好上學(xué),職校招生與學(xué)歷提升信息網(wǎng)。

分站導(dǎo)航

熱點關(guān)注

好上學(xué)在線報名

在線咨詢

8:00-22:00

當前位置:

好上學(xué)

>

職校資訊

>

招生要求

唐朝誰和誰提倡古文運動 柳宗元是那個朝代的

來源:好上學(xué) ??時間:2023-08-29

今天,好上學(xué)小編為大家?guī)Я颂瞥l和誰提倡古文運動,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
唐朝誰和誰提倡古文運動 柳宗元是那個朝代的

柳宗元是那個朝代的

唐朝啊

唐朝人

唐代

柳宗元773—819生,是唐朝人。

柳宗元是唐朝人。 相關(guān)知識 唐宋八大家是唐宋時期八大散文代表作家的合稱, 即唐代的韓愈、柳宗元 和宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。

唐朝啊唐宋八大家之一

唐朝誰和誰提倡古文運動


唐朝誰和誰提倡古文運動 柳宗元是那個朝代的

整個題目是:古文散文,簡稱古文,是和(?)相對的文體。唐朝(?)、(?)等人提倡古文運動,在文學(xué)史上形成了以......(這個就不用回答了)為代表的唐宋八大家。

古代散文簡稱古文是和 相對的文體唐朝 等人


唐朝誰和誰提倡古文運動 柳宗元是那個朝代的

古代散文,簡稱古文,是和(現(xiàn)代文 )相對的文體。唐朝(韓愈 ),(柳宗元 )等人提倡古文運動,后經(jīng)(歐陽修 )(王安石 )等人繼續(xù)努力,古文終于戰(zhàn)勝了駢文,在文學(xué)史上形成了以(韓愈 )、(柳宗元 )、(歐陽修 )、(曾鞏 )、(王安石 )、(蘇洵 )、(蘇軾 )、(蘇轍 )為代表的唐宋八大家。給個贊吧!

按 答案依次是:駢文,韓愈,柳宗元,歐陽修、王安石,(唐代的)韓愈、柳宗元(宋代的)歐陽修、曾鞏、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍共稱為“唐宋八大家”

古代散文,簡稱古文是和-現(xiàn)代文-----相對的 文體。唐朝-韓愈-----,---柳宗元------等人提倡古文運動,在文學(xué)史上以--韓愈------,-歐陽修----蘇軾---,-蘇轍-------,-蘇洵-------,-曾鞏--------,--柳宗元------,---王安石-----,---------,為代表的唐宋八大家。

天街小雨潤如酥下一句作者是誰


唐朝誰和誰提倡古文運動 柳宗元是那個朝代的

天街小雨潤如酥下一句草色遙看近卻無,作者是韓愈。這句詩描寫了長安初春小雨的優(yōu)美景色,寫景清麗,表達了對春天來臨時生機蓬勃景象的敏感以及由此而引發(fā)的欣悅之情,以引逗好友走出家門,去感受早春的信息。天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。出自唐代韓愈的《早春呈水部張十八員外》:天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。譯文:長安街上細密的春雨潤滑如酥,遠望草色依稀連成一片,近看時卻顯得稀疏。一年之中最美的 這早春的景色,遠勝過綠柳滿城的春末。此詩作于唐穆宗長慶三年(823年)早春。當時韓愈已經(jīng)56歲,任吏部侍郎。雖然時間不長,但此時心情很好。此前不久,鎮(zhèn)州(今河北正定)藩鎮(zhèn)叛亂,韓愈奉命前往宣撫,說服叛軍,平息了一場叛亂。穆宗非常高興,把他從兵部侍郎任上調(diào)為吏部侍郎。在文學(xué)方面,他早已聲名大振。 在復(fù)興儒學(xué)的事業(yè)中,他也卓有建樹。因此,雖然年近花甲,卻不因歲月如流而悲傷,而是興味盎然地迎接春天。此詩是寫給當時任水部員外郎的詩人張籍的。張籍在兄弟輩中排行十八,故稱“張十八”。大約韓愈約張籍游春,張籍因以事忙年老推辭,韓愈于是作這首詩寄贈,極言早春景色之美,希望觸發(fā)張籍的游興。韓愈(768~824)字退之,唐代文學(xué)家、哲學(xué)家、思想家,河陽(今河南省焦作孟州市)人,漢族。祖籍河北昌黎,世稱韓昌黎。晚年任吏部侍郎,又稱韓吏部。謚號“文”,又稱韓文公。他與柳宗元同為唐代古文運動的倡導(dǎo)者,主張學(xué)習(xí)先秦兩漢的散文語言,破駢為散,擴大文言文的表達功能。宋代蘇軾稱他“文起八代之衰”,明人推他為唐宋八大家之首,與柳宗元并稱“韓柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名,作品都收在《昌黎先生集》里。

