城市大力發(fā)展動(dòng)車組,地鐵。因此,對(duì)應(yīng)的乘務(wù)員、乘服員崗位將出現(xiàn)供不應(yīng)求的緊張局面,以武漢市為例,到2013年,武漢將開(kāi)通十三條地鐵,到那時(shí)地鐵乘務(wù)員、安檢員將需要10000人之多。
招生對(duì)象:
高中、中專、職校、技校、大專等往屆畢業(yè)生,可報(bào)讀技能+學(xué)歷專/本科
初中應(yīng)往屆畢業(yè)生:可報(bào)讀技能+學(xué)歷大中專套讀
② 全國(guó)鐵路乘務(wù)專業(yè)的??茖W(xué)校排名2014
一、目前尚未有人統(tǒng)計(jì)全國(guó)鐵路乘務(wù)專業(yè)的專科學(xué)校排名。
湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院櫻皮都不錯(cuò)。
二、開(kāi)設(shè)鐵路乘務(wù)專業(yè)的??茖W(xué)校有:
天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院
石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院
包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院
遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院
吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院
哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院
南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院
鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院
武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院
湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院
湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院
湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院
廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院
柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院
陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院
新疆鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院
三、鐵路乘務(wù)專業(yè)簡(jiǎn)介:
1、主要課程
旅游概論、旅客運(yùn)輸、鐵路基本安全常識(shí)、旅游心理學(xué)、形體訓(xùn)練、旅游英語(yǔ)、客運(yùn)安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話等。
2、就業(yè)方向
全國(guó)各大鐵路從事列車、高鐵、動(dòng)車、地鐵等乘務(wù)工作。
3、培養(yǎng)目標(biāo)
為列車、高鐵、動(dòng)車、地鐵營(yíng)運(yùn)高級(jí)綜合人才,該專業(yè)主要掌握列車、高鐵、動(dòng)車、地鐵企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、國(guó)際人文管理、國(guó)際旅游基本理論與知識(shí),注重人員素質(zhì)和能力開(kāi)發(fā),包括公關(guān)能力、組織能力、涉外經(jīng)營(yíng)能力。
③ 學(xué)鐵路專業(yè)的??茖W(xué)校有哪些
哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院,黑龍江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院、回遼寧鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天答津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院、石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南鐵道職業(yè)學(xué)院、湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵道學(xué)院
④ 什么大專學(xué)校有軌道交通專業(yè)
1、吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院
位于吉林省吉林市,是一所經(jīng)吉林省人民 *** 批準(zhǔn),國(guó)家教育部備案,隸屬于吉林省教育廳管理,以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等一線急需的高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才為目標(biāo)的公辦全日制普通高等院校。
學(xué)校前身是創(chuàng)建于1948年的吉林鐵路經(jīng)濟(jì)學(xué)校(中專院校)和創(chuàng)建于1958年的吉林鐵路運(yùn)輸職工大學(xué),2001年6月兩校合并,2006年2月改建為吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院,是吉林省一所具有鐵道類專業(yè)的高等職業(yè)院校。
2、陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院為陜西省省屬全日制普通高等職業(yè)院校,是中國(guó)特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位、國(guó)家優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷殬I(yè)學(xué)校、陜西省“一流學(xué)院”建設(shè)單位、省級(jí)示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位、教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。
