集寧師范類專科學校排名 集寧師范學院,?？朴心男I(yè)?

我是飛哥，擁有十年以上高考志愿填報經驗的老師，很高興回答你的問題。
飛哥出生在烏蘭察布，上大學在包頭，而且在包頭生活了整整十年，所以對包頭和集寧這兩座城市及這兩所高校都比較了解。包頭師范學院。包頭師范學院坐落于享有“ 草原鋼城 ”、“稀土之都”、“ 全國文明城市 ”美譽的包頭市；集寧師范學院坐落于被稱為“北京八環(huán)”的 烏蘭察布市 集寧區(qū)，去年12月高鐵通車后到北京只需要一個多小時。具體這兩個大學哪個好，我們從以下幾個方面進行比較。

一、 歷史 沿革

1、包頭師范學院。包頭師范學院坐落于享有“草原鋼城”、“稀土銀晌之都”、“全國文明城市”美譽的包頭市。

1958年7月，包頭師范?？茖W校成立；

1984年，經內蒙古自治區(qū)人民*批準，包頭師范?？茖W校升格為準廳級單位；

1996年1月10日，根據(jù)教育部和內蒙古自治區(qū)人民*有關精神，正式更名為"包頭師范高等?？茖W校"；

2000年3月21日，經教育部批準，由原包頭師范高等專科學校、包頭教育學院、包頭師范學校合并組建包頭師范學院；

2003年6月，經教育部批準，包頭師范學院與 包頭鋼鐵學院 、包頭醫(yī)學院三校合并組建內蒙古 科技 大學明升；

2004年底，經內蒙古自治區(qū)人民*批準，以內蒙古 科技 大學包頭師范學院校名恢復為具有獨立法人資格的普通本科師范院校。

很多人認為內蒙古 科技 大學包含原包頭鋼鐵學院、現(xiàn)包頭師范學院、現(xiàn)包頭醫(yī)學院三個校區(qū)，實際上這三個學校都是具有獨立法人資格的高等院校。只有在填報志愿的時候會顯示內蒙古 科技 大學包頭師范學院、內蒙古 科技 大學包頭醫(yī)學院，這點需要注意。

2、集寧師范學院。

1931年，原 綏遠省 在集寧創(chuàng)辦的綏遠省立第二師范學校。

1958年，集寧師范學校建立，同年國務院批準成立了 烏蘭察布盟 師范?？茖W校；

1985年，自治區(qū)人民*批準在烏盟師范大專班的基礎上建立烏蘭察布師范專科學校；

1995年，更名為集寧師范高等?？茖W校；

2000年，烏蘭察布盟師范學校和烏蘭察布盟蒙古族師范學校并入集寧師范高等?？茖W校；

2009年，教育部批準在集寧師范高等專科學校的基礎上建立集寧師范學院；

2013年，學校獲得學士學位授予權。

這兩所院校本科招生年限都不長，包頭師范學院是從2000年開始；集寧師范學院是從2009年。

二、學校規(guī)模

1、包頭師范學院。學校現(xiàn)設有16個二級學院和3個教學科研輔助部門。共有46個 本科專業(yè) ?，F(xiàn)有在校生13485人，其中全日制本科生13049人，專科生245人， 碩士研究生 91人，民族預科生100人。目前學校已形成以本科教育為主，特色?？平逃⒀芯可逃?、繼續(xù)教育協(xié)調發(fā)展的辦學格局。

2、集寧師范學院。學校有3個校區(qū)，總占地面積1617畝，總建筑面積343090.96平方米，教學儀器設備值1.33億元，紙質圖書123.52萬冊，電子圖書80萬冊， 固定資產 9.09億元；下轄16個教學單位，開辦35個本科專業(yè)、18個?？茖I(yè)；有教職工841人，正高級 專業(yè)技術職務 59人，副高鋒槐鋒級專業(yè)技術職務256人；有全日制在校生11707人，其中本科生7925人，占學生總數(shù)的67.69%； 少數(shù)民族 學生1986人，占學生總數(shù)的16.96%。

