湖北省?？茖W校經(jīng)費排名 湖北交通職業(yè)技術(shù)學院排名

湖北文理學院 總共有1個校區(qū)，即校本部校區(qū)，該校是省屬全日制普通本科高等院校。
一、湖北文理學院總共有幾個校區(qū)
湖北文理學院 總共有1個校區(qū)，地址是 湖北省襄陽市 隆中路296號。

二、湖北文理學院簡介
【學校概況】 湖北文理學院 是省屬全日制普通本科高等院校，位于全國歷史文化名城、湖北省域副中心城市—襄陽市，地處中華民族智慧化身 諸葛亮 的故居—古隆中。學校辦學歷史最早可以追溯到創(chuàng)辦于1958年的襄陽師范?？茖W校；1966－1978年， 武漢大學 襄陽分校在此設立；1998年3月，襄陽師范高等?？茖W校、襄樊職業(yè)大學、襄樊教育學院合并組建襄樊學院；2000年7月，湖北省工藝美術(shù)學校整體并入；2012年2月，更名為 湖北文理學院 。是碩士學位授予單位、中央和地方共建高校、教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀學校、全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、全國民族團結(jié)進步模范集體。

【辦學思想】 學校堅持應用型、綜合性的辦學定位；堅持立足襄陽、面向湖北、輻射全國的服務面向；堅持交通特色、深度融入?yún)^(qū)域發(fā)展的辦學特色；堅持以內(nèi)涵建設、實力提升、特色彰顯為事業(yè)發(fā)展主線，大力實施創(chuàng)新驅(qū)動、質(zhì)量立校、學科興校、人才強校、開放辦學等發(fā)展戰(zhàn)略；堅持立德樹人根本任務，致力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力強的高層次應用型專門人才。

【人才培養(yǎng)】 學校開設本科專業(yè)59個，涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學等9大學科門類，全日制在校生19028人。現(xiàn)有社會工作、學前教育、物理學、機械設計*及其自動化等4個國家一流本科專業(yè)建設點，國家級特色專業(yè)2個，國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個；省級一流本科專業(yè)建設點19個，省級品牌專業(yè)4個；省級一流本科課程31門，省級教學團隊12個，省級優(yōu)秀基層教學組織10個；省級專業(yè)綜合改革試點等專業(yè)類“本科教學工程”項目18個；省級精品在線開放課程11門；省部級實驗教學示范中心5個，省部級虛凳芹神擬仿真實驗教學中心1個，省級虛擬仿真實驗項目7個。持續(xù)深化人才培養(yǎng)改革，校企（地）深度融合、科教有機結(jié)合、全員協(xié)作配合的人才協(xié)同培養(yǎng)特色日益凸顯，多次榮獲湖北省優(yōu)秀教學成果一等獎。學生成人成才教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特色鮮明，年度獲省級及以上學科競賽獎勵800余項。

【學科科研】 學校有中國語言文學、數(shù)學一級學科碩士學位授權(quán)點和社會工作、新聞與傳播、機械、教育、材料與化工、電子信息、交通運輸、生物與醫(yī)藥、臨床醫(yī)學、旅游管理、藝術(shù)等碩士專業(yè)學位授權(quán)點,擁有省級優(yōu)勢特色學科群3個，省級重點學科5個，省級重點實驗室、協(xié)同創(chuàng)新中心、人文社科研究基地、工程首脊技術(shù)研究中心等學科平臺38個，高水平科技創(chuàng)新團隊12個，省級研究生工作站5個，省級研究生教育創(chuàng)新基地1個。附屬醫(yī)院（襄陽市中心醫(yī)院）作為省級區(qū)域醫(yī)療中心，有力支撐醫(yī)學學科快速發(fā)展，臨床醫(yī)學學科進入ESI全球排名前1%。近年來，獲得國家自然科學基金和社會科學基金項目115項，省部級項目398項，省部級科研成果獎勵64項。年度科研經(jīng)費突破5000萬元；授權(quán)專利數(shù)量居全省高校十強。

