高考專科學(xué)校排名榜最新高考?？朴心男W(xué)校可以選擇

來源：好上學(xué) ??時間：2023-08-27

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高考?？茖W(xué)校排名榜最新高考?？朴心男W(xué)校可以選擇

比較好的?？圃盒Ｅ琶?/h2>

比較好的?？茖W(xué)校有黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院、錫職業(yè)答鏈激技術(shù)學(xué)院等。具體情況如下：

1、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院：

位于開封，是首批國家示范性高等職業(yè)院校、中國特色高水平高職學(xué)校A檔（全國前十）建設(shè)單位。學(xué)校始建于1929年3月。1998年3月，經(jīng)國家教委批準(zhǔn)改建為黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2000年3月學(xué)校由水利部劃歸河南省實行省部共建。

學(xué)校占地面積1400余畝，建筑面積52萬平方米，固定資產(chǎn)10.6億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值4.4億元?，F(xiàn)有教職工945人，校企合作建設(shè)209個校內(nèi)實訓(xùn)室、479個校外實習(xí)基地。館藏圖書115余萬冊，電子圖書60余萬冊。現(xiàn)有普通本?？粕⒘魧W(xué)生等全日制在校生21000余人。

2、長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院：

于1984年由民政部創(chuàng)辦，1999年升格為普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2000年成為湖南省人民*和民政部共建、省教育廳直屬高校；入選首批國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃（B檔）建設(shè)單位等。

學(xué)校占地面積1024畝，建筑面積51萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.9億元；設(shè)有8個二級學(xué)院，3個教學(xué)部，41個專業(yè)。學(xué)校高考招生錄取分?jǐn)?shù)線連續(xù)14年位居湖南省高職第一，多省份超過本科線，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)居同類院校前列。

3、無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院：

是一所國有公辦的省屬全日制普通高等職業(yè)院校，位于江蘇省無錫市。學(xué)校是國家首批“國家示范性高等職業(yè)院?！敝?。2023年在高職高專院校綜合競爭力排行榜位列全國第2。2019年、2020年、2021年連續(xù)三年在江蘇省普通高校高水平高職院校綜合考核清襪中獲第一等次。

全校占地850多畝，建筑面積39.8萬平方米；資產(chǎn)總額17.95億元。目前設(shè)有機(jī)械技術(shù)學(xué)院、體育部、國際教育學(xué)院、愛爾蘭學(xué)院等14個教學(xué)單位，與施耐德、西門子等企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院7個，全日制喚臘本?？粕土魧W(xué)生14400多名，教職工1000余人。

擴(kuò)展資料

職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Vocational College）是中國普通高等院校的一種類型，以全日制?？茖哟温殬I(yè)教育為主要內(nèi)容，學(xué)制通常為三年，在普通高考錄取順序中為統(tǒng)招?？疲ǜ呗殻┡?，也是“三校生”（職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校、中等技工學(xué)校）單考單招的錄取院校。職業(yè)技術(shù)學(xué)院有獨立建制和非獨立建制之分，非獨立建制的職業(yè)技術(shù)學(xué)院通常為本科高校開展?？茖哟无k學(xué)的二級學(xué)院。

高考專科學(xué)校都有哪些

廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院；
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院；
深圳信息技術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院；
廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院；
廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院；
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院等等。

高考專科有哪些學(xué)?？梢赃x擇

【 #高考# 導(dǎo)語】大學(xué)專科（簡稱：大專、?？疲┦歉叩冉逃幕窘M成部分，一般招收高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，修業(yè)年限多數(shù)為三年（非全日制大學(xué)?？茖W(xué)歷教育的修業(yè)年限視情況而定）。那么，高考?？朴心男W(xué)?？梢赃x擇呢？下面是分享的比較好的?？茖W(xué)校，歡迎閱讀參考！

提問：高考?？朴心男W(xué)?？梢赃x擇

回答：1.深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院——GDI全國第一名學(xué)校目前入選了雙高院校A檔、優(yōu)質(zhì)?？聘呗殹沂痉陡呗?，擁有通信技術(shù)、電子信息工程技術(shù)2個高水平專業(yè)群;城市園林、港口與航運(yùn)管理、商務(wù)英語、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等9個國家示范院校重點建設(shè)專業(yè)，以及數(shù)字圖文信息技術(shù)、食品生物技術(shù)等13個骨干專業(yè)。