三、優(yōu)勢專業(yè)

1、包頭師范學院長期服務包頭市的基礎教育事業(yè)，在小學教師培養(yǎng)方面形成了自己的特色。小學教育是包頭師范學院的優(yōu)勢專業(yè)。

2、集寧師范學院的優(yōu)勢專業(yè)是語文教育和學前教育。語文教育專業(yè)是師范類的專業(yè)，也是伴隨學校成立開設的，這個專業(yè)主要學習語文教育的基本知識和基本技能，畢業(yè)生主要參加教師招考，就業(yè)方向以中小學的語文教育為主。 學前教育專業(yè) 是集寧師范學院的一個王牌專業(yè)，在學校屬于老牌專業(yè)了，開設時間比較早。而且目前學前教育方面受到中國家庭很大的重視，就業(yè)前景很好。本專業(yè)學生主要學習幼兒教育技能，保育、教育和研究的基本能力。畢業(yè)生可以在托幼機構從事保教和研究工作。

四、錄取分數(shù)。 這兩所院校的本科專業(yè)都是在 本科二批 招生。

1、包頭師范學院2019年普通理科本科錄取最低分388，最高分530；普通文科最低分469，最高分542。

2、集寧師范學院2019年普通理科錄取最低分371，最高分488；普通文科最低分465，最高分518.

我們從以上幾個方面進行了比較，兩所學校各有特色，說不上誰好誰壞。從辦學規(guī)模來看兩所學校差不多；從錄取分數(shù)上來看包頭師范學院明顯高于集寧師范學院；但從城市發(fā)展角度來看明顯包頭要比烏蘭察布更大更繁華，但是從未來發(fā)展 潛力來看烏蘭察布得天獨厚的地理優(yōu)勢明顯更具發(fā)展?jié)摿?。具體怎么選擇，還要更具自己的意向專業(yè)、未來職業(yè)發(fā)展等情況去決定。

希望飛哥的回答對你有所幫助！

你好我是奔跑的行者，很高心回答你的問題，對于你的問題我的建議你從個人條件去考慮選擇，因為倆所學校辦學條件都一樣。下面我從四個方面為你介紹這倆所學校，希望對你有所幫助。

集寧師范學院

一、地理位置

集寧師范學院位于內蒙古自治區(qū)烏蘭察布市。

烏蘭察布市地處 京津冀 、環(huán)渤海、呼包銀榆三大經濟圈結合部，是亞歐經濟帶的樞紐城市，享有“中國薯都、風電之都、草原皮都、神舟家園、中國草原避暑之都”等美譽。

二、學校概況

集寧師范學院創(chuàng)立于1931年，原綏遠省在集寧創(chuàng)辦綏遠省立第二師范學校，開啟了烏蘭察布近現(xiàn)代師范教育的先河。1958年，國務院批準成立了烏蘭察布盟師范?？茖W校。1976年，自治區(qū)人民*批準恢復烏盟師范學校。1977年 恢復高考 后，開始招收大專班。1978年，大專班單獨辦學。1985年，自治區(qū)人民*批準在烏盟師范大專班的基礎上建立烏蘭察布師范?？茖W校。1995年，更名為集寧師范高等?？茖W校。2000年，烏蘭察布盟師范學校和烏蘭察布盟蒙古族師范學校并入集寧師范高等?？茖W校。2009年，教育部批準在集寧師范高等專科學校的基礎上建立集寧師范學院。2013年，學校獲得學士學位授予權。2017年，學校被自治區(qū)人民*正式列為全區(qū)整體轉型發(fā)展試點學校。

