教師節(jié)主題誰有 第28個(gè)教師節(jié)的主題是什么
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-31
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2021年教師節(jié)主題有
主題是賡續(xù)百年初心,擔(dān)當(dāng)育人使命。日期爭(zhēng)議為教師節(jié)定在 日子最合適,政協(xié)委員方明征求過冰心、葉圣陶等民進(jìn)老前輩的意見。冰心建議定在每年春暖花開的時(shí)候;葉圣陶建議定在每年秋季學(xué)生入學(xué)的日子,讓學(xué)生在新學(xué)年的開始就記住教師的辛勤和光榮。最終1984年12月的“關(guān)于建立教師節(jié)的報(bào)告”中建議確定每年9月10日為教師節(jié),因?yàn)樵谛聦W(xué)年開始,新生一入學(xué),即開展尊師活動(dòng)。從2019年開始,時(shí)任全國(guó)政協(xié)委員的人文學(xué)者李漢秋以提案的方式,多次呼吁以孔子誕辰作為教師節(jié)。他認(rèn)為,重新設(shè)定的節(jié)日是由現(xiàn)代人自己擇日的,就應(yīng)當(dāng)考慮這日子是否有歷史文化內(nèi)涵、 接續(xù)歷史傳統(tǒng)。教師節(jié)應(yīng)當(dāng)是很有文化內(nèi)涵的節(jié)日,應(yīng)該延續(xù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史傳統(tǒng)。以孔子誕辰作為中華教師節(jié)是非常合適的。經(jīng)權(quán)威部門研究測(cè)算,孔子誕生于公元前551年9月28日(陽歷),這個(gè)日子也恰當(dāng)其時(shí):新學(xué)年開始時(shí)的繁忙已經(jīng)過去,可以有時(shí)間籌辦教師節(jié)和國(guó)慶節(jié)。以上內(nèi)容參考:百度百科-教師節(jié)
教師節(jié)主題誰有
感恩的心
如何開展教師節(jié)主題活動(dòng)
教師節(jié)活動(dòng) 方案在教師節(jié)來臨之際,為了讓幼兒了解教師的職業(yè)特點(diǎn),知道老師的辛苦,知道老師愛小朋友,讓幼兒嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感??梢圆邉澮韵轮黝}的活動(dòng),具體活動(dòng)方案如下:一、活動(dòng)名稱教師節(jié),老師的節(jié)日。二、活動(dòng)組織各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)1小班1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,認(rèn)識(shí)教師的角色,初步了解老師的工作。2.愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng),產(chǎn)生喜愛老師的情感。中班1.知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛戴。3.感受活動(dòng)帶來的快樂,增進(jìn)愛老師的情感。大班1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。2.能大膽地想像和創(chuàng)造,用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛和敬意。3.懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節(jié)日快樂?;顒?dòng)準(zhǔn)備21.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。2.*并懸掛橫幅“老師,節(jié)日快樂”。3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。4.布置活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。5.張貼海報(bào),歡迎家長(zhǎng)來園參加活動(dòng)。6.鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。7.建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等,了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶?;顒?dòng)。活動(dòng)案例★小班語言活動(dòng)——老師,您真好活動(dòng)目標(biāo):1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報(bào)老師的付出。3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感?;顒?dòng)準(zhǔn)備:幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯?;顒?dòng)過程:1.談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰?他們?cè)诟墒裁?2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作(1)幼兒觀看視頻。(2)教師提問。師:錄像里有誰?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。4. 教師節(jié)師
