現(xiàn)在是選擇高考真題還是高考模擬題好呢 高考要不要做模擬題

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)Я爽F(xiàn)在是選擇高考真題還是高考模擬題好呢，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

高考模擬題到底有沒(méi)有用

如果有足夠的時(shí)間，那么模擬題一定是有用的，因?yàn)檫@些模擬題也是根據(jù)高考試卷的真題變形或者預(yù)測(cè)的，在弄懂了真題的基礎(chǔ)上，做高考模擬題一定會(huì)錦上添花。老師肯定也會(huì)跟你說(shuō)做一題就應(yīng)該會(huì)做一類題，做多了你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)用的是同一種方法，同一種解題思路，熟練度自然而然就上來(lái)了，考試時(shí)速度就會(huì)更快。

現(xiàn)在是選擇高考真題還是高考模擬題好呢

一定不要著急做套題，抓好基礎(chǔ)，套題趕趟，做套題的話多做真題，少做模擬

模擬題比較好，跟復(fù)習(xí)的差不多。

模擬題

真題吧，模擬題比較難，而且也不正規(guī)，先做做高考題練練手，錯(cuò)的多得話就抓基礎(chǔ)吧，不用做套題了

高考題和模擬題 難

模擬題難1、高考題是大學(xué)老師為主出題，模擬題是教研員或者老師出題；2、模擬題一般來(lái)說(shuō)略比高考題難，而且黃岡、啟東等地的模擬題更難；3、你做的模擬試題不一定適合你的教材；4、高考題不允許有超綱題，但允許有知識(shí)引入型題。

我高三文數(shù)基礎(chǔ)不 好想每天練幾道那種基礎(chǔ)偏上一點(diǎn)的題 比較想練大題 是練模擬還是高考題

首先看，高考和模擬考的對(duì)比：（1）從命題人來(lái)說(shuō)，高考命題人是各科的高級(jí)教師和高校的相關(guān)學(xué)科的教授專家；模擬考命題人專家參與度不高。（2）從考試的具體內(nèi)容看，高考是綜合考試必考點(diǎn)，重點(diǎn)、難點(diǎn)都有合理的比例；模擬考是階段性考試。（3）從考試的目的來(lái)看，高考是選拔人才，為進(jìn)一步的人才培養(yǎng)備貨；模擬考或是查漏補(bǔ)缺、或是提振士氣。（4）從考試的頻次來(lái)看，高考每年只有一次，模擬考不只一次。（5）不論多么逼真的模擬考，都不是高考本尊，氛圍完全不一樣。其次，表面看，高考就一個(gè)考試而已，沒(méi)什么大不了的！作為全世界最大規(guī)模的考試，高考就只是一個(gè)考試而已嗎？高考是一個(gè)很復(fù)雜工程。高考的難度不言而喻。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)真的覺(jué)得高考容易，語(yǔ)數(shù)英、文理綜，哪一門都不簡(jiǎn)單。再次，從難度系數(shù)來(lái)看，有時(shí)高考難一點(diǎn)，有時(shí)模擬考難一點(diǎn)。因?yàn)榧词雇粋€(gè)出題標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，畢竟出題人會(huì)有不同的偏好。只不過(guò)高考難度系數(shù)更合理一點(diǎn)，對(duì)比起來(lái)，沒(méi)有最合理，只是更合理罷了。話說(shuō)回來(lái)，有的模擬題 比高考題更好也有可能，不過(guò)總體來(lái)講，高考試卷有更大可能比較科學(xué)比較合理。最后，難易還是個(gè)概率問(wèn)題，難易也是個(gè)人感受，有人覺(jué)得高考更難，有人覺(jué)得模擬考更難。高考有更大可能難度系數(shù)穩(wěn)定，模擬考難度系數(shù)穩(wěn)定的可能性較低。但是，高考照樣有出錯(cuò)的，事實(shí)上高考確實(shí)也發(fā)生過(guò)問(wèn)題。只要是人在操作，沒(méi)有不出問(wèn)題的，只是出問(wèn)題 比例而已。

