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校企合作的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)有哪些 校企合作的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)有

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-30

今天,好上學(xué)小編為大家?guī)Я诵F蠛献鞯膬?yōu)勢(shì)和劣勢(shì)有哪些,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來看看吧!
校企合作的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)有哪些 校企合作的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)有

校企合作的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)校企合作優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)

摘要 您好,校企合作的 :在合作過程中,學(xué)校與企業(yè)雙方 交換資源,各取所需。學(xué)校能得到企業(yè)的資助,而企業(yè)能直接與學(xué)生簽訂協(xié)議,一畢業(yè)就能上崗,對(duì)于學(xué)生來說, 大學(xué)生就業(yè)難,企業(yè)能直接提供工作崗位,這種局面是三贏的。校企合作的缺點(diǎn):一般屬于定向培養(yǎng),所以學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭和努力程度、積極性不高。專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng),綜合基礎(chǔ)知識(shí)涵蓋面不全。校企合作,容易因經(jīng)濟(jì)問題對(duì)教育造成影響。 咨詢記錄 · 回答于2021-07-07 校企合作的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)校企合作優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì) 您好,您的問題我已經(jīng)看到了,正在整理答案,請(qǐng)稍等一會(huì)兒哦~ 在嗎 您好,校企合作的優(yōu)點(diǎn):在合作過程中,學(xué)校與企業(yè)雙方可以交換資源,各取所需。學(xué)校能得到企業(yè)的資助,而企業(yè)能直接與學(xué)生簽訂協(xié)議,一畢業(yè)就能上崗,對(duì)于學(xué)生來說,現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難,企業(yè)能直接提供工作崗位,這種局面是三贏的。校企合作的缺點(diǎn):一般屬于定向培養(yǎng),所以學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭和努力程度、積極性不高。專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng),綜合基礎(chǔ)知識(shí)涵蓋面不全。校企合作,容易因經(jīng)濟(jì)問題對(duì)教育造成影響。 校企合作的專業(yè)學(xué)費(fèi)都很貴嗎 是的,一般學(xué)費(fèi)都比較貴 校企合作的專業(yè)影響考研嗎?如果校企合作的專業(yè)要求大學(xué)畢業(yè)以后去公司實(shí)習(xí),如果我要去考研的話,會(huì)不會(huì)影響我考研的去向, 必須得考本校的研究生? 有的校企合作的學(xué)校表面上允許考研,但是實(shí)際上 會(huì)強(qiáng)制學(xué)生畢業(yè)后直接到企業(yè)實(shí)習(xí),否則拿不到畢業(yè)證,您選擇校企合作之前,要清楚這個(gè)學(xué)校有沒有這方面的規(guī)定

校企合作的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)有


校企合作的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)有哪些 校企合作的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)有

優(yōu)勢(shì):1、校企合作適應(yīng)社會(huì)與市場(chǎng)需要。校企合作,學(xué)校通過企業(yè)反饋與需要,有針對(duì)性培養(yǎng)人才,結(jié)合市場(chǎng)導(dǎo)向,注重學(xué)生實(shí)踐技能,更能培養(yǎng)出社會(huì)需要的人才。2、校企合作是一種“雙贏”模式。校企合作,做到了學(xué)校與企業(yè)信息、資源共享,學(xué)校利用企業(yè)提供設(shè)備,企業(yè)也不必為培養(yǎng)人才擔(dān)心場(chǎng)地問題,實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生在校所學(xué)與企業(yè)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,讓學(xué)校和企業(yè)的設(shè)備、技術(shù)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),節(jié)約了教育與企業(yè)成本,是一種“雙贏”模式。劣勢(shì):1、一般屬于定向培養(yǎng),所以學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭和努力程度、積極性不高。專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng),綜合基礎(chǔ)知識(shí)涵蓋面不全。校企合作,容易因經(jīng)濟(jì)問題對(duì)教育造成 。2、學(xué)費(fèi)也高一點(diǎn),比普通的專業(yè)一般高5000元左右。他的培養(yǎng)模式也是3+1的模式 一般會(huì)有1年時(shí)間回去企業(yè)實(shí)習(xí),大部分時(shí)間去實(shí)習(xí)了,相 來說耽誤考研,如果孩子非常希望繼續(xù)深造考研,那校企合作不是一個(gè)好的選擇。校企合作和普通專業(yè)的 :校企合作和外包專業(yè)的畢業(yè)證與普通本科的畢業(yè)證是一樣的。但前提是同屬本科批次,才有可比性。因?yàn)樾F蠛献鳟厴I(yè)證和普通的畢業(yè)證都是在校期間修完學(xué)業(yè)的證明,唯一的區(qū)別在于培養(yǎng)方式。校企合作的培養(yǎng)方式是為了避免普通專業(yè)的課堂對(duì)課堂的培養(yǎng)弊端,追求既有理論又能夠動(dòng)手實(shí)踐的技術(shù)、管理人才,這樣基本能夠滿足社會(huì)需求,而不至于培養(yǎng)的學(xué)生不能與社會(huì)對(duì)接。大學(xué)里開設(shè)的外包服務(wù)專業(yè)也和和別的普通本科專業(yè)一樣,畢業(yè)證、學(xué)位證沒 兩樣。

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