三、學校規(guī)模、師資力量

集寧師范學院總占地面積120.23萬平方米，總建筑面積 35.73萬平方米。教學科研儀器設備總值1.64億元。圖書館紙質藏書133.37萬冊，電子圖書80.6萬冊。設有附屬實驗中學、小學、幼兒園各1所?，F(xiàn)有全日制在校生11604人，其中,本科生8622人，少數(shù)民族學生2105人。在職教職工862人，其中317人具有 高級職稱 ，436人具有碩博學位，自治區(qū)有突出貢獻的中青年專家1人，自治區(qū)級教學名師6人，自治區(qū)級教壇新秀5人，學校設有17個二級學院，開設37個本科專業(yè)，現(xiàn)有自治區(qū)級品牌專業(yè)11個，自治區(qū)級精品課程15門，自治區(qū)級教學團隊6個。已建成自治區(qū)教育廳重點實驗室培育項目1個、自治區(qū)級重點實驗室1個、自治區(qū)級院士專家工作站1個、自治區(qū)級協(xié)同創(chuàng)新中心核心成員單位1個、自治區(qū)級實驗教學示范中心2個、地級協(xié)同創(chuàng)新中心1個、校級科研院所23個、校級重點實驗室2個、校級人文社科基地2個、校級協(xié)同創(chuàng)新中心2個，初步形成了區(qū)、地、校多層次科研創(chuàng)新體系，2009年以來，學校教師承擔科研項目1054項，其中，國家級項目10項，省部級項目489項；發(fā)表學術論文3211篇；出版專著453部；獲批專利102項；獲自治區(qū)哲學 社會 科學*一等獎1項、二等獎2項、三等獎8項；獲自治區(qū)教學成果獎一等獎2項、二等獎3項；獲首屆烏蘭察布市哲學 社會 科學優(yōu)秀成果*獎一等獎2項、二等獎6項、三等獎13項。《集寧師范學院學報》2015年被國家新聞出版廣電總局認定為首批A類學術期刊，2016年榮獲首屆內蒙古高校學報出版質量優(yōu)秀獎。

四、辦學宗旨

集寧師范學院建校60年來，學校立足邊疆民族地區(qū)，踐行“求實創(chuàng)新、為人師表”的校訓，始終不渝為邊疆民族地區(qū)基礎教育、民族教育、經濟建設和 社會 發(fā)展服務，培養(yǎng)了7萬多名“下得去、留得住、用得上、干得好”的各類人才，為國家、自治區(qū)特別是烏蘭察布市的經濟 社會 發(fā)展、民族團結進步和邊疆和諧穩(wěn)定做出了重要貢獻，被譽為烏蘭察布基礎教育、民族教育的搖籃和城市智慧的心臟。

包頭師范學院

一、地理位置

包頭師范學院坐落在享有“世界稀土之都”美譽的“草原鋼城”——內蒙古自治區(qū)包頭市，

二、學校概況

包頭師范學院前身為1958年創(chuàng)建的包頭師范?？茖W校。1996年，更名為包頭師范高等?？茖W校。2000年，包頭師范高等專科學校與原包頭師范學校、包頭教育學院合并升格為本科院校，更名為包頭師范學院。2003年，又與原包頭鋼鐵學院、包頭醫(yī)學院合并為內蒙古 科技 大學。2004年，經內蒙古自治區(qū)人民*批準，以內蒙古 科技 大學包頭師范學院校名恢復獨立法人資格。2007年，實現(xiàn)碩士研究生招生。2008年，以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學水平評估。2017年，順利接受教育部本科教學工作審核評估。2018年，隆重舉辦建校60周年慶典紀念活動，在60多年的辦學實踐中，學校逐步形成了“博學、篤行、齊志、恒德”的優(yōu)良校風，堅持面向基礎教育、研究基礎教育、服務基礎教育和地區(qū)經濟 社會 發(fā)展，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以本科教育為主、研究生教育、繼續(xù)教育協(xié)調發(fā)展，融職前培養(yǎng)與職后培訓為一體的普通高等師范院校。目前設有16個二級學院、4個教學科研輔助部門和15個職能部門。有4個一級學科碩士學位授權點、2個二級學科碩士學位授權點、2個碩士專業(yè)學位授權點、44個本科專業(yè)和1個?？茖I(yè)，在校生13659人。