首先看，高考和模擬考的對(duì)比：（1）從命題人來(lái)說(shuō)，高考命題人是各科的高級(jí)教師和高校的相關(guān)學(xué)科的教授專家；模擬考命題人專家參與度不高。（2）從考試的具體內(nèi)容看，高考是綜合考試必考點(diǎn)，重點(diǎn)、難點(diǎn)都有合理的比例；模擬考是階段性考試。（3）從考試的目的來(lái)看，高考是選拔人才，為進(jìn)一步的人才培養(yǎng)備貨；模擬考或是查漏補(bǔ)缺、或是提振士氣。（4）從考試的頻次來(lái)看，高考每年只有一次，模擬考不只一次。（5）不論多么逼真的模擬考，都不是高考本尊，氛圍完全不一樣。其次，表面看，高考就一個(gè)考試而已，沒(méi)什么大不了的！作為全世界最大規(guī)模的考試，高考就只是一個(gè)考試而已嗎？高考是一個(gè)很復(fù)雜工程。高考的難度不言而喻。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)真的覺(jué)得高考容易，語(yǔ)數(shù)英、文理綜，哪一門都不簡(jiǎn)單。再次，從難度系數(shù)來(lái)看，有時(shí)高考難一點(diǎn)，有時(shí)模擬考難一點(diǎn)。因?yàn)榧词雇粋€(gè)出題標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，畢竟出題人會(huì)有不同的偏好。只不過(guò)高考難度系數(shù)更合理一點(diǎn)，對(duì)比起來(lái)，沒(méi)有最合理，只是更合理罷了。話說(shuō)回來(lái)，有的模擬題可能比高考題更好也有可能，不過(guò)總體來(lái)講，高考試卷有更大可能比較科學(xué)比較合理。最后，難易還是個(gè)概率問(wèn)題，難易也是個(gè)人感受，有人覺(jué)得高考更難，有人覺(jué)得模擬考更難。高考有更大可能難度系數(shù)穩(wěn)定，模擬考難度系數(shù)穩(wěn)定的可能性較低。但是，高考照樣有出錯(cuò)的，事實(shí)上高考確實(shí)也發(fā)生過(guò)問(wèn)題。只要是人在操作，沒(méi)有不出問(wèn)題的，只是出問(wèn)題多少比例而已。高二下很需要的是回歸課本，主抓基礎(chǔ)， 必須走的路，如果你真的基礎(chǔ)很好，那么這個(gè)階段可以比別人走的更細(xì)一點(diǎn)，例如數(shù)學(xué)上每個(gè)例題的做法，每個(gè)定理的證明，每個(gè)公式的推導(dǎo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)事情真正做起來(lái)也不是特別容易，但卻會(huì)讓你達(dá)到更高分?jǐn)?shù)練好內(nèi)功，這個(gè)階段過(guò)了以后，就可以模塊訓(xùn)練，把整個(gè)一類問(wèn)題強(qiáng)練精練，接下來(lái)才可以進(jìn)行你所說(shuō)的高考模擬訓(xùn)練了，到這個(gè)時(shí)候，由于前面的工作你已經(jīng)做到位了，你就會(huì)很快進(jìn)入狀態(tài)，每次考試都會(huì)有很大進(jìn)步，加上讓錯(cuò)題本上場(chǎng)，就會(huì)有騰飛的感覺(jué)。

首先看，高考和模擬考的對(duì)比：（1）從命題人來(lái)說(shuō)，高考命題人是各科的高級(jí)教師和高校的相關(guān)學(xué)科的教授專家；模擬考命題人專家參與度不高。（2）從考試的具體內(nèi)容看，高考是綜合考試必考點(diǎn)，重點(diǎn)、難點(diǎn)都有合理的比例；模擬考是階段性考試。（3）從考試的目的來(lái)看，高考是選拔人才，為進(jìn)一步的人才培養(yǎng)備貨；模擬考或是查漏補(bǔ)缺、或是提振士氣。（4）從考試的頻次來(lái)看，高考每年只有一次，模擬考不只一次。（5）不論多么逼真的模擬考，都不是高考本尊，氛圍完全不一樣。其次，表面看，高考就一個(gè)考試而已，沒(méi)什么大不了的！作為全世界最大規(guī)模的考試，高考就只是一個(gè)考試而已嗎？高考是一個(gè)很復(fù)雜工程。高考的難度不言而喻。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)真的覺(jué)得高考容易，語(yǔ)數(shù)英、文理綜，哪一門都不簡(jiǎn)單。再次，從難度系數(shù)來(lái)看，有時(shí)高考難一點(diǎn)，有時(shí)模擬考難一點(diǎn)。因?yàn)榧词雇粋€(gè)出題標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，畢竟出題人會(huì)有不同的偏好。只不過(guò)高考難度系數(shù)更合理一點(diǎn)，對(duì)比起來(lái)，沒(méi)有最合理，只是更合理罷了。話說(shuō)回來(lái)，有的模擬題可能比高考題更好也有可能，不過(guò)總體來(lái)講，高考試卷有更大可能比較科學(xué)比較合理。最后，難易還是個(gè)概率問(wèn)題，難易也是個(gè)人感受，有人覺(jué)得高考更難，有人覺(jué)得模擬考更難。高考有更大可能難度系數(shù)穩(wěn)定，模擬考難度系數(shù)穩(wěn)定的可能性較低。但是，高考照樣有出錯(cuò)的，事實(shí)上高考確實(shí)也發(fā)生過(guò)問(wèn)題。只要是人在操作，沒(méi)有不出問(wèn)題的，只是出問(wèn)題多少比例而已。高二下很需要的是回歸課本，主抓基礎(chǔ)，這是必須走的路，如果你真的基礎(chǔ)很好，那么這個(gè)階段可以比別人走的更細(xì)一點(diǎn)，例如數(shù)學(xué)上每個(gè)例題的做法，每個(gè)定理的證明，每個(gè)公式的推導(dǎo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)事情真正做起來(lái)也不是特別容易，但卻會(huì)讓你達(dá)到更高分?jǐn)?shù)練好內(nèi)功，這個(gè)階段過(guò)了以后，就可以模塊訓(xùn)練，把整個(gè)一類問(wèn)題強(qiáng)練精練，接下來(lái)才可以進(jìn)行你所說(shuō)的高考模擬訓(xùn)練了，到這個(gè)時(shí)候，由于前面的工作你已經(jīng)做到位了，你就會(huì)很快進(jìn)入狀態(tài)，每次考試都會(huì)有很大進(jìn)步，加上讓錯(cuò)題本上場(chǎng)，就會(huì)有騰飛的感覺(jué)。3月份的模考是一輪復(fù)習(xí)，考這個(gè)分?jǐn)?shù)還算不錯(cuò)！ 后面還有兩個(gè)月，就是不斷的刷題，發(fā)揮正常，分?jǐn)?shù)在500-520之間！ 是根據(jù)我?guī)У膸啄陮W(xué)生的經(jīng)驗(yàn)得出來(lái)的！