【師資隊伍】 學校設有二級學院（部）18個，現(xiàn)有教職工1645人，專任教師1132人,其中正高級173人，副高級431人，博士學位教師380人、碩士學位教師603人；國家級、省級等各類高層次人才30余人。 武漢大學 、 華中科技大學 、 華中師范大學 、 湖北大學 等高校聘任的*碩士生導師和本校聘任的碩士生導師共430余人，聘請隆中學者、特聘教授等20余人，有一批享受國務院、省*特殊津貼的中青年專家。

【校園文化】 學校校園 三國歷史 文化景觀和自然景觀相得益彰，以“淡泊明志，寧靜致遠”為校訓，大力弘揚“淡泊明志、寧靜致遠、躬耕苦讀、鞠躬盡瘁”的“隆中精神”和“敢為人先、樂于奉獻”的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入推進文明校園、書香校棗虧園、科技校園、藝術(shù)校園、運動校園建設?！暗街T葛亮讀書的地方上大學”“像諸葛亮一樣讀書去”“新一代臥龍出山”等特色語系感召著青年學生求學、探知、成長?！奥≈兄T葛讀書工程”“周末志愿服務”等活動產(chǎn)生廣泛社會影響，獲得全國校園文化建設優(yōu)秀成果獎；“格桑花”*支教團隊受到中央電視臺、新華社等主流媒體關(guān)注報道，被中宣部評為“最美支邊人物”。學校團委是高校系統(tǒng)唯一入選首批50個全國學雷鋒活動示范點單位。

【開放辦學】學校堅持與地方共生共榮，深度融入地方經(jīng)濟社會發(fā)展。實施全面服務襄陽“雙百行動計劃”，與襄陽市及所轄縣（市、區(qū)）建立密切的校地合作關(guān)系，各類合作項目有效實施，積極助推地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。先進*工程研究院、省級協(xié)同創(chuàng)新中心、省級重點實驗室、大學科技園等科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化成效明顯。與 華中科技大學 、 華中農(nóng)業(yè)大學 、長江勘測規(guī)劃設計研究院等國內(nèi)多所重點大學和科研院所建立了對口支持合作關(guān)系，與美國、俄羅斯、加拿大、澳大利亞、韓國等國家的10多所大學建立校際交流合作關(guān)系，每年選派學生赴 哈佛 、劍橋等世界著名大學交流學習，來華留學教育日益規(guī)范，師生出國（境）學習交流增量提質(zhì)。

湖北公辦大專院校排名以及錄取分數(shù)介紹如下：

武漢職業(yè)技術(shù)學院 ? ?湖北 ? ?理 ? ?高職?？婆?? ?424? ? 。

武漢職業(yè)技術(shù)學院 ? ?湖北 ? ?文 ? ?高職?？婆?? ?471? ? 。

武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院 ? ?湖北 ? ?理 ? ?高職?？婆?? ?358? ? 。

武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院 ? ?湖北 ? ?文 ? ?高職?？婆?? ?367? ? 。

襄陽職業(yè)技術(shù)學院 ? ?湖北 ? ?理 ? ?高職?？婆?? ?393? ? 。

襄陽職業(yè)技術(shù)學院 ? ?湖北 ? ?文 ? ?高職?？婆?? ?403? ? 。

湖北交通職業(yè)技術(shù)學院 ? ?湖北 ? ?理 ? ?高職?？婆?? ?305? ? 。

湖北交通職業(yè)技術(shù)學院 ? ?湖北 ? ?文 ? ?高職專科批 ? ?324? ? 。

湖北職業(yè)技術(shù)學院 ? ?湖北 ? ?理 ? ?高職?？婆?? ?385? ? 。

武漢職業(yè)技術(shù)學院

武漢職業(yè)技術(shù)學院（Wuhan Polytechnic）位于湖北省武漢市，是一所經(jīng)教育部批準獨立設置、湖北省人民*主辦、湖北省教育廳直屬的公辦綜合性全日制普通高等職業(yè)院校。

