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網址為：/pgzy/），考生本人通過考生號和普通高考報名時預留的密碼登錄省教育考試院網站的普通高考志愿填報系統(tǒng)（網址為：/pgzy/kszy/）

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填您的考號

用戶是考生號，密碼是考生身份證號.這個 肯定對

是你填錯網址了

就是你的考生號和當時高考報名時你設的密碼。

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高考志愿填報流程大致分成5步，登錄系統(tǒng)—數(shù)字服務—高考志愿填報—進入網址，準確填報。填好高考志愿表要做的就三個模塊：選學校、挑專業(yè)和填志愿。高考的本質是全國性的選拔考試。而志愿填報只是利用這場選拔考試的結果，在可以報考的大學里面挑選能夠考上的大學。每一年高考出分以后，各省的考試院就會根據(jù)各省的考生人數(shù)、各類計劃的招生規(guī)模等等劃定批次線，也叫控制分數(shù)線等等。這個分數(shù)線限定了考生可以報考的批次，而批次直接 各位同學可以選擇報考 大學。而每一個省市都已經開展了多年的高考錄取工作，不同的大學在不同省市的錄取排名已經是基本恒定的，僅會因為一些因素在一定的范圍內波動。所以在公布各位同學分數(shù)、排名的同時，其實能上什么大學已經有一個大致的范圍了。經過多年的實踐，其實大眾早已經有一套簡單清晰的策略去最大程度地利用平行志愿的了。這樣的一套策略略就是“沖穩(wěn)保”志愿填報策略，“沖穩(wěn)保”策略的核心，其實就是把能上的大學作進一步的細分。從這些大學里面，根據(jù)錄取 性的高低分成“沖刺”、“穩(wěn)妥”和“保底”三個層次的院校， 利用平行志愿的優(yōu)勢，從錄取概率小的大學（沖刺的）開始，到錄取概率大的大學（保底的），逐一嘗試投檔，以保證能夠被 的大學錄取。

高考志愿填報流程大致分成5步，登錄系統(tǒng)—數(shù)字服務—高考志愿填報—進入網址，準確填報。

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網絡卡頓，退出重新登錄一下。該系統(tǒng)提供近三年全國在粵招生高校各專業(yè)投檔錄取情況免費供廣大考生查詢。為讓考生熟悉該輔助系統(tǒng)功能，廣東省2021年普通高考志愿填報輔助系統(tǒng)于6月24日20：00起免費正式開放，考生可使用考生號或身份證號登錄，登錄密碼與高考報名系統(tǒng)的密碼相同。志愿填報輔助系統(tǒng)并非正式的志愿填報系統(tǒng)，主要是為考生提供新高考志愿填報輔導服務。本系統(tǒng)提供的2019—2020年錄取相關數(shù)據(jù)，僅作參考。