首先看，高考和模擬考的對(duì)比：（1）從命題人來(lái)說(shuō)，高考命題人是各科的高級(jí)教師和高校的相關(guān)學(xué)科的教授專家；模擬考命題人專家參與度不高。（2）從考試的具體內(nèi)容看，高考是綜合考試必考點(diǎn)，重點(diǎn)、難點(diǎn)都有合理的比例；模擬考是階段性考試。（3）從考試的目的來(lái)看，高考是選拔人才，為進(jìn)一步的人才培養(yǎng)備貨；模擬考或是查漏補(bǔ)缺、或是提振士氣。（4）從考試的頻次來(lái)看，高考每年只有一次，模擬考不只一次。（5）不論多么逼真的模擬考，都不是高考本尊，氛圍完全不一樣。其次，表面看，高考就一個(gè)考試而已，沒(méi)什么大不了的！作為全世界最大規(guī)模的考試，高考就只是一個(gè)考試而已嗎？高考是一個(gè)很復(fù)雜工程。高考的難度不言而喻。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)真的覺(jué)得高考容易，語(yǔ)數(shù)英、文理綜，哪一門都不簡(jiǎn)單。再次，從難度系數(shù)來(lái)看，有時(shí)高考難一點(diǎn)，有時(shí)模擬考難一點(diǎn)。因?yàn)榧词雇粋€(gè)出題標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，畢竟出題人會(huì)有不同的偏好。只不過(guò)高考難度系數(shù)更合理一點(diǎn)，對(duì)比起來(lái)，沒(méi)有最合理，只是更合理罷了。話說(shuō)回來(lái)，有的模擬題可能比高考題更好也有可能，不過(guò)總體來(lái)講，高考試卷有更大可能比較科學(xué)比較合理。最后，難易還是個(gè)概率問(wèn)題，難易也是個(gè)人感受，有人覺(jué)得高考更難，有人覺(jué)得模擬考更難。高考有更大可能難度系數(shù)穩(wěn)定，模擬考難度系數(shù)穩(wěn)定的可能性較低。但是，高考照樣有出錯(cuò)的，事實(shí)上高考確實(shí)也發(fā)生過(guò)問(wèn)題。只要是人在操作，沒(méi)有不出問(wèn)題的，只是出問(wèn)題多少比例而已。高二下很需要的是回歸課本，主抓基礎(chǔ)，這是必須走的路，如果你真的基礎(chǔ)很好，那么這個(gè)階段可以比別人走的更細(xì)一點(diǎn)，例如數(shù)學(xué)上每個(gè)例題的做法，每個(gè)定理的證明，每個(gè)公式的推導(dǎo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)事情真正做起來(lái)也不是特別容易，但卻會(huì)讓你達(dá)到更高分?jǐn)?shù)練好內(nèi)功，這個(gè)階段過(guò)了以后，就可以模塊訓(xùn)練，把整個(gè)一類問(wèn)題強(qiáng)練精練，接下來(lái)才可以進(jìn)行你所說(shuō)的高考模擬訓(xùn)練了，到這個(gè)時(shí)候，由于前面的工作你已經(jīng)做到位了，你就會(huì)很快進(jìn)入狀態(tài)，每次考試都會(huì)有很大進(jìn)步，加上讓錯(cuò)題本上場(chǎng)，就會(huì)有騰飛的感覺(jué)。3月份的?？际且惠啅?fù)習(xí)，考這個(gè)分?jǐn)?shù)還算不錯(cuò)！ 后面還有兩個(gè)月，就是不斷的刷題，發(fā)揮正常，分?jǐn)?shù)在500-520之間！ 是根據(jù)我?guī)У膸啄陮W(xué)生的經(jīng)驗(yàn)得出來(lái)的！我的建議是一定要先刷高考真題。高考真題是當(dāng)年高考命題專家組集體智慧的捷徑，紕漏接近于0。高考真題具有很強(qiáng)的科學(xué)性，系統(tǒng)性和權(quán)威性。是 參加高考學(xué)生的刷題的明智的選擇。業(yè)界有一句話說(shuō)，無(wú)論你刷了多少遍的高考題都不為過(guò)，每一次刷都有新的收獲，都會(huì)上新的高度。即使有些考點(diǎn)在當(dāng)年考過(guò)了，來(lái)年的高考中不一定不考。再說(shuō)了，高考真題畢竟是高考勇士們真刀真槍在沙場(chǎng)上們拼殺過(guò)的成果，何不拿來(lái)主義，小試牛刀呢？高考真題的試卷會(huì)很好的覆蓋了高中該學(xué)科的主干知識(shí)，重視雙基，考察全面，大多數(shù)題目都是對(duì)基礎(chǔ)概念和基本解題方法的考查，檢驗(yàn)學(xué)生是否認(rèn)真對(duì)待高中學(xué)習(xí)和考前復(fù)習(xí)，高考給低，中，高學(xué)生提供了廣闊的施展才華的舞臺(tái)。高考題給了中低檔以上的學(xué)生展示自己學(xué)科基本功的機(jī)會(huì)。高考是選拔性考試，涉題難度系數(shù)是有梯度的，占比有很強(qiáng)的科學(xué)依據(jù)?；A(chǔ)題占的比例是70%，中檔題占比20%，基本上難題占比10%；還有的人把基礎(chǔ)題和中檔題的占比劃分在一起，共占比80%，那難題自然占比20%，無(wú)論 劃分，基礎(chǔ)題和中檔題占據(jù)高考題的的大半多江山，不容置疑。所以高考中有一句話基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。而模擬題試題質(zhì)量良莠不齊，有的模擬題質(zhì)量的確相當(dāng)不錯(cuò)，命題和高考出題人的思路如出一轍，新穎耐用。但是作為高三學(xué)生，一是沒(méi)時(shí)間，二是也有很大的難度去辨別優(yōu)劣。不如抄起一本高考題來(lái)做方便快捷。高考之前的學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊，分秒必爭(zhēng)，沒(méi)必要浪費(fèi)時(shí)間做低效率的勞動(dòng)。更有甚者，有的模擬題是商家為了賺取利潤(rùn)，隨意拼湊，整張?jiān)嚲淼碾y度系數(shù)很不好說(shuō)。