唐代古文運動的代表是誰

韓愈、柳宗元唐宋古文運動是指唐代提倡古文、反對駢文為特點的文體改革運動。韓愈和柳宗元是唐代古文運動的代表,他們倡導(dǎo)古文是為了推行古道,復(fù)興儒學(xué)。唐宋古文運動是指唐代中期以及宋朝提倡古文、反對駢文為特點的文體改革運動。因涉及文學(xué)的思想 ,所以兼有思想運動和社會運動的性質(zhì)。 “古文”這一概念由韓愈最先提出。 他把六朝以來講求聲律及辭藻、 排偶的駢文視為俗下文字,認為自己的散文繼承了兩漢文章的傳統(tǒng),所以稱“古文”。韓愈提倡古文,目的在于恢復(fù)古代的儒學(xué)道統(tǒng),將改革文風(fēng)與復(fù)興儒學(xué)變?yōu)橄噍o相成的運動。在提倡古文時,進一步強調(diào)要以文明道。在唐代,這次運動以韓愈、 柳宗元為代表。所謂“古文”,是對駢文而言的,先秦和漢朝的散文,特點是質(zhì)樸自由,以散行單句為主,不受格式拘束,有利于反映現(xiàn)實生活、表達思想。所謂“駢文”,是指六朝以來講究排偶、辭藻、音律、典故的文體。自南北朝以來,文壇上盛行駢文,是始于漢朝,盛行于南北朝的文體。駢文中雖有優(yōu)秀作品,但大量的是形式僵化、內(nèi)容空虛的文章。流于對偶、聲律、典故、詞藻等形式,華而不實,不適于用。駢文 一種文體,成了文學(xué)發(fā)展的障礙。西魏蘇綽曾仿《尚書》作《大誥》,提倡商朝、周朝古文以改革文體,未有成效。韓愈等人舉起“復(fù)古”的旗幟,提倡學(xué)古文,習(xí)古道,以此宣傳自己的政治主張和儒家思想。這主張得到了柳宗元等人的大力支持和社會上的廣泛反應(yīng),逐漸形成了群眾性的斗爭浪潮,壓倒了駢文,形成一次 深遠的“運動”。這一運動有其發(fā)展過程。在駢文盛行時,已有人提出改革的要求,初唐陳子昂曾主張“復(fù)古”,是文體革新的先驅(qū)者。其后,蕭穎士、李華等繼起,提出取法三代兩漢的主張,為韓柳古文運動做了思想 。中唐時期雖經(jīng)安史之亂,唐朝國力衷弱,但貞元以后,社會暫時安定,經(jīng)濟有所發(fā)展,出現(xiàn)了“中興”的希望。這樣韓愈等人倡導(dǎo)古文運動的時機也就成熟了。他們提出“載道”、“明道”的口號, 古文運動的基本理論。他們重視作家的品德修養(yǎng),重視*情實感,強調(diào)要有“務(wù)去陳言”(韓愈《答李翊書》)和“詞必己出”(韓愈《南陽樊紹述墓志銘》)的獨創(chuàng)精神。他們一方面親自實踐,一方面又培養(yǎng)了許多青年作家,使古文運動的聲勢日漸壯大。韓愈和柳宗元是唐代古文運動的代表。他們倡導(dǎo)古文是為了推行古道,復(fù)興儒學(xué)。韓愈說,“學(xué)古道而欲兼通其辭;通其辭者,本志乎古道者也”(《題歐陽生哀辭后》)。所以,他們的古文理論都把明道放在首位,不過韓愈特別強調(diào)儒家的仁義和道統(tǒng),而柳宗元則主張“以輔時及物為道”(《答吳武陵論非國語書》)。韓、柳提倡古文,在當時是經(jīng)過一番斗爭的。韓愈曾說:“仆為文久,每自測意中以為好,則人必以為惡矣。小稱意,人亦小怪之;大稱意,則人必大怪之也?!保ā杜c馮宿論文書》)然而,面對時人的非難和嘲笑,韓愈毫不動搖。他“奮不顧流俗,犯笑侮,收召后學(xué)”(柳宗元《答韋中立論師道書》),不斷壯大了古文運動的隊伍。韓愈的學(xué)生有李翱、皇甫湜、李漢等人,他們又轉(zhuǎn)相傳授,推動了古文運動的開展。韓、柳諸人注意汲取口語中的新鮮詞匯,提煉為一種接近口語的新的書面語言,寫下了許多優(yōu)秀作品,擴大了書面語言的表達功能,開創(chuàng)了 文學(xué)史上新的散文傳統(tǒng)。唐末皮日休、陸龜蒙、羅隱等人寫的一些諷刺現(xiàn)實的小品文,也都用古文體,可說是承襲了古文運動的余風(fēng)。

以上就是好上學(xué)整理的唐朝誰和誰提倡古文運動相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱好上學(xué)。

標簽:????

分享:

qq好友分享 QQ空間分享 新浪微博分享 微信分享 更多分享方式
(c)2024 m.hslydf.cn All Rights Reserved SiteMap 聯(lián)系我們 | 浙ICP備2023018783號