三、學校規(guī)模、師資力量

包頭師范學院學校擁有校舍建筑面積32.6萬平方米，固定資產76939.71萬元（其中教學科研儀器設備總值13863.47萬元）?，F(xiàn)有14個實驗中心（其中2個自治區(qū)級教學示范實驗中心），131個校外實習基地。紙質圖書93.22萬冊、電子圖書104.8萬冊，各類中外文全文數(shù)據(jù)庫36個。擁有萬兆主干、千兆交換到桌面的有線網絡系統(tǒng)和覆蓋全校的無線網絡系統(tǒng)，網絡出口涵蓋中國教育科研網、三大電信運營商，師資隊伍不斷壯大。學?，F(xiàn)有教職工985人，其中專任教師668人?，F(xiàn)有“教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”人選1人；自治區(qū)“突出貢獻專家”2人；自治區(qū)“新世紀321人才工程”第一層次人選2人，第二層次人選1人；自治區(qū)“草原英才”2人、創(chuàng)新團隊1個；自治區(qū)教學名師8人；自治區(qū)教壇新秀8人；包頭市“新世紀人才工程”領軍人才25人；包頭市“鹿城英才”10人；校級“陰山學者培養(yǎng)計劃”人選61人，教學改革有序推進。學校積極推行人才培養(yǎng)模式改革，實施完全學分制、主輔修制和雙學位培養(yǎng)；通過ISEC項目引進了國際化課程體系和以學生為中心的教學理念；通過實施課程過程性評價改革，實現(xiàn)人才培養(yǎng)的“四個轉變”；通過校企、校地、校校聯(lián)合培養(yǎng)，不斷拓展應用型專業(yè)人才培養(yǎng)模式。學?，F(xiàn)有國家級特色專業(yè)2個，“卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目” 1個，教育部產學合作協(xié)同育人項目2個，自治區(qū)級本科專業(yè)綜合改革試點1個，自治區(qū)級教學團隊8個，自治區(qū)級品牌專業(yè)7個，自治區(qū)級精品課程25門，自治區(qū)在線開放建設課程10門。學校注重引導教師開展教學研究，獲批自治區(qū)教改研究項目12項，獲得自治區(qū)教學成果獎19項。學校積極推進 體育 教育教學改革，先后獲批為內蒙古自治區(qū) 社會 體育 指導員培訓基地、內蒙古自治區(qū) 體育 行業(yè)國家職業(yè)資格培訓基地、內蒙古足球協(xié)會教練員裁判員培訓基地，科研水平持續(xù)提升。近五年，學校獲得科研經費2507萬元，主持、承擔各級各類科研項目523項，其中國家級項目42項、省部級項目170項、廳局級項目304項、其他項目7項。發(fā)表論文2400余篇，其中被SCI、EI、CPCI三大檢索收錄110篇。獲得自治區(qū)自然科學獎1項，自治區(qū)哲學 社會 科學優(yōu)秀成果*獎21項（其中二等獎8項，三等獎13項）；獲得包頭市哲學 社會 科學*獎80項（其中特別獎1項，一等獎3項，二等獎29項）。學報《陰山學刊》為中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊、中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國人文 社會 科學期刊A刊擴展期刊，連續(xù)被評為“全國優(yōu)秀社科學報”“民族地區(qū)優(yōu)秀期刊”“內蒙古高校精品學報”，有“邊塞學術之花”的美譽，教育國際化穩(wěn)步推進。學校堅持開放辦學，與美國、英國、意大利、俄羅斯、白俄羅斯、波蘭、韓國、蒙古等國家和臺灣地區(qū)的高校開展合作交流和專家學者互訪活動；與美國費耶特維爾州立大學、東卡羅萊納州立大學合作開設了多門同步遠程網絡視頻課程；與費耶特維爾州立大學、白俄羅斯國立文化藝術大學和英國西蘇格蘭大學在專業(yè)人才培養(yǎng)方面開展了多種形式的合作；學校具有招收留學生資格，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成效顯著。學校積極響應“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的號召，在自治區(qū)高校中最早成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專門機構，把“以人才培養(yǎng)質量保障就業(yè)、以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”作為學校貫徹國家創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略和推進高等教育綜合改革的突破口，按照把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程的思路，構建“五位一體”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，積極推進本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。學校先后被評為“包頭市示范性創(chuàng)業(yè)孵化基地”“包頭市青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)標兵先進集體”“包頭市眾創(chuàng)空間試點單位”“自治區(qū)級示范性創(chuàng)業(yè)園”“自治區(qū)級眾創(chuàng)空間”“全國高等學校創(chuàng)業(yè)教育研究與實踐先進單位”“國家級眾創(chuàng)空間”。學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果被“央視一套”“新華網”“光明網”“內蒙古電視臺”《實踐》雜志等多家媒體相繼報道，人才培養(yǎng)質量不斷提高。學生多次在全國、自治區(qū)、包頭市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”、大學生藝術展演、師范生教學技能大賽等各類比賽中取得佳績。同時，學校積極開展校園文化建設，努力營造積極向上、 健康 高雅的校園文化氛圍和育人環(huán)境。學校設有綜合素質獎學金等9種獎學金，激勵學生刻苦學習，奮發(fā)成才。近年來，本科畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上。