首先看，高考和模擬考的對(duì)比：（1）從命題人來(lái)說(shuō)，高考命題人是各科的高級(jí)教師和高校的相關(guān)學(xué)科的教授專家；模擬考命題人專家參與度不高。（2）從考試的具體內(nèi)容看，高考是綜合考試必考點(diǎn)，重點(diǎn)、難點(diǎn)都有合理的比例；模擬考是階段性考試。（3）從考試的目的來(lái)看，高考是選拔人才，為進(jìn)一步的人才培養(yǎng)備貨；模擬考或是查漏補(bǔ)缺、或是提振士氣。（4）從考試的頻次來(lái)看，高考每年只有一次，模擬考不只一次。（5）不論多么逼真的模擬考，都不是高考本尊，氛圍完全不一樣。其次，表面看，高考就一個(gè)考試而已，沒(méi)什么大不了的！作為全世界最大規(guī)模的考試，高考就只是一個(gè)考試而已嗎？高考是一個(gè)很復(fù)雜工程。高考的難度不言而喻。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)真的覺(jué)得高考容易，語(yǔ)數(shù)英、文理綜，哪一門都不簡(jiǎn)單。再次，從難度系數(shù)來(lái)看，有時(shí)高考難一點(diǎn)，有時(shí)模擬考難一點(diǎn)。因?yàn)榧词雇粋€(gè)出題標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，畢竟出題人會(huì)有不同的偏好。只不過(guò)高考難度系數(shù)更合理一點(diǎn)，對(duì)比起來(lái)，沒(méi)有最合理，只是更合理罷了。話說(shuō)回來(lái)，有的模擬題可能比高考題更好也有可能，不過(guò)總體來(lái)講，高考試卷有更大可能比較科學(xué)比較合理。最后，難易還是個(gè)概率問(wèn)題，難易也是個(gè)人感受，有人覺(jué)得高考更難，有人覺(jué)得模擬考更難。高考有更大可能難度系數(shù)穩(wěn)定，模擬考難度系數(shù)穩(wěn)定的可能性較低。但是，高考照樣有出錯(cuò)的，事實(shí)上高考確實(shí)也發(fā)生過(guò)問(wèn)題。只要是人在操作，沒(méi)有不出問(wèn)題的，只是出問(wèn)題多少比例而已。高二下很需要的是回歸課本，主抓基礎(chǔ)，這是必須走的路，如果你真的基礎(chǔ)很好，那么這個(gè)階段可以比別人走的更細(xì)一點(diǎn)，例如數(shù)學(xué)上每個(gè)例題的做法，每個(gè)定理的證明，每個(gè)公式的推導(dǎo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)事情真正做起來(lái)也不是特別容易，但卻會(huì)讓你達(dá)到更高分?jǐn)?shù)練好內(nèi)功，這個(gè)階段過(guò)了以后，就可以模塊訓(xùn)練，把整個(gè)一類問(wèn)題強(qiáng)練精練，接下來(lái)才可以進(jìn)行你所說(shuō)的高考模擬訓(xùn)練了，到這個(gè)時(shí)候，由于前面的工作你已經(jīng)做到位了，你就會(huì)很快進(jìn)入狀態(tài)，每次考試都會(huì)有很大進(jìn)步，加上讓錯(cuò)題本上場(chǎng)，就會(huì)有騰飛的感覺(jué)。3月份的模考是一輪復(fù)習(xí)，考這個(gè)分?jǐn)?shù)還算不錯(cuò)！ 后面還有兩個(gè)月，就是不斷的刷題，發(fā)揮正常，分?jǐn)?shù)在500-520之間！ 