北京電大本科學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)怎么樣

北京廣播電視大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)好不好，北京電大學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)什么課程，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)在畢業(yè)之后從事什么工作，就業(yè)好不好。學(xué)梯小編就來(lái)為大家一一解答。

北京廣播電視大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí); 掌握觀(guān)察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能; 具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力; 熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī); 了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài); 掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法

做幼兒園老師是最對(duì)口的，從自身方面，有兩方面需要注意，首先是 “三心”，就是責(zé)任心、愛(ài)心和耐心;其次有一門(mén)拿手的才藝，可以是唱歌、跳舞、彈鋼琴、美術(shù)、剪紙等。在和小朋友的溝通方面，要注意和小朋友溝通;還要關(guān)注學(xué)生的身心健康和心里變化，教他們學(xué)會(huì)穿衣服、自己吃飯等。

像公立幼兒園的話(huà)需要考編制，本科生考編制比較容易，工作也相對(duì)穩(wěn)定，但是將來(lái)的職業(yè)發(fā)展，隨著工齡和職稱(chēng)發(fā)展，不會(huì)有太大變化。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置

1.公共基礎(chǔ)課

統(tǒng)設(shè)必修課：開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南、英語(yǔ)Ⅱ(1)、英語(yǔ)Ⅱ(2)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(本)、民族理論和民族政策。

學(xué)位選修課：學(xué)位論文指南、學(xué)位外語(yǔ)(學(xué)前教育)。

2.專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課

統(tǒng)設(shè)必修課：兒童心理學(xué)、學(xué)前教育原理、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健、幼兒園課程與活動(dòng)設(shè)計(jì)、學(xué)前教育研究方法。

選修課：學(xué)前教育史、教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)前特殊兒童教育。

說(shuō)明：如在專(zhuān)科階段已修完教育學(xué)課程和心理學(xué)課程，本科階段不再重修教育學(xué)課程和心理學(xué)課程。

3.專(zhuān)業(yè)課

統(tǒng)設(shè)必修課：幼兒游戲與玩具、0～3歲嬰幼兒的保育與教育、兒童發(fā)展問(wèn)題的咨詢(xún)與輔導(dǎo)、兒童家庭教育指導(dǎo)。

選修課：幼兒園語(yǔ)言教育專(zhuān)題、幼兒園科學(xué)教育專(zhuān)題、幼兒園社會(huì)性教育專(zhuān)題、學(xué)前兒童健康與體育活動(dòng)專(zhuān)題、幼兒園藝術(shù)教育專(zhuān)題、兒童文學(xué)。

4. 通識(shí)課

5. 專(zhuān)業(yè)拓展課

選修課：綜合英語(yǔ)、國(guó)際教育新理念、中國(guó)古代詩(shī)歌選讀、中外教育名著選讀、多媒體課件制作與應(yīng)用。

6. 綜合實(shí)踐課

包括畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文

7. 補(bǔ)修課

本專(zhuān)業(yè)需補(bǔ)修課程包括：學(xué)前教育學(xué)、幼兒園課程論、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)

學(xué)前教育就業(yè)情況

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

從事行業(yè)畢業(yè)后主要在教育、新能源、專(zhuān)業(yè)服務(wù)等行業(yè)工作，大致如下：

教育/培訓(xùn)/院校、新能源、專(zhuān)業(yè)服務(wù)(咨詢(xún)、人力資源、財(cái)會(huì))、公關(guān)/市場(chǎng)推廣/會(huì)展、影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)、廣告、娛樂(lè)/休閑/體育

從事崗位畢業(yè)后主要從事幼教、幼師、早教老師等工作，大致如下：幼教、幼師、早教老師、幼兒園園長(zhǎng)、教師、課程顧問(wèn)、美術(shù)老師、幼兒園老師

學(xué)前教育是當(dāng)下熱門(mén)的十大專(zhuān)業(yè)之一，學(xué)前教育畢業(yè)生除了到公辦幼兒園任教，越來(lái)越多的社區(qū)幼兒園也給畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)市場(chǎng)。在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)二十年內(nèi)，本專(zhuān)業(yè)人員將是就業(yè)的黃金期。

在幼兒園收費(fèi)大大高于義務(wù)教育階段收費(fèi)的現(xiàn)狀下，幼師的薪酬水平也普遍偏高。而目前我國(guó)幼師中95%以上是女性的現(xiàn)狀，給學(xué)前教育的男教師提供了無(wú)限的可能。男幼師在思維和體育課程方面具有優(yōu)勢(shì)，當(dāng)然也因?yàn)橛變航逃奶厥庑?，?duì)男幼師的長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃提出了嚴(yán)苛的挑戰(zhàn)，男生報(bào)考時(shí)也須謹(jǐn)慎。

今后3年，將對(duì)1萬(wàn)名園長(zhǎng)和骨干幼兒教師實(shí)行國(guó)家級(jí)培訓(xùn)，5年內(nèi)各地將對(duì)園長(zhǎng)和幼兒教師進(jìn)行一輪全員專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。依法落實(shí)幼兒教師的地位和待遇，切實(shí)維護(hù)幼兒教師權(quán)益。

加大投入，保障經(jīng)費(fèi)。目前，學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)占全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總量比重一直在1.2%至1.3%之間徘徊，遠(yuǎn)低于3.8%的世界平均水平。必須將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，新增教育經(jīng)費(fèi)要向?qū)W前教育傾斜，今后3年要有明顯提高，為破解入園難鑄牢“資金鏈”。

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