四、辦學宗旨

包頭師范學院學校堅持面向基礎教育、研究基礎教育、服務基礎教育不動搖，堅持面向地區(qū)經濟 社會 發(fā)展不動搖，努力把學校建設成為教師教育特色鮮明、多學科協(xié)調發(fā)展、服務地方能力較強的高水平師范院校。

以上就是我對你的問題的回答，希望對你有所幫助。

過去除了內蒙古師范學院(如今的內蒙古師范大學)，包頭師專，通遼師專是內蒙實力強的大專，后來包頭師專轉身包頭師范學院歸內蒙 科技 大學；通遼師專轉身通遼師范學院歸內蒙民族大學了!

這還用說？當然包頭師范學院比集寧師范學院好的多了！包頭師范學院大門口有一付對聯(lián):

學高為師，

身正為范。

報歉，真不太了解這兩所學院。但有一點建議，大城市比小城市機會更多、更有發(fā)展。

在內蒙有一句廣為流傳的段子：內蒙人只認三所大學，即清華、北大、包師專（包頭師范學院的前身），可見包師專在內蒙的地位！集寧師范學院與包頭師范學院還是有所差別的！

我認為包頭師范學院要比集寧師范學院好。我們可以從兩所大學的辦學規(guī)模，科研實力等方面進行比較。

包頭師范學院位于內蒙古自治區(qū)包頭市。1996年，更名為包頭師范高等專科學校。2000年，包頭師范高等?？茖W校與原包頭師范學院，包頭教育學院合并升格為本科院校，更名為包頭師范學院，2003年又與原包頭鋼鐵學院，包頭醫(yī)學院合并為內蒙古 科技 大學。2004年，經內蒙古自治區(qū)人民*批準，以內蒙古 科技 大學包頭師范學院校名恢復獨立法人資格。2007年實現(xiàn)碩士研究生招生，2008年以優(yōu)秀的成績通過教育部本科教學水平評估。2017年順利接受教育部本科教學工作審核評估。