是根據(jù)我?guī)У膸啄陮W(xué)生的經(jīng)驗(yàn)得出來(lái)的！我的建議是一定要先刷高考真題。高考真題是當(dāng)年高考命題專家組集體智慧的捷徑，紕漏接近于0。高考真題具有很強(qiáng)的科學(xué)性，系統(tǒng)性和權(quán)威性。是所有參加高考學(xué)生的刷題的明智的選擇。業(yè)界有一句話說(shuō)，無(wú)論你刷了多少遍的高考題都不為過(guò)，每一次刷都有新的收獲，都會(huì)上新的高度。即使有些考點(diǎn)在當(dāng)年考過(guò)了，來(lái)年的高考中不一定不考。再說(shuō)了，高考真題畢竟是高考勇士們真刀真槍在沙場(chǎng)上們拼殺過(guò)的成果，何不拿來(lái)主義，小試牛刀呢？高考真題的試卷會(huì)很好的覆蓋了高中該學(xué)科的主干知識(shí)，重視雙基，考察全面，大多數(shù)題目都是對(duì)基礎(chǔ)概念和基本解題方法的考查，檢驗(yàn)學(xué)生是否認(rèn)真對(duì)待高中學(xué)習(xí)和考前復(fù)習(xí)，高考給低，中，高學(xué)生提供了廣闊的施展才華的舞臺(tái)。高考題給了中低檔以上的學(xué)生展示自己學(xué)科基本功的機(jī)會(huì)。高考是選拔性考試，涉題難度系數(shù)是有梯度的，占比有很強(qiáng)的科學(xué)依據(jù)?；A(chǔ)題占的比例是70%，中檔題占比20%，基本上難題占比10%；還有的人把基礎(chǔ)題和中檔題的占比劃分在一起，共占比80%，那難題自然占比20%，無(wú)論怎樣劃分，基礎(chǔ)題和中檔題占據(jù)高考題的的大半多江山，不容置疑。所以高考中有一句話基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。而模擬題試題質(zhì)量良莠不齊，有的模擬題質(zhì)量的確相當(dāng)不錯(cuò)，命題和高考出題人的思路如出一轍，新穎耐用。但是作為高三學(xué)生，一是沒(méi)時(shí)間，二是也有很大的難度去辨別優(yōu)劣。不如抄起一本高考題來(lái)做方便快捷。高考之前的學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊，分秒必爭(zhēng)，沒(méi)必要浪費(fèi)時(shí)間做低效率的勞動(dòng)。更有甚者，有的模擬題是商家為了賺取利潤(rùn)，隨意拼湊，整張?jiān)嚲淼碾y度系數(shù)很不好說(shuō)。首先，選一套適合你的輔導(dǎo)書(shū)，最好是分基礎(chǔ)部分，能力提升這種的，先刷基礎(chǔ)，再做難的。第二，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，有不會(huì)的，不清楚的，一定要搞明白，問(wèn)同學(xué)，老師都可以，是把知識(shí)點(diǎn)弄明白，而不是這道題。第三，錯(cuò)題可以整理成筆記，一周后一定要復(fù)習(xí)，溫故而知新，這樣會(huì)的知識(shí)點(diǎn)會(huì)越來(lái)越多，學(xué)起來(lái)也會(huì)越來(lái)越輕松，提高解題效率的同時(shí)，也更有信心了。第四，高考真題有基礎(chǔ)部分的，比如三角函數(shù)大題，*大題，這種難度不大的，找專題練練，先把一張卷子選擇，填空，大題的前面幾道拿下，再增加難度和范圍。以上方法是需要堅(jiān)持的，不可半途而廢，堅(jiān)持，相信定能取得進(jìn)步。