2.廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院——GDI全國第三名學(xué)校目前入選了雙高院校B檔、優(yōu)質(zhì)專科高職、國家示范高職，擁有精細(xì)化工技術(shù)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計2個高水平專業(yè)群，以及化工生物技術(shù)、會計、酒店管理、影視動畫、應(yīng)用英語等11個骨干專業(yè)。

3.深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院——GD全國第六名學(xué)校目前入選了雙高院校B檔、優(yōu)質(zhì)?？聘呗?、國家愛骨干高職，擁有軟件技術(shù)、移動通信技術(shù)2個高水平專業(yè)群，以及軟件技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用機(jī)會素、電子商務(wù)、通信技術(shù)4個骨干高職重點建設(shè)專業(yè)。

4.順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院——GDI全國第十名學(xué)校目前入選了雙高院校B檔、優(yōu)質(zhì)專科高職、國家骨干高職，擁有家具設(shè)計與*、制冷與空調(diào)技術(shù)2個高水平專業(yè)群，智能家電、涂料技術(shù)等4個骨干高職重點建設(shè)專業(yè)，以及電子信息工程技術(shù)、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)等13個骨干專業(yè)。

5.金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院——GDI全國第二名學(xué)校目前入選了雙高院校A檔、國家示范高職、教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校，擁有機(jī)械*與自動化、學(xué)前教育2個高水平專業(yè)群，以及應(yīng)用電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計*及其自動化、數(shù)控技術(shù)5個國家示范重點建設(shè)專業(yè)。

6.溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院——GDI全國第五名學(xué)校目前入選了雙高院校C檔、優(yōu)質(zhì)專科高職、國家?guī)煼陡呗殻瑩碛行愒O(shè)計與工藝、電機(jī)與電此消鏈器技術(shù)2個高水平專業(yè)群，家具設(shè)計與*、模具設(shè)計與*等5個國家示范院校重點建設(shè)專業(yè)，以及電子商務(wù)、市場營銷、服裝與服飾設(shè)計等6個骨干專業(yè)。

?？茖W(xué)校怎么選

1.畢業(yè)生質(zhì)量。就業(yè)狀況是最能反映職業(yè)院校人才培養(yǎng)質(zhì)量的指標(biāo)。考生、家長不妨參看一些第三方調(diào)查機(jī)構(gòu)發(fā)布的各院校高職生薪酬調(diào)查、排行榜等資訊。

2.辦學(xué)歷史。有部分高職院校是從中專升格而來的，過去一批國家重點中專的底子相當(dāng)不錯，這些中專轉(zhuǎn)為高職后，教學(xué)力量還是很強(qiáng)。而有些民辦的高職院校開辦歷史比較早，經(jīng)驗豐富，已經(jīng)適橋蠢應(yīng)了市場經(jīng)濟(jì)的變化需求，在就業(yè)市場有很高的口碑。

3.在校生規(guī)模。高職不同于普通本科，對教學(xué)設(shè)備要求非常高，在校生規(guī)模太大就會導(dǎo)致設(shè)備緊缺，影響培養(yǎng)質(zhì)量。但同時，如果學(xué)校規(guī)模過小，也可能有其他的問題存在，考生一定慎重考慮。

4.評估狀況。一所高職院校是否通過了國家教育部“高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估”非常重要。沒通過評估的，就進(jìn)入“暫緩評估”序列，這起碼說明該學(xué)校辦學(xué)時間較短，硬件不一定達(dá)標(biāo)。

5.校企合作、頂崗實訓(xùn)以及訂單式培養(yǎng)等項目的數(shù)量。從這幾種數(shù)量中，往往可以看出該學(xué)校從專業(yè)設(shè)置到人才培養(yǎng)模式是否足夠適應(yīng)市場的需要，是否引起了行業(yè)森孫業(yè)內(nèi)興趣，關(guān)系到學(xué)生在校期間有沒有足夠的培養(yǎng)動手能力的機(jī)會，從而推測就業(yè)前景。