學(xué)院創(chuàng)辦于1973年,前身是鐵道部渭南鐵路工程學(xué)校。2002年由鐵道部劃歸陜西省人民 *** ,2003年經(jīng)陜西省人民 *** 批準(zhǔn)、教育部備案,改制升格為??茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)院。
3、柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院
柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院,是一所公辦普通高等學(xué)校,學(xué)校是廣西壯族自治區(qū)示范性高職學(xué)院、廣西特色高校建設(shè)項(xiàng)目單位、首批廣西高端應(yīng)用型本科人才聯(lián)合培養(yǎng)改革試點(diǎn)單位,為“中俄交通大學(xué)聯(lián)盟”成員高校。
學(xué)校前身為1956年5月成立的柳州鐵路運(yùn)輸學(xué)校;2003年8月,經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民 *** 批準(zhǔn),在柳州鐵路運(yùn)輸學(xué)?;A(chǔ)上組建柳州運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2009年3月26日,自治區(qū)人民 *** 同意柳州運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式更名為柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
4、湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)院前身是株洲鐵路機(jī)械學(xué)校,成立于1956年,由原鐵道部批準(zhǔn)設(shè)立,中國(guó)鐵路廣州局主管,期間于1958年更名為株洲鐵道學(xué)院,舉辦本科教育,后因國(guó)家院系調(diào)整恢復(fù)舉辦中專,2005年開(kāi)始舉辦高等職業(yè)教育。
學(xué)院為包括香港在內(nèi)的全國(guó)鐵路及軌道交通產(chǎn)業(yè),培養(yǎng)了數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的高素質(zhì)人才和優(yōu)秀的管理者,是廣東、湖南、海南三省鐵路運(yùn)輸專門人才培養(yǎng)基地,被社會(huì)譽(yù)為“湘粵瓊?cè)¤F路黃埔軍?!?。
5、成都鐵路技工學(xué)校
成都鐵路技工學(xué)校是一所公辦重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,鐵道部部屬學(xué)校,省內(nèi)唯一鐵路系統(tǒng)內(nèi)部學(xué)校,中國(guó)中鐵二局唯一直屬學(xué)校。學(xué)校專業(yè)涵蓋:高鐵乘務(wù)、站務(wù)管理、通信運(yùn)營(yíng)管理與服務(wù)、軌道交通車輛運(yùn)用與檢修、電氣化鐵道供電、工程機(jī)械運(yùn)用與維修、學(xué)前教育(幼師)、建筑等。進(jìn)校簽訂就業(yè)合同,畢業(yè)安排工作。學(xué)校實(shí)行教學(xué)、就業(yè)、升學(xué)全程教育服務(wù)體系。
⑤ 全國(guó)哪些學(xué)校有鐵路方面的專業(yè),要專科學(xué)校,謝謝
你好!
石家莊鐵道學(xué)院
希望對(duì)你有所幫助,望采納。
⑥ 鐵路學(xué)校都有什么專業(yè)可以學(xué)呢
到鐵路工作需要學(xué)的專業(yè)如通信工程、自動(dòng)化(鐵道信號(hào))交通運(yùn)輸類(鐵路運(yùn)輸)、交通運(yùn)輸類(城市軌道工程)、土木工程(鐵道工程)、電氣信息類(軌道牽引電氣化)等。具體可查詢交通方面的大學(xué)網(wǎng)站專業(yè)介紹。
鐵道通信信號(hào)=電務(wù)段。鐵道工程=工務(wù)段。機(jī)車車輛=機(jī)務(wù)段和車輛段。鐵道運(yùn)營(yíng)管理=車務(wù)段
運(yùn)輸專業(yè),也就是車務(wù)系統(tǒng),是行車組織的一線部門,擔(dān)負(fù)著指揮行車員的角色。是比較讓人羨慕的,的確很不錯(cuò)。
鐵道工程類也就是鐵路一線檢修的部門,維護(hù)鐵路安全運(yùn)營(yíng)。工務(wù)和電務(wù)系統(tǒng)的,也是一線部門,一個(gè)是管線路的,一個(gè)是管信號(hào)的。
⑦ 高鐵乘務(wù)大專類院校
開(kāi)設(shè)高鐵乘務(wù)專業(yè)的大專院校天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院包版頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院遼權(quán)寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院
⑧ 哪個(gè)??茖W(xué)校有 列車乘務(wù)專業(yè)
我只提供本省的、
浙江教育學(xué)院 麗水學(xué)院 浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 浙江工貿(mào)內(nèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 浙江警官容職業(yè)學(xué)院 杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 (這些是有點(diǎn)希望的)、
浙江醫(yī)藥高等??茖W(xué)院 浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院 (這些你都能填上)
⑨ 高鐵乘務(wù)公辦大專學(xué)校
有大專也有中專的
不過(guò)中專可以繼續(xù)讀大專,比如五年至達(dá)標(biāo)出來(lái)應(yīng)該是大專文憑