研究高考模擬題對(duì)高考有什么好處如題 謝謝了

有啊~~高考前的模擬題可是凝結(jié)了出題老師的心血呢~~他們也許掌握了最新的高考動(dòng)向，也許高考就是考他們?cè)嚲砩系闹R(shí)點(diǎn)呢~~雖然高考不會(huì)考他們的原題，可是模擬題與高考題接近，對(duì)高考還是很有幫助的。 查看原帖>>

有啊~~高考前的模擬題可是凝結(jié)了出題老師的心血呢~~他們也許掌握了最新的高考動(dòng)向，也許高考就是考他們?cè)嚲砩系闹R(shí)點(diǎn)呢~~雖然高考不會(huì)考他們的原題，可是模擬題與高考題接近，對(duì)高考還是很有幫助的。

高考要不要做模擬題

高考要做模擬題。在高三備戰(zhàn)高考的過(guò)程中，真題和模擬題其實(shí)都是不可缺的，近幾年的真題是有限的，因此需要適當(dāng)做模擬題，但是要做的是高質(zhì)量的模擬題。在做模擬題的時(shí)候，要有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是一定要高質(zhì)量才可靠，做高質(zhì)量的模擬題可以說(shuō)是考生們一個(gè)不變的追求。而我們?cè)谧瞿M題的過(guò)程當(dāng)中，還是很明顯的體會(huì)到了它的質(zhì)量是參差不齊的。與其做質(zhì)量無(wú)法保證的模擬題，還真的不如回到真題上來(lái)。模擬試題的選擇1、高考真題模擬：可以做各類高考真題，這類題目一般質(zhì)量都比較好，做題之后進(jìn)行分析，很容易提高自己高考答題的適應(yīng)能力。2、本省高考模擬：一般各省或地區(qū)都會(huì)組織各類高考模擬，而省級(jí)模擬考試參與的人比較多，通過(guò)參與模擬考試有助于根據(jù)省級(jí)考生排名了解自己學(xué)習(xí)狀況，為自己后期學(xué)習(xí)提供參考。

高考題和平時(shí)的模擬題究竟有什么區(qū)別

1、高考試卷與平時(shí)模擬考試試卷最大的不同是命題部門不一樣，高考試卷是由高考命題主辦方組織命題專家命制的，試題邏輯非常嚴(yán)謹(jǐn)，難度系數(shù)及試卷區(qū)分度掌握的非常到位。2、而高考模擬考試的試卷就不敢恭維了，由于模擬考試試卷都是由各省份所屬高中教師出題的，難度系數(shù)不穩(wěn)定，忽高忽低，區(qū)分度掌握的非常不好，考生數(shù)次參加模擬考試的成績(jī)差異非常大，對(duì)考生的心理產(chǎn)生的 很大。

模擬的，但也不一定有時(shí)候高考題很變態(tài)就像前年的數(shù)學(xué)安徽

名校的高考模擬題是不是高中最難檔次的題了求推薦幾本高考復(fù)習(xí)

樓樓你好模擬題的確有的比高考有難度 但是我覺(jué)得即使您的水平已經(jīng)很高了也不要做模擬題 因?yàn)楦呖碱}是命題組費(fèi)盡心思琢磨出來(lái)的一般沒(méi)有任何漏洞 模擬題只是模仿而從未超越高考 所以還是建議你做高考真題 畢竟那么多省市最近幾年模擬題還是很多的 尤其是英語(yǔ)的單選和語(yǔ)文不要做模擬題 理科做做還可以 但是大部分時(shí)間還是應(yīng)該做高考題要說(shuō)推薦的話 還是經(jīng)典復(fù)習(xí)資料 五年高考三年模擬 這本書(shū)解答很全而且各個(gè)檔次的題都有 祝樓樓高考成功 以上只代表個(gè)人觀點(diǎn) 如不同意請(qǐng)勿怪罪 如有疑問(wèn)請(qǐng)追問(wèn)

也許是的。

模擬題有高考題難嗎

要看你做的是什么模擬題，以及什么時(shí)期的了。一二三模略有區(qū)別，年份不同難度重點(diǎn)也不一樣的。有些模擬題難度甚至超過(guò)高考題。高考都是新題，我建議主要練基礎(chǔ)，高考真題適當(dāng)做，可以做些模擬卷子。