為“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”立項建設單位、國家首批現(xiàn)代學徒制試點單位、全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。

截至2017年3月，武漢職業(yè)技術(shù)學院占地面積1580畝，建筑面積68.76萬平方米，有主校區(qū)和葛店校區(qū)兩個校區(qū)，館藏紙質(zhì)圖書138.5萬冊，教職工1464人，固定資產(chǎn)總值13.2億多元，年辦學經(jīng)費突破2.5億元。

擴展資料：

院系設置：

學?，F(xiàn)設置15個二級學院共64個專業(yè)，覆蓋電信、機電、計算機、建筑、商學、藝術(shù)、外語外貿(mào)、文化傳媒、旅游航空、紡織服裝、生物、輕工、國際教育、繼續(xù)教育等十多個應用技術(shù)與教育領(lǐng)域；

形成了“國家級、省級、校級”三個層次的重點、特色專業(yè)體系，現(xiàn)有國家示范性專業(yè)5個，央財支持重點建設專業(yè)2個，現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)5個。

師資力量：

截至2018年4月，學校現(xiàn)有教職工1464人，其中專任教師906人，教授、副教授449人，“雙師”素質(zhì)教師占專業(yè)課教師的比例超過90%。學校擁有國務院、省*津貼專家7人，全國優(yōu)秀教師4人，省級教學名師、優(yōu)秀教師4人，國家級教學團隊1個，省級教學團隊5個。

湖北二本公辦排名有湖北汽車工業(yè)學院、湖北科技學院、湖北文理學院等院校。

1、湖北汽車工業(yè)學院

湖北汽車工業(yè)學院坐落在汽車城湖北省十堰市，是全國唯一一所以汽車命名的本科公辦院校，2008年被國家教育部評定為本科教學優(yōu)秀學校。2011年獲批為教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校2012年學校通過國家碩士學位授權(quán)建設工作驗收，并獲得碩士學位授予權(quán)。

2、湖北科技學院

湖北科技學院坐落于長江之濱的中國香城泉都湖北省咸寧市，是第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點公辦高校。學?，F(xiàn)有教職工共1398人，校舍建筑面積60余萬平方此雀米，教學儀器設備總值1.67億元；圖書館藏書210萬冊，中外文期刊14萬種，電子數(shù)據(jù)庫28個。

3、湖北文理學院

湖北文理學院，位于山水名城、湖北省域副中心城市襄陽市，是省屬本科公辦院校。學校的前身是創(chuàng)辦于1958年的襄陽師范?？茖W校。學校占地面積943.9千平方米森燃早，校舍建筑面積526.6千平方米。有普通全日制在校生17641人，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生150余人。