喀什大學(xué)專業(yè)排名
關(guān)于喀什大學(xué)專業(yè)排名如下:
第1名為電氣工程及其自動(dòng)化:投檔線為496分;第2名為英語(yǔ)(師范類):投檔線為495分;
第3名為漢語(yǔ)言文學(xué)(師范類):投檔線為493分;第4名為法學(xué):投檔線為491分;
第5名為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范類):投檔線為488分;第6名為土木工程:投檔線為487分;
第7名為通信工程:投檔線為486分;第8名為小學(xué)教育(師范類):投檔線為485分;
第9名為網(wǎng)絡(luò)工程:投檔線為485分;第10名為數(shù)字媒體技術(shù):投檔線為485分。
拓展知識(shí):
1、喀什大學(xué)(KashgarUniversity)是由新疆*爾自治區(qū)人民*舉辦的全日制普通高等本科院校,坐落于喀什,是中西部高校并信基礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校、全國(guó)100所轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校。
2、學(xué)校始建于1962年,前身為喀什師范??茖W(xué)校;1978年學(xué)校升格為本科院校,更名為喀模枝什師范學(xué)院;2003年,獲得碩士學(xué)位授權(quán)單位資格;2012年,被列為中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程高校;2015年4月,更名為喀什大學(xué)。
3、喀什大學(xué)在軟科版中國(guó)大學(xué)排名中,喀什大學(xué)排在:第529名。在校友會(huì)版中國(guó)大學(xué)排名中,喀什大學(xué)排在:第427名。(由于不同的機(jī)構(gòu)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)各異,從而導(dǎo)致評(píng)估的結(jié)果不同,請(qǐng)注意,簡(jiǎn)單的大學(xué)排名不足以真實(shí)反映大學(xué)的真實(shí)水平,該排名僅供參考絕碼輪。)
4、學(xué)校始建于1962年,前身為喀什師范??茖W(xué)校。1978年學(xué)校升格為本科院校,更名為喀什師范學(xué)院。2003年獲得碩士學(xué)位授權(quán)單位資格,開(kāi)始承擔(dān)碩士研究生培養(yǎng)任務(wù)。2007年在教育部本科教學(xué)水平評(píng)估中取得了優(yōu)秀成績(jī)。2012年,被列為中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程高校。2015年4月,更名為喀什大學(xué)。
新疆醫(yī)科大學(xué)專業(yè)有哪些?
1、臨床醫(yī)學(xué)(“5+3”一體化)
專業(yè)簡(jiǎn)介:本專業(yè)現(xiàn)階段培養(yǎng)過(guò)程為五年本科教學(xué)+三年碩士研究生教育階段(同時(shí)進(jìn)行三年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)),即兩段一體化培養(yǎng),畢業(yè)后分別授予學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位以及發(fā)放住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)資格證書。
學(xué)位授予:醫(yī)學(xué)學(xué)士、醫(yī)學(xué)碩士
就業(yè)方向:在各級(jí)綜合性醫(yī)院、??漆t(yī)院、保健機(jī)構(gòu)等部門從事臨床醫(yī)療、預(yù)防工作,或在醫(yī)學(xué)院校、科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和科研工作。
2、臨床醫(yī)學(xué)
專業(yè)簡(jiǎn)介:本專業(yè)于1956年開(kāi)始招收五年制本科生,?具有博士、碩士及學(xué)士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),涵蓋19個(gè)臨床二級(jí)學(xué)科,一直致力于培養(yǎng)多民族、適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,符合醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)和知識(shí)、能力、素質(zhì)要求的應(yīng)用型臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。
學(xué)位授予:醫(yī)學(xué)學(xué)士
就業(yè)方向:在各級(jí)綜合性醫(yī)院、??漆t(yī)院、保健機(jī)構(gòu)等部門從事臨床醫(yī)療、預(yù)防工作,或在醫(yī)學(xué)院校、科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和科研工作。
3、口腔醫(yī)學(xué)
專業(yè)簡(jiǎn)介:本專業(yè)創(chuàng)辦于1986年,是新疆最早創(chuàng)辦的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)。目前已成為全國(guó)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地、自治區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范專業(yè)、自治區(qū)皮鎮(zhèn)級(jí)口腔實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、自治區(qū)臨床重點(diǎn)??啤⑿陆t(yī)科大學(xué)重點(diǎn)扶持學(xué)科。
學(xué)位授予:醫(yī)學(xué)學(xué)士
就業(yè)方向:在各級(jí)綜合醫(yī)院口腔科、口腔專科醫(yī)院、口腔診所、口腔門診及社區(qū)服務(wù)單位工作。
4、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)