目前學校已經成為本科教育，研究生教育，繼續(xù)教育協(xié)調發(fā)展，職前培養(yǎng)與職后培訓為一體的普通高等師范院校。
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學?，F(xiàn)有16個二級學院，4個教學科研輔助部門和15職能部門、有4個一級學科碩士學位授權點，2個二級學科碩士學位授權點，2個碩士專業(yè)學位授權點，44個本科專業(yè)和1個專科專業(yè)，在校學生將近14000人，學校校舍面積32.6萬平方米?，F(xiàn)有專任教師668人。

集寧師范學院位于內蒙古自治區(qū)烏蘭察布市。1995年，由烏蘭察布師范?？茖W校更名為集寧師范高等?？茖W校。2000年，烏蘭察布盟師范學校和烏蘭察布盟蒙古族師范學校并入集寧師范高等專科學校，2009年教育部批準，在集寧師范高等?？茖W校的基礎上建立集寧師范學院，2013年獲得學士學位授予權。

學校現(xiàn)有三個校區(qū)，總占地面積120.23萬平方米，總建筑面積35.73萬平方米?，F(xiàn)有全日制在校學生11604人，其中本科生8622人，少數(shù)民族學生2105人。現(xiàn)有在職教職工862人。其中，317人具有高級職稱，436人具有碩博學位。現(xiàn)有17個二級學院，37個本科專業(yè)，現(xiàn)有自治區(qū)品牌專業(yè)11個。

通過具體的分析比較我們可以看到。集寧師范學院至今還沒有碩士點，所以，從綜合實力還是科研實力等方面進行比較，包頭師范學院都要比集寧師范學院好。

那肯定是包師院好哇

包頭。

我覺得都不在一水平上 肯定包頭師范好了

集寧師范學院的?？茖I(yè)有電腦藝術設計、供用電技術、學前教育、體育教育、數(shù)控技術、會計電算化、音樂表演、園藝技術、酒店管理、英語教育、數(shù)學教育、語文教育、法律文秘、城鎮(zhèn)規(guī)劃、圖形圖像*。

電腦藝術設計

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能熟練運用計算機進行藝術設計與創(chuàng)作，能在藝術設計部門、城市環(huán)境規(guī)劃部門、廣告公司、新聞媒體、學校等部門從事視覺傳達設計、數(shù)字藝術設計、室內外展覽展示設計、網頁設計、環(huán)頃含襲境藝術設計、建筑藝術設計、網絡媒體藝術設計等工作的高雀兄技能人才。

供用電技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事供電管理、用電監(jiān)察及電力網、變配電站電氣設備運行、監(jiān)測、檢修及管理等工作的高級技術應用性專門人才。

會計電算化

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質，熟悉國家老枝經濟法律法規(guī)，能熟練運用計算機從事會計業(yè)務工作的復合型高級技術應用性專門人才。

集寧師范學院（?？疲?022年在內蒙古理科最低錄取分為219分，錄取位次73775。其中生物科學404分，小學教育397分，計算機科學與技術395分，錄取分數(shù)線最高的是數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)，最低為429分,也是本校報考最熱門的理科專業(yè)。集寧師范學院（專科）2022年在內蒙古文科最低錄取分為220分，錄取位次28299。其中漢語言文學448分，思想政治教育447分，歷史學446分，錄取分數(shù)線最高的是小學教育專業(yè)，最低為449分,也是本校報考最熱門的文科專業(yè)。

集寧師范學院（JiNing Normal University，JNNU），簡稱“集寧師院”，坐落于內蒙古自治區(qū)烏蘭察布市，是內蒙古自治區(qū)人民*舉辦，由自治區(qū)和烏蘭察布市共建的一所公辦全日制普通本科院校、內蒙古自治區(qū)整體轉型發(fā)展試點學校。

截至2022年4月，學校有三個校區(qū)，總占地面積1617畝，總建筑面積37.65萬平方頃緩米，教衡乎鋒學科研儀器設備總值1.88億元；設有二級學院19個，開辦本科專業(yè)34個；有全日制在校生11342人，在職教職咐晌工816人；圖書館紙質藏書144.37萬冊，電子圖書104萬冊。