民辦學校和公辦學校的區(qū)別如下：

1、辦學資源不同。公立學校的數(shù)量和辦學規(guī)模遠遠超過民間學校，且學習費用相對較低，教學段斗設施較為完善。

2、辦學經(jīng)費不同。民辦學校的經(jīng)費主要來自企業(yè)；而公辦學校則是國家撥款，大部分辦學經(jīng)費來自*。

3、主管部門不同。民辦學校一般由院校所在的省、市、自治區(qū)的教育廳或教委主管；而公辦學校是由院校所在的省、市、自治區(qū)*主管。

4、招生不同。民辦院校招生是在高考生進入高考期后，由本校派人直接到各地招收學員；公辦學校招生是由各地教委抽取建檔線以上，直接進入高等院校學習深造。

簡介：　　武漢職業(yè)技術(shù)學院是國家教育部批準獨立設置、湖北省人民*主辦、湖北省教育廳直屬的全日制普通高等學校，最早辦學歷史可以追溯到1972年。學校坐擁“武漢·中國光谷”的中心地利，搶占了高職教育發(fā)展的戰(zhàn)略高地，開創(chuàng)了區(qū)域化、國際化、現(xiàn)代化高職辦學的成功范例。學校整體辦學條件、辦學實力、基手辦學水平躍居湖北省高職院校前列，成為湖北高職教育的知名品牌、在全國高職教育領(lǐng)域產(chǎn)生了重要影響。 　　學校是國家示范性高職院校、國家緊缺人才培訓基地、全國職業(yè)教育師資培訓重點建設基地;是全國職業(yè)教育先進單位、首屆全國高等職業(yè)院校就業(yè)“星級示范?！?、全國高職院校就業(yè)質(zhì)量50強、新中國60年湖北最具影響力品牌、2010年科教中國行中國最具影響力品牌院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校;是湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、科技服務湖北先進單位，湖北省百業(yè)狀元、湖北省美譽高校、湖北省分行業(yè)十強、湖北省最佳文明單位。同時，學校也是中國高等職業(yè)教育學會副會長單位、中國電子教育學會職教分會副會長單位、中國高教學會產(chǎn)學研合作教育分會副會長單位、湖北省高等教育學會副會長單位、湖北省職業(yè)教育學會副會長單位、湖北省高職教育學會會長單位。 　　學卜鋒枝校秉承“厚德篤學，求實拓新”的校訓精神，按照“一個堅持、二個滿足、三個結(jié)合、四個為本”的辦學理念，堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走產(chǎn)學研結(jié)合”的發(fā)展道路，堅持“質(zhì)量立校、特色興校、品牌強?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，在校企深度融合的開放式辦學模式、“三全一主體”人才培養(yǎng)模式、柔性化教學體系、工學結(jié)合專業(yè)課程改革、“四方三層”教育質(zhì)量管理和國際合作交流方面自成特色。 　　學?，F(xiàn)有占地面積1580畝，建筑面積65.4萬平方米，固定資產(chǎn)總值11.06億多元，年辦學經(jīng)費突破2.5億元。學校擁有53個多功能實訓基地(中心)、211個實驗室，其中有數(shù)控、電信、生物3個國家級實訓基地，11個省級實訓基地，12個校內(nèi)共建實訓基地，教學設備總值達到1.79億元。學校館藏紙質(zhì)圖書131.8萬冊，電子圖書10000GB。學校還建有出口總帶寬3100Mbps、主干帶寬10000Mbps、數(shù)據(jù)總量35000GB、信息點18190多個的校園網(wǎng)。 　　學校面向經(jīng)濟社會發(fā)展需要設置學院14個，設置專業(yè)73個，覆蓋電信、機電、計算機、建筑、商學、藝術(shù)、外語、人文、旅游航空、紡織服裝、生物、輕工、國際教育、繼續(xù)教育等十多個應用技術(shù)與教育領(lǐng)域，形成了“國家級(8個)、省級(21個)、校級(32個)”三個層次的“金字塔”型的重點、特色專業(yè)群，專業(yè)服務區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力大大增型敏強。 　　學校實施“人才強?！睉?zhàn)略，現(xiàn)有教職工總數(shù)1390人，其中專任教師915人，教授、副教授354人，“雙師”素質(zhì)教師占專業(yè)課教師的比例超過90%。學校擁有國務院、省*津貼專家7人，省級教學名師、優(yōu)秀教師4人，全國優(yōu)秀教師4人，國家級教學團隊1個，省級教學團隊5個。先后聘請楚天技能名師27人，常年聘用外籍教師15人。學校有國家行業(yè)職業(yè)教學指導委員會委員8人，其他專業(yè)指導委員會委員26人，全國和湖北省高職高專院校人才培養(yǎng)評估專家4人。 　　學校積極開展國內(nèi)外合作辦學，先后與美國、加拿大、澳大利亞、愛爾蘭、新加坡等26個國家和地區(qū)的98所院?；蚪逃龣C構(gòu)建立交流與工作關(guān)系，600多名校友在美國、澳大利亞、新加坡等國學習和工作。學校依托行業(yè)產(chǎn)業(yè)，發(fā)起并牽頭成立了湖北現(xiàn)代*、電子信息、旅游三個職業(yè)教育集團，與IBM、海爾、富士康、華中數(shù)控、聯(lián)想等300多家企業(yè)和機構(gòu)長期開展“產(chǎn)學研”合作，建立校外實訓基地395個。 　　學校面向全國30個省、市、自治區(qū)招生，每年為社會輸送7000余名優(yōu)質(zhì)畢業(yè)生，畢業(yè)生初次就業(yè)率長期穩(wěn)定在95%以上，形成了“出口暢”、“進口旺”的良好發(fā)展態(tài)勢。學校就業(yè)工作7次獲得省級以上榮譽稱號，4次作為高職院校唯一代表在全國就業(yè)會議上介紹經(jīng)驗。學校各類在校生23000余人，年均開展職業(yè)技術(shù)技能培訓超過20000多人次。 　　學校積極拓展社會服務面向，不斷提升服務水平，先后建有職業(yè)教育研究院、旅游研究院等13個研究機構(gòu)，積極為企業(yè)行業(yè)提供技術(shù)研發(fā)和技術(shù)服務，年社會服務經(jīng)費到款額超過800萬元，年均公開發(fā)表論文500余篇。學校先后援建中西部10余所職業(yè)院校，并支持建設了湖北省教育援疆品牌——武漢職院新疆博州分院。學校發(fā)揮全國職業(yè)教育師資培訓重點建設基地功能，年均為全國和全省培訓職教師資400余人。 　　十二五期間，學校正全方位開展教育教學改革，實行領(lǐng)導力、執(zhí)行力、教學力、文化力、學術(shù)力“五力并舉”策略，從“全景熏陶、全程滲透、全員育人、全面影響、全體受益”著力，推行“五全育人”人才培養(yǎng)新模式。全校師生員工正致力于現(xiàn)代職教體系建設，加快內(nèi)涵建設與發(fā)展，辦人民滿意的高職教育，為把學校建設成為具有國際影響的中國高職教育的著名品牌院校而奮斗。