專業(yè)簡(jiǎn)介:本專業(yè)設(shè)置于1996年,目前已經(jīng)構(gòu)建了本科、碩士、博士、博士后四級(jí)人才培養(yǎng)架構(gòu)。該專業(yè)人才培養(yǎng)牢牢立足于“中西互補(bǔ),融匯創(chuàng)新”的理念,在課程設(shè)置方面突出“中西并重”,強(qiáng)調(diào)立足本地優(yōu)勢(shì),緊抓前沿,在全國(guó)享有盛譽(yù)。
學(xué)位授予:醫(yī)學(xué)學(xué)士
就業(yè)方向:在各級(jí)中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)、各級(jí)綜合性醫(yī)院及中醫(yī)高等院校等部門從事中西醫(yī)臨床醫(yī)療、科學(xué)研究、教育和文化傳播以及中西醫(yī)事業(yè)管理工作等。
5、兒科學(xué)
專業(yè)簡(jiǎn)介:本專業(yè)為2016年新設(shè)置本科專業(yè),于2018年開(kāi)始招收五年制本科生。旨在為兒科醫(yī)療事業(yè)培養(yǎng)具有良好素質(zhì)的、能從事兒科和兒童保健工作或醫(yī)學(xué)研究的兒科醫(yī)學(xué)專門人才。
學(xué)位授予:醫(yī)學(xué)學(xué)士
就業(yè)方向:在各級(jí)綜合性醫(yī)院、??漆t(yī)院、保健機(jī)構(gòu)等部門從事兒科臨床醫(yī)療、預(yù)防工作,或在醫(yī)學(xué)院校、科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和科研工作。
6、精神醫(yī)學(xué)
專業(yè)簡(jiǎn)介:本專業(yè)是以研究各種精神病的臨床癥狀、病因、發(fā)病機(jī)理、疾病的發(fā)展規(guī)律、治療和預(yù)防以及促進(jìn)人群心理健康,提高個(gè)體承受應(yīng)激和適應(yīng)社會(huì)的能力,以減少和預(yù)防各種心理障礙和行為問(wèn)題的發(fā)生為目的臨床醫(yī)學(xué)二級(jí)學(xué)科。
學(xué)位授予:醫(yī)學(xué)學(xué)士
就業(yè)方向:在各級(jí)綜合性醫(yī)院、??漆t(yī)院、保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生行政等部門從事臨床醫(yī)療、預(yù)防工作,或在醫(yī)學(xué)院校、科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和科研工作。
7、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)
專業(yè)簡(jiǎn)介:本專業(yè)是包括生物醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)在內(nèi)的綜合性學(xué)科領(lǐng)域,旨在用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)研究人體的基本結(jié)構(gòu)與功能,研究疾病的本質(zhì)及防治的基礎(chǔ)理論,培養(yǎng)具備良好的人文、科學(xué)與職業(yè)素養(yǎng)的醫(yī)學(xué)專門人才。
學(xué)位授予:醫(yī)學(xué)學(xué)士
就業(yè)方向:在高等醫(yī)藥院校及??圃盒?、醫(yī)院、科研院所、高級(jí)健康管理部門和生物醫(yī)藥單位從事教學(xué)、科學(xué)研究工作。
8、中醫(yī)學(xué)
專業(yè)簡(jiǎn)介:本專業(yè)是清坦二、三級(jí)學(xué)科齊全、基礎(chǔ)與臨床兼優(yōu)、學(xué)術(shù)流派匯通的國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、新疆戰(zhàn)略新興重燃正粗點(diǎn)專業(yè)?,F(xiàn)擁有三級(jí)甲等附屬中醫(yī)醫(yī)院等3所附屬臨床實(shí)踐基地,擁有國(guó)家“十二五”中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科8個(gè),重點(diǎn)???0個(gè),國(guó)家中醫(yī)臨床研究基地1所,是中醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)及中醫(yī)學(xué)一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。
學(xué)位授予:醫(yī)學(xué)學(xué)士
就業(yè)方向:在各級(jí)中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及各級(jí)綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科學(xué)研究以及中醫(yī)事業(yè)管理等工作。
9、針灸推拿學(xué)
專業(yè)簡(jiǎn)介:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中醫(yī)藥學(xué)基本理論知識(shí)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)和針灸推拿學(xué)理論和技能,接受中醫(yī)臨床技能、針灸、推拿等醫(yī)療技術(shù)的基本訓(xùn)練,具備運(yùn)用中醫(yī)、針灸、推拿、骨傷診療各科疾病的基本能力。
學(xué)位授予:醫(yī)學(xué)學(xué)士
就業(yè)方向:主要到各級(jí)中醫(yī)院、綜合性醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)及醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)、教學(xué)單位從事以針灸、推拿、康復(fù)為特色的醫(yī)療、科研及教學(xué)工作。
10、麻醉學(xué)