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志愿填報流程包括：閱讀招生計劃；擬定志愿草表；登錄指定網頁；輸入用戶名和密碼；首次登錄后必須修改密碼；選擇批次填報志愿；檢查核對；保存志愿信息。志愿填報流程：1、閱讀招生計劃特別提醒考生注意的是，有些高校對填報志愿的要求以及一些有特殊規(guī)定的院校和專業(yè)進行了提示，考生一定要全部閱讀。2、擬定志愿草表建議考生上網填報志愿前，先將選報的志愿填寫到志愿草表上，再按志愿草表上的內容上網填報，可以減少在網上反復修改的次數(shù)，減少出錯的可能性。3、登錄指定網頁登錄省招辦指定網頁，打開瀏覽器，輸入網報網址，如果網絡管理員已經將網報地址設置為瀏覽器的主頁，打開瀏覽器就可以啦。4、輸入用戶名和密碼用戶名是考生準考證上的14位報名號數(shù)字，第一次登錄網上填報志愿系統(tǒng)要輸入初始密碼，初始密碼是考生本人的身份證號。輸入用戶名和密碼后，再點擊“登錄”按鈕即可進入網上填報志愿系統(tǒng)。5、首次登錄后必須修改密碼填寫聯(lián)系地址和*，閱讀考生須知。首次進入網上填報志愿系統(tǒng)時，計算機屏幕上會出現(xiàn)修改密碼、填寫聯(lián)系地址和*及閱讀“網上填報志愿考生須知”的界面?？忌仨毎匆笮薷某跏济艽a并填寫聯(lián)系地址、*等信息?？忌鷳屑氶喿x“網上填報志愿考生須知”，了解操作流程和相關要求以后再執(zhí)行“修改”操作?？忌挥姓_完成本界面操作后方可進入系統(tǒng)進行其它操作。6、選擇批次填報志愿先在網頁上點擊“填報志愿”按鈕，選擇要填報的批次進入填報頁面，例如，你要填報第一批本科志愿，就點擊“第一批本科”，進入第一批本科志愿欄，按志愿草表上的院校代號和專業(yè)代號填到一本志愿欄內。填完一本志愿后，如果你還要填報二本志愿，就點擊“第二批本科”，進入第二批本科志愿欄填二本志愿。不同批次不同序號的院校志愿和不同序號的專業(yè)志愿要填到對應的志愿欄，每個志愿要與志愿欄一一對應，千萬不要錯欄錯位。7、檢查核對院校代號和專業(yè)代號輸入完畢后，點擊“下一步”按鈕，網上填報志愿系統(tǒng)將你填的代號轉換成相對應的院校和專業(yè)，屏幕上會顯示你填報的院校名稱和專業(yè)名稱。8、保存志愿信息檢查志愿信息無誤后，點擊“保存”按鈕，只有點擊了“保存”按鈕，填報的志愿信息才會儲存到網報系統(tǒng)中;不點擊的話，志愿信息就保存不了，等于沒有填報志愿。填報高考志愿的技巧：1、從報考角度了解專業(yè)在了解某個專業(yè)的內涵前，首先要全面了解專業(yè)類以及各類中有哪些專業(yè)，把握專業(yè)的整體情況，才能對所選專業(yè)有一個理性的認識。在了解專業(yè)類的基礎上，考生家長還要深入了解 專業(yè)的內涵，不能僅從專業(yè)的字面 揣測專業(yè)，也不能道聽途說。所謂專業(yè)的內涵，指專業(yè)培養(yǎng)目標、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程、就業(yè)及研究領域等。2、知曉大學的文化和育人理念每所大學都有特色的校園文化和育人理念，比如，有的大學學風自由，學校統(tǒng)一安排的課程比較少，更多的需要學生自主學習、汲取知識;有的大學學風嚴謹，學校有意識地引領學生去探索發(fā)現(xiàn)。