湖北交通職業(yè)技術(shù)學院排名第83名。

湖北交通職業(yè)技術(shù)學院的介紹如下：

湖北交通職業(yè)技術(shù)學院（Hubei Communication Technical College，簡稱湖北交院），位于湖北省武漢市。

是經(jīng)湖北省人民*批準、教育部備案的全日制公辦普通高等學校，由湖北省交通運輸廳主辦。學校是國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、國家“雙高計劃”建設單位、全國交通職業(yè)教育示范院校和湖北省示范性高胡坦等職業(yè)院校。

湖北交通職業(yè)技術(shù)學院校園占地面積1469畝，學校設卓刀泉校區(qū)、藏龍島校區(qū)兩個校區(qū)。有國家級高水平專業(yè)群1個、國家級示范專業(yè)點3個，國家現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個，省級重點專業(yè)7個，省級示范專業(yè)4個。

學院有教師584人，其中專任教師435人；高級職稱專任教師134人，占專任教師的30.8%；研究生學歷及碩士以上學位129人；擁有享受國務院*特殊津貼專家1名，湖北名師2名，全國交通職業(yè)教育專業(yè)帶頭人2名，楚天技能名師8名，省部級優(yōu)秀教師18名。

提升了教師的雙師素質(zhì)，優(yōu)化了隊伍結(jié)構(gòu)，形成了一支“能上講臺，能下工地”適應高職人才培養(yǎng)需要的專兼結(jié)合、特色鮮明、相對穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、具有一定創(chuàng)新能力的教師隊伍。

湖北交通職業(yè)技術(shù)學院以全面提高教師隊伍素質(zhì)為中心，加強制度毀做沖建設、經(jīng)費保障和政策傾斜，培養(yǎng)了一批專業(yè)帶頭人與骨干教師。

學校校園占地面積1000余畝；設有9個教學單位，48個專業(yè)，以交通運輸類為主；國家級高水平專業(yè)群1個、國家級示范專業(yè)點3個，國家現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個，省級重點專業(yè)7個，省級示范專業(yè)4個，湖纖殲北省品牌特色專業(yè)10個；教職工600余名。