專業(yè)簡(jiǎn)介:本專業(yè)旨在通過(guò)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、麻醉醫(yī)學(xué)的基本技術(shù)學(xué)習(xí)和麻醉、急救與生命復(fù)蘇的基本訓(xùn)練,培養(yǎng)出具有常見(jiàn)手術(shù)的麻醉處理、圍手術(shù)期并發(fā)癥防治以及危重病癥的監(jiān)測(cè)與治療、疼痛診療等基本能力的醫(yī)學(xué)人才。
學(xué)位授予:醫(yī)學(xué)學(xué)士
就業(yè)方向:主要在醫(yī)療衛(wèi)生單位的麻醉科、急診科、急救中心,重癥監(jiān)測(cè)治療病房、藥物依賴戒斷及疼痛診療等領(lǐng)域從事臨床麻醉、急救和復(fù)蘇、術(shù)后監(jiān)測(cè)、生理機(jī)能調(diào)控、疼痛診療等方面的工作。
11、醫(yī)學(xué)影像學(xué)
專業(yè)簡(jiǎn)介:本專業(yè)屬于臨床醫(yī)學(xué)二級(jí)學(xué)科,通過(guò)五年基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)學(xué)習(xí)及能力培養(yǎng),使學(xué)生具備影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。
學(xué)位授予:醫(yī)學(xué)學(xué)士
就業(yè)方向:在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)或者高等院校從事醫(yī)學(xué)影像診斷、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、介入診療及科研、教學(xué)工作,或繼續(xù)攻讀本學(xué)科或相關(guān)專業(yè)碩士、博士學(xué)位。
12、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)
專業(yè)簡(jiǎn)介:本專業(yè)屬于臨床醫(yī)學(xué)二級(jí)學(xué)科,旨在通過(guò)四年的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)學(xué)習(xí)及能力培養(yǎng),使學(xué)生能夠適應(yīng)社會(huì)主義發(fā)展需要,成為品德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)、技能熟練的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)人才。
學(xué)位授予:理學(xué)學(xué)士
就業(yè)方向:在各級(jí)醫(yī)院檢驗(yàn)科、血站及疾病控制等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類的實(shí)驗(yàn)室工作。
13、藥學(xué)
專業(yè)簡(jiǎn)介:本專業(yè)是國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),自治區(qū)重點(diǎn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范專業(yè)。目前擁有藥學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、藥學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、藥學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、工程碩士(制藥工程)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和藥學(xué)博士后流動(dòng)站。藥學(xué)一級(jí)學(xué)科是自治區(qū)“十三五”重點(diǎn)高原學(xué)科,在教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心組織的全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中被評(píng)為B-級(jí),進(jìn)入全國(guó)排名前30%~40%的學(xué)科。
學(xué)位授予:理學(xué)學(xué)士
就業(yè)方向:在醫(yī)療機(jī)構(gòu)、科研院所、教育教學(xué)及藥品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的流通環(huán)節(jié)等各個(gè)領(lǐng)域工作
14、臨床藥學(xué)
專業(yè)簡(jiǎn)介:本專業(yè)是藥學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)相結(jié)合,以患者為中心,研究與實(shí)踐臨床藥物治療,提高藥物治療水平的綜合性應(yīng)用學(xué)科。
學(xué)位授予:理學(xué)學(xué)士
就業(yè)方向:在各級(jí)綜合性醫(yī)院、??漆t(yī)院、保健機(jī)構(gòu)等部門從事臨床藥學(xué)及藥學(xué)服務(wù)等工作,或在醫(yī)學(xué)院校、科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥公司等機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和科研及相關(guān)藥學(xué)工作。
15、預(yù)防醫(yī)學(xué)
專業(yè)簡(jiǎn)介:本專業(yè)目前有公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和公共衛(wèi)生專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)博士后科研流動(dòng)站。2009年被評(píng)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè);2012年被評(píng)為第二批自治區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)緊缺人才專業(yè);2013年進(jìn)入本科一批次招生;2016年被評(píng)為自治區(qū)“十三五”特色品牌專業(yè)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)被評(píng)為自治區(qū)高原學(xué)科。