這個(gè)不好說(shuō)，一般來(lái)說(shuō)是有的，有可能會(huì)更難些，還是當(dāng)成高考題連吧，加油

差不多

兩者差不多水平，有時(shí)候模擬題比高考題難，，高考題畢竟是全國(guó)各種水平的學(xué)生考的

模擬題難于高考題！老師總是想得比較全面一些，也是為學(xué)生能更好地應(yīng)對(duì)考試！

不一定，先把知識(shí)學(xué)扎實(shí)了，基本知識(shí)是最重要的

高考和模擬題那個(gè)難

模擬比較難！因?yàn)槟M式屬于訓(xùn)練，訓(xùn)練難度高的話，你高考的時(shí)候，回答起來(lái)就比較輕松，建議你多看書(shū)上的例題，其實(shí)高考中好多題都是在例題的基礎(chǔ)上進(jìn)行變化和加大難度，只要你把例題中的那些個(gè)考點(diǎn)弄下來(lái)，倒是就是應(yīng)用這些考點(diǎn)！高考題考的都是基礎(chǔ)的東西，一定要基礎(chǔ)扎實(shí)，不然就算你做難題有一套，基礎(chǔ)不好的話一樣考不好！高考就是沒(méi)有太難的也沒(méi)有太簡(jiǎn)單的！往往你拿到考卷的時(shí)候打起來(lái)回絕的很簡(jiǎn)單，可是打完以后對(duì)答案的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的失誤就錯(cuò)了！所以基礎(chǔ)是關(guān)鍵！好好審題，找準(zhǔn)考點(diǎn)！

真題題的難度分部比較合理,難,中,易得比例也合適,模擬有點(diǎn)偏難,畢竟不能和高考題比,還是用真題,希望對(duì)你有所幫助,祝你六月金榜題名,

模擬題一般都是排名靠前的學(xué)校里面老師命題的，會(huì)比較難今天剛做了一份模擬卷，連第一題都是有陷阱有深度的！

一般是這樣吧，也不一定。一般慣例，高考數(shù)學(xué)題目都是分段的，假設(shè)100分，前面60分都比較簡(jiǎn)單，也就是所謂的送分題，中間三十分盡量做，最后的十分看個(gè)人能力。這種現(xiàn)象在前面的填空選擇類題目以及最后的應(yīng)用類題目 特征特別明顯。所以一般來(lái)講高考的那60%的題目會(huì)比平時(shí)模擬的要容易一些.對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)這部分分?jǐn)?shù)要保證拿到手.

物理高考模擬試題求答案

15 正確答案 Cv-t圖像面積等于位移 C正確位移大小相等，方向相反，不是大于，A錯(cuò) t1速度最大，t1-t2減速運(yùn)動(dòng)方向不變，B錯(cuò) 從 原點(diǎn) 到最大位移，要做功，D錯(cuò)。