今年教育部教師節(jié)慶祝活動(dòng)主題已定你 看
編者按:教師節(jié),我一定要來跟大家談?wù)勑睦锏南敕ā2恢烙袥]有和我一樣想法的?有的話就在這里盡情抒發(fā)出來吧!記得有一句話是 說的:“只有弱者才配有節(jié)日,比如三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)、護(hù)士節(jié)、勞動(dòng)節(jié),再者就是教師節(jié)”。這段子瑞有惡搞諷刺的意味,但是也能從側(cè)面反映出當(dāng)前“教師節(jié)”雞肋般的存在。去年也就是2019年第34屆教師節(jié)時(shí),教育部也發(fā)了一個(gè)通知,通知的內(nèi)容大多數(shù)都忘記完了,只有一句話令我記憶猶新。這句話就是“教師節(jié)當(dāng)天在 街道商場(chǎng)廣告屏幕上給教師亮燈?!?,教師節(jié)當(dāng)天亮燈也成了去年教師們自嘲的對(duì)象。21世紀(jì)教育學(xué)院院長(zhǎng)熊丙奇當(dāng)時(shí)對(duì)亮燈評(píng)論到:“教師節(jié)亮燈這只不過是*,教師們感受不到教師職業(yè)的榮耀,反而引起網(wǎng)友不平,教師節(jié)活脫脫的成了“伐師節(jié)”。 不知道從什么時(shí)候起,一線教師對(duì)教師節(jié)已經(jīng)感到十分的反感,甚至每到教師節(jié)就要呼吁取消教師節(jié)。一線教師們一致認(rèn)為教師節(jié)不是屬于教師的節(jié)日,變?yōu)榱祟I(lǐng)導(dǎo)的“教育政績(jī)節(jié)”、少數(shù)“優(yōu)秀教師”的頒獎(jiǎng)節(jié)、教育主管部門的“尊師重教”表面文章節(jié),與此同時(shí),每到一個(gè)教師節(jié),社會(huì)輿論討論的主題總是“師德、教師補(bǔ)課、教師收禮等的問題,這哪體現(xiàn)出是教師節(jié),叫“伐師節(jié)“ 更合適一些。2019年的暑假還沒到一半,2019年的教師節(jié)已經(jīng)在教育部的號(hào)角聲中提前到來。2019年7月15日,教育部印發(fā)《關(guān)于做好慶祝2019年教師節(jié)有關(guān)工作的通知》,通知稱將要隆重組織落實(shí)好第35個(gè)教師節(jié)的活動(dòng)。大概瀏覽一下該《通知》,看看有哪些“干貨”,我覺得沒 或者是口號(hào)的內(nèi)容通通忽略不計(jì),只保留一些值得回味的項(xiàng)目供一線教師們討論。 《通知》第一段話完全是客套話,可以忽略不記。 第二段35屆教師節(jié)主題忽略不計(jì),畢竟只是口號(hào),尊師要從真金白銀做起,口號(hào)喊得響亮沒什么用。 第三段主要將的是教師節(jié)將要組織的活動(dòng),搞節(jié)目項(xiàng)目?jī)?nèi)容已經(jīng)看破了,每年形式都差不多,也可以忽略不計(jì),一般都是“優(yōu)秀的教師”才得參加,普通教師還是得上課,開展活動(dòng)完全忽略,與一線教師無關(guān)。 第四段,都是說如何評(píng)優(yōu)評(píng)先的安排,大多數(shù)教師無關(guān)。 第五段,“加強(qiáng)服務(wù)保障,全面抓好強(qiáng)師惠師政策落實(shí)”,這才是重點(diǎn),不知道能不能真的落實(shí)?1、各地各校要深入推進(jìn)落實(shí)《*中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》及本地的貫徹實(shí)施意見。2、要落實(shí)公辦中小學(xué)教師作為國(guó)家公職人員特殊的法律地位,健全中小學(xué)教師工資長(zhǎng)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制,確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。3、要關(guān)心教師健康,依法維護(hù)教師權(quán)益,落實(shí)定期對(duì)教師進(jìn)行身體健康檢查、因地制宜安排教師進(jìn)行休養(yǎng)的法律規(guī)定,保證教師身心健康。 4、大力推進(jìn)中小學(xué)教師減負(fù)工作,創(chuàng)新尊師公共服務(wù)和教師優(yōu)待舉措。 以上四點(diǎn)也是年年都談到,但是估計(jì)又是“中央空調(diào)”,雷聲大雨點(diǎn)小。對(duì)于一線教師來說,只有工資卡上的數(shù)額變多了才算數(shù)。至于能不能落實(shí),讓我們拭目以待。 第六段,又強(qiáng)調(diào)談廉潔師德,老生常談,可以忽略不記。 以上就是2019年第35屆教師節(jié)的主要內(nèi)容,不知道一線教師們期待嗎?我記得去年我說過一句話,今年再提一次:教師節(jié)不想過,如果可以,跳過直接過中秋節(jié)。
幫我想個(gè)教師節(jié)的主題急要
“學(xué)習(xí)英模教師,弘揚(yáng)偉大師魂”
今年教師節(jié)的主題是什么
今年教師節(jié)主題是“尊師重教、奠基未來”
感恩吧!
誰能起個(gè)關(guān)于教師節(jié)的主題
“戀上你的粉筆,愛上你的講臺(tái)” 對(duì)仗工整,表達(dá)明確,語言活潑,可以嘗試。
第28個(gè)教師節(jié)的主題是什么
2019年教師節(jié)的主題是:“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),爭(zhēng)當(dāng)教書育人模范”。
2019年教師節(jié)的主題是“學(xué)習(xí)英模教師,弘揚(yáng)偉大師魂”--
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