學(xué)位授予:醫(yī)學(xué)學(xué)士
就業(yè)方向:在國(guó)家和地方各級(jí)衛(wèi)生行政主管部門、疾病預(yù)防控制中心、醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、出入境檢驗(yàn)檢疫部門、食品藥品監(jiān)督管理部門、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門、衛(wèi)生監(jiān)督部門、環(huán)境保護(hù)局、職業(yè)病防治院、婦幼保健院、健康教育研究所、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等相關(guān)部門工作。
16、中藥學(xué)
專業(yè)簡(jiǎn)介:本專業(yè)目前擁有產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐基地4家,新疆省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),省級(jí)教學(xué)示范中心1個(gè),中藥學(xué)一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。
學(xué)位授予:醫(yī)學(xué)學(xué)士
就業(yè)方向:主要在各級(jí)中醫(yī)院、西醫(yī)院、中藥研究機(jī)構(gòu)、中藥企業(yè)、中西藥店、國(guó)內(nèi)外知名醫(yī)藥企業(yè)、中藥管理部門等單位從事中藥調(diào)劑、研究開(kāi)發(fā)、質(zhì)量控制、學(xué)術(shù)推廣、監(jiān)督管理等工作。
17、維醫(yī)學(xué)
專業(yè)簡(jiǎn)介:本專業(yè)2006年開(kāi)始招生?,F(xiàn)階段培養(yǎng)層次包括本科和碩士。教學(xué)條件除大學(xué)共享資源外,還包括專業(yè)實(shí)驗(yàn)室4間,2所隸屬、6所非隸屬的實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)基地,1所產(chǎn)學(xué)研基地及2所校外實(shí)訓(xùn)基地。
學(xué)位授予:醫(yī)學(xué)學(xué)士
就業(yè)方向:在各級(jí)*爾醫(yī)與綜合性醫(yī)院、維醫(yī)藥教學(xué)機(jī)構(gòu)及科研機(jī)構(gòu)、制藥及藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)、康復(fù)保健醫(yī)院及企業(yè)、維醫(yī)藥管理經(jīng)營(yíng)、維藥檢驗(yàn)與管理機(jī)構(gòu)工作。
18、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
專業(yè)簡(jiǎn)介:本專業(yè)是為了適應(yīng)國(guó)家對(duì)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)人才需求、突出影像技術(shù)特色,緊跟市場(chǎng)對(duì)人才的需求,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與市場(chǎng)要求零接軌,特別重視學(xué)生基本技能操作,旨在培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)影像技術(shù)必需的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和扎實(shí)的醫(yī)學(xué)影像技術(shù),可以從事臨床影像檢查技術(shù)、初步診斷與治療工作的技術(shù)應(yīng)用性人才。
學(xué)位授予:理學(xué)學(xué)士
就業(yè)方向:在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、放射診療技術(shù)、介入放射學(xué)、核醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面的工作;各級(jí)科研機(jī)構(gòu)、高等院校從事科研、教學(xué)工作,也可到醫(yī)學(xué)設(shè)備生產(chǎn)機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)影像設(shè)備研制、功能開(kāi)發(fā)、維護(hù)及技術(shù)服務(wù)工作。
19、康復(fù)治療學(xué)
專業(yè)簡(jiǎn)介:本專業(yè)屬于醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè),主要通過(guò)物理治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)吞咽治療以及假肢矯形器等手段,以幫助患者改善功能障礙為主的緊缺專業(yè)。
學(xué)位授予:理學(xué)學(xué)士
就業(yè)方向:在綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心(康復(fù)??漆t(yī)院)從事康復(fù)治療師技術(shù)工作;或在療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運(yùn)動(dòng)隊(duì)醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位從事康復(fù)治療工作;也可在在醫(yī)學(xué)院校、科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和科研工作。
20、健康服務(wù)與管理
專業(yè)簡(jiǎn)介:本專業(yè)是將管理學(xué)的理念應(yīng)用于健康維護(hù)、疾病預(yù)防、臨床治療及康復(fù)領(lǐng)域,是管理學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、健康管理學(xué)以及臨床醫(yī)學(xué)等結(jié)合與提煉后形成的一門交叉學(xué)科,致力于培養(yǎng)掌握健康服務(wù)與管理的理論知識(shí)與實(shí)踐技能,從事健康監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估、干預(yù)等健康服務(wù)工作的高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型人才。