太多了,這里面裝不下這么多文字 2019年高考語(yǔ)文（廣東卷）模擬試題（二）參考答案 (2019-06-03 12:20:34) 標(biāo)簽：教育 分類：模擬試題 2019年高考語(yǔ)文（廣東卷）模擬試題（二）參考答案 一 1.a（a依次讀zǎi/zài、zhuàn/chuán、dǎo/dào；依次讀kǎ/qiǎ、dài、fǒu/pǐ；c依次讀mó/mú、háng/xíng、jǐ；d依次讀qiào、hé/hè、jué/jiáo。） 2.d（a“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的相反?！吧鐣?huì)公平”并不是電信行業(yè)的“目的”，而是“商業(yè)準(zhǔn)則”，這里用“南轅北轍”不恰當(dāng)，應(yīng)改用“背道而馳”。“臨危授命”指在危難之時(shí)勇于獻(xiàn)出生命。該句望文生義，將其理解成“在危難之時(shí)下達(dá)命令”。c“談笑自若”多指在緊張或危急的情況下，仍跟平常一樣，有說(shuō)有笑。該句的語(yǔ)境是“賽場(chǎng)下”，并不是緊張或危急的情況，應(yīng)改用“談笑風(fēng)生”。） 3.c（a 結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)將“南水北調(diào)工程”置于“由于”之后。不合邏輯，“與紅色文化有關(guān)的商標(biāo)”包括“同志哥紅伢子黃洋界五指峰”，二者是包含關(guān)系，而非并列關(guān)系，應(yīng)將“以及”改為“等”，或在“以及”之后補(bǔ)上“其它”。d成分殘缺，應(yīng)在“身高、體重和性別等”后面補(bǔ)上“獲得”的賓語(yǔ)“信息”。） 4.（要注意前后語(yǔ)意及寫(xiě)景順序。） 二 5.c．（遺，讀wèi，贈(zèng)送。） 6.．（a①表轉(zhuǎn)折；②表修飾。都是“所字結(jié)構(gòu)”。c①憑借；②拿。d①助詞，的；②代詞，它。） 7.c（行賄行為是用金錢物質(zhì)等去收*人，此項(xiàng)沒(méi)有送錢物行為，不屬于表現(xiàn)行賄行為。） 8.c（放犯人外出，是遭到了受賄犯罪的威脅。） 9.（1）卒取視/則皆黃白器也/乃悟張府所盜之物/又以賂卒/賊竟逃命/雖以趙尹之明特/而莫測(cè)其奸/可謂黠矣/卒乃以疾辭役/享從容之樂(lè)終身/沒(méi)后/子不能守/悉蕩焉/始與人言（3分，劃對(duì)四處得1分）（2）①牢卒想塔上乃是游人往來(lái)頻繁之地，（不可藏金），以為是戲弄他。（3分，翻譯對(duì)關(guān)鍵詞“沖”“侮”各得1分，語(yǔ)句通順得1分。）②差點(diǎn)兒錯(cuò)斷這個(gè)案子，怪不得他不承認(rèn)。（3分，翻譯對(duì) “幾”“宜乎”各得1分，語(yǔ)句通順得1分。） 10.【說(shuō)明】廣東卷還沒(méi)出過(guò)古典詩(shī)歌比較鑒賞的題目，本次模擬試題是作一點(diǎn)嘗試，因?yàn)榉种涤邢?，這里選的詩(shī)歌的閱讀難度有所降低。（1）前一首主要運(yùn)用了對(duì)比手法；（1分）后一首主要用了反問(wèn)修辭手法。（1分）（2）前一首通過(guò)“詩(shī)界千年”同“一放翁”的藝術(shù)對(duì)比，突出陸游是從古至今的詩(shī)人中一個(gè)真正的男子漢的主旨。（2分）后一首主旨是為陸游鳴不平，融進(jìn)自己失意的思想感情，體現(xiàn)出對(duì)陸游空有一腔報(bào)國(guó)之志和出色的軍事才能無(wú)從施展，愁悶之余以詩(shī)歌抒發(fā)襟抱的深切理解（2分）。 11.（1）我寄愁心與明月 隨君直到夜郎西（2）莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶 望帝春心托杜鵑 （3）濯清漣而不妖 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（4）嘈嘈切切錯(cuò)雜彈 大珠小珠落玉盤(pán)（一句1分，該句有一個(gè)錯(cuò)別字，該句不給分。4題都選答的以前3題計(jì)分） 三 12．c.（不是詆毀《三國(guó)演義》，而是歪曲歷史。） 13．c e（c某些作家學(xué)者編造“歷史”故事，目的是迎合受眾的獵奇需求，來(lái)釣名謀利。e不是“所有文化人”，而是“真正有使命感的文化人”。） 14．研究、評(píng)價(jià)歷史，應(yīng)該堅(jiān)持歷史唯物主義，嚴(yán)肅、客觀、公正地對(duì)待歷史，用史實(shí)說(shuō)話，絕不能憑空捏造杜撰；（2分）歷史題材的藝術(shù)創(chuàng)作是可以虛構(gòu)的，不必嚴(yán)格考證歷史 的真?zhèn)?，但虛?gòu)也不能違背基本的史實(shí)。（2分）（ 對(duì)即可） 15.將歷史娛樂(lè)化的危害是敗壞學(xué)術(shù)風(fēng)氣，誤導(dǎo)大眾文化消費(fèi)，顛覆傳統(tǒng)價(jià)值觀念，將傳統(tǒng)文化熱引向歧路。（2分）面對(duì)“歷史熱”，有使命感的文化人要堅(jiān)守人文精神和道德底線，杜絕將歷史娛樂(lè)化的行為，用藝術(shù)的創(chuàng)造再現(xiàn)歷史，為人們提供前行的借鑒，為傳統(tǒng)文化的繼往開(kāi)來(lái)開(kāi)拓一片新天地。（3分）（意思接近即可） 四 （一）文學(xué)類文本閱讀 16．（1）運(yùn)用復(fù)沓的手法，突出“懷想樸素”的題旨，奠定純樸優(yōu)美的基調(diào)，亦使文章充滿詩(shī)意。（2分）（2）營(yíng)造純樸溫馨的氛圍，引起下文對(duì)往昔樸素生活場(chǎng)景的回憶。（2分）

A 位移大小相等，方向相反，不是大于，錯(cuò)B t1速度為零，運(yùn)動(dòng)開(kāi)始轉(zhuǎn)向，“反向也行，正確C 速度為零，加速度正向最大，位移反向最大，錯(cuò)D 從最大位移 到 原點(diǎn)，要做功，錯(cuò)。

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標(biāo)簽：現(xiàn)在是選擇高考真題還是高考模擬題好呢??高考要不要做模擬題??