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2021高考新規(guī)有加分最高不超過20分、增強試題開放性靈活性、優(yōu)化?？純热莺托问健⒉糠诸I域擴大招生規(guī)模、貧困縣脫貧后仍享專項計劃、嚴查以設置獎金方式搶生源、高考分數(shù)不提供給中學、填報發(fā)揮中學主渠道作用、高校中學要加強銜接、設置必要的隔離考場。加分：最高不超過20分規(guī)定明確表示，烈士子女;在服役期間榮立二等功以上或被戰(zhàn)區(qū)(原大軍區(qū))以上單位授予榮譽稱號的退役軍人;邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生;歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍(含臺灣戶籍)考生，有以上情形之一的考生，省級招委會可根據(jù)本地投檔錄取辦法決定，在其文化統(tǒng)考成績總分的基礎上增加一定分數(shù)投檔;達到高校投檔條件的，由高校審查決定是否錄取。同一考生如符合多項增加分數(shù)投檔條件的，只能取其中幅度最大的一項分值，且不得超過20分。此外，自主就業(yè)的退役士兵，可在其文化統(tǒng)考成績總分的基礎上增加一定分數(shù)投檔，分值不得超過10分。命題：增強試題開放性靈活性2021年高考命題要堅持立德樹人，加強對學生德智體美勞全面發(fā)展的考查和引導。要優(yōu)化情境設計，增強試題開放性、靈活性，充分發(fā)揮高考命題的育人功能和積極導向作用，引導減少死記硬背和“機械刷題”現(xiàn)象。各地要加強國家教育考試工作隊伍建設，完善教師參與命題和考務工作的激勵機制，提升國家教育考試隊伍能力和水平。強基計劃：優(yōu)化校考內容和形式今年，各試點高校仍深入實施強基計劃。教育部要求，各試點高校完善招生程序和辦法，提高人才選拔的科學性;要優(yōu)化高?？己说膬热莺托问剑浞诌\用考生綜合素質評價檔案，考查思想品德、專業(yè)興趣、科研志向以及吃苦耐勞的精神等，著力選拔“有志向、有興趣、有天賦”的優(yōu)秀學生;加強與中學的銜接溝通，幫助學生了解強基計劃專業(yè)的優(yōu)勢、培養(yǎng)模式和發(fā)展前景，引導適合的學生報考;要進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，為學生設置多學科交叉培養(yǎng)的課程體系，提高學生服務國家戰(zhàn)略需求的能力。高職：部分領域擴大招生規(guī)模各地各校要將分類考試招生作為高職招生的主渠道;統(tǒng)籌安排高職分類招考計劃，重點向區(qū)域經濟建設急需、社會民生領域緊缺和就業(yè)率高的專業(yè)傾斜;逐步取消中職本科貫通招生，適當在學前教育、護理、養(yǎng)老、健康服務、現(xiàn)代服務業(yè)等領域擴大中高職貫通招生規(guī)模。名額：貧困縣脫貧后仍享專項計劃各地各校要嚴格執(zhí)行教育部核定的本科招生計劃，不得隨意更改招生計劃;繼續(xù)實施國家支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計劃，綜合考慮生源數(shù)量及學校辦學條件、畢業(yè)生就業(yè)狀況等因素，繼續(xù)將招生計劃增量向中西部地區(qū)和考生大省傾斜。中央部門所屬高校要嚴格控制屬地招生計劃比例，合理確定分省招生名額。招生：嚴查以設置獎金方式搶生源教育部要求，要全面加強規(guī)范管理，嚴肅招生工作紀律。要加強藝術體育等特殊類型招考管理，嚴格相關運動員技術等級證書審核查驗，嚴格高校專業(yè)考試組織，嚴格考評人員管理，嚴格考生文化和專業(yè)考試成績要求。加強高校招生錄取批次管理，不得隨意將普通批次招生專業(yè)安排至本科提前批次招生。各地要開展招生秩序專項治理，嚴肅查處違規(guī)宣傳、通過設置獎金等方式違規(guī)爭搶生源、違規(guī)承諾錄取等行為。嚴厲查處違法違規(guī)行為，對于因疏于管理，造成考場秩序混亂、作弊情況嚴重、招生違規(guī)嚴重的，要依法依規(guī)對相關責任人嚴肅處理并追責問責;對違規(guī)承諾爭搶生源的高校和工作人員，要追究相關責任。成績：高考分數(shù)不提供給中學除教育部規(guī)定的特定事項外，只能將考生的高考成績信息提供給考生本人及有關投檔高校，不得向考生所在中學及其他任何單位和個人提供。此外，嚴禁宣傳炒作“高考狀元”“高考升學率”“高分考生”等。嚴禁各地*、學校、培訓機構以高考成績?yōu)闃藴湿剟罱處熀蛯W生。志愿：填報發(fā)揮中學主渠道作用加強志愿填報指導。各地各校要積極運用信息化手段，為考生提供志愿填報的政策解讀、參考信息和咨詢指導。要充分發(fā)揮中學的主渠道作用，加強對高三年級班主任和任課教師的政策培訓，增強志愿填報指導的針對性和有效性。要加強志愿填報管理，各地教育行政部門要聯(lián)合市場監(jiān)管等部門，對虛假宣傳、違規(guī)開展志愿填報指導的經營機構進行嚴肅查處。改革：高校中學要加強銜接教育部要求，穩(wěn)妥推進高考綜合改革。河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等第三批高考綜合改革省份要全力做好新高考落地的各項工作，精心制定命題、考試和錄取工作方案。上海、浙江、北京、天津、山東、海南要進一步總結完善試點經驗，不斷研究解決改革過程中遇到的新情況、新問題。各高校要加強與中學人才培養(yǎng)銜接，進一步優(yōu)化選考科目要求，完善綜合素質評價使用辦法并向社會公布，逐步轉變簡單以考試成績?yōu)槲ㄒ粯藴实恼猩Ｊ?。防疫：設置必要的隔離考場教育部要求，健全疫情防控常態(tài)化下高考組織工作機制。結合疫情防控實際，進一步細化組考防疫工作方案，制定疫情防控工作標準，強化命題制卷、考點考場、評卷等場所防疫舉措，保障廣大考生和考試工作人員的生命安全和身體健康;做好考生和考務人員日常體溫測量和身體健康狀況監(jiān)測，按要求為每個考點配備防疫副主考，設置必要的隔離考場、隔離設施，配備充足的防疫物資;認真落實入場體溫檢測、考場全面消毒、通風、保持間距等措施。

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