學(xué)位授予:管理學(xué)學(xué)士
就業(yè)方向:在衛(wèi)生行政管理部門、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位、高等院校、科研機(jī)構(gòu)、健康管理咨詢機(jī)構(gòu)、健康體檢機(jī)構(gòu)等從事健康管理服務(wù)相關(guān)工作。
21、護(hù)理學(xué)
專業(yè)簡(jiǎn)介:本專業(yè)教育創(chuàng)立于1956年,?1999年開(kāi)設(shè)護(hù)理專業(yè)本科教育,?2006年獲批為護(hù)理學(xué)碩士學(xué)位授予點(diǎn),?2012年被評(píng)為第二批自治區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)緊缺人才專業(yè);2014年獲批護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn);2017年被評(píng)為“自治區(qū)普通高校重點(diǎn)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范專業(yè)”“新疆醫(yī)科大學(xué)校內(nèi)扶持學(xué)科”。目前已形成具有???本科-研究生三個(gè)辦學(xué)層次的護(hù)理教育體系。
學(xué)位授予:本科授予理學(xué)學(xué)士
就業(yè)方向:在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)教學(xué)科研單位從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教育等工作。
22、信息管理與信息系統(tǒng)
專業(yè)簡(jiǎn)介:本專業(yè)主要學(xué)習(xí)信息管理及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施、管理和評(píng)價(jià)等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),以計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)為主,結(jié)合統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理學(xué)的主要內(nèi)容,培養(yǎng)從事醫(yī)藥衛(wèi)生相關(guān)領(lǐng)域的信息管理、數(shù)據(jù)分析、軟件開(kāi)發(fā)、信息系統(tǒng)的管理與開(kāi)發(fā)等方面的應(yīng)用型人才。
學(xué)位授予:管理學(xué)學(xué)士
就業(yè)方向:在各類醫(yī)療單位或衛(wèi)生行政機(jī)構(gòu)、軟件公司、網(wǎng)絡(luò)公司等,從事醫(yī)療衛(wèi)生信息資源的管理、開(kāi)發(fā)、維護(hù)等工作。
23、公共事業(yè)管理
專業(yè)簡(jiǎn)介:本專業(yè)自2000年開(kāi)始招收本科生,2003年獲批社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),2010年獲批公共管理一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),是新疆*爾自治區(qū)第一個(gè)、也是目前唯一的社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生管理碩士學(xué)位授權(quán)單位。
學(xué)位授予:管理學(xué)學(xué)士
就業(yè)方向:在國(guó)家和地方各級(jí)衛(wèi)生行政主管部門、人力資源和社會(huì)保障部門、市場(chǎng)監(jiān)督管理部門等*機(jī)構(gòu)及其下屬事業(yè)單位,以及醫(yī)院、醫(yī)療科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)院校、疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等單位從事行政管理、科研和教學(xué)工作。
24、生物醫(yī)學(xué)工程
專業(yè)簡(jiǎn)介:本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備電子科學(xué)技術(shù)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)以及臨床工程等知識(shí),從事醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)儀器設(shè)備的管理、維護(hù)、質(zhì)量檢測(cè)及科學(xué)研究等工作的應(yīng)用型人才。
學(xué)位授予:工學(xué)學(xué)士
就業(yè)方向:在各類綜合醫(yī)院的醫(yī)學(xué)工程部從事醫(yī)療設(shè)備的管理、維護(hù)、質(zhì)量檢測(cè)、醫(yī)學(xué)物理師等工作,或在各類醫(yī)療設(shè)備公司從事*、硬件工程師、售后工程師,及第三方服務(wù)機(jī)構(gòu)的技術(shù)支持工程師等工作。
25、英語(yǔ)
專業(yè)簡(jiǎn)介:本專業(yè)旨在培養(yǎng)既能熟練使用英語(yǔ)又具有第二外語(yǔ)和醫(yī)藥知識(shí)背景的高素質(zhì)、多元化的談判、管理、翻譯、教學(xué)人才。
學(xué)位授予:文學(xué)學(xué)士
就業(yè)去向:在醫(yī)療、*、事業(yè)、企業(yè)、文化、學(xué)校等單位從事公務(wù)員、翻譯、外事、經(jīng)貿(mào)、旅游、教學(xué)等工作。
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