成人教育大專(zhuān)與本科學(xué)歷有什么區(qū)別

本科學(xué)校的同學(xué)在高中時(shí)期成績(jī)就已經(jīng)優(yōu)于專(zhuān)科學(xué)校的同學(xué)，專(zhuān)科學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上，主要的目的是擁有較好的技能上的知識(shí)，為一線生產(chǎn)服務(wù)，而本科的學(xué)生他們要擁有比較全面的基礎(chǔ)學(xué)科，還要有一定的動(dòng)手和實(shí)踐能力，同時(shí)還要培養(yǎng)創(chuàng)新的觀念，以及發(fā)散的思維，這就與專(zhuān)科的學(xué)生有所不同了。

成人教育專(zhuān)科與本科的區(qū)別有哪些

當(dāng)今社會(huì)找工作的時(shí)候，企業(yè)首先會(huì)詢(xún)問(wèn)你的學(xué)歷，如果只有初中學(xué)歷的話，可能只能在低層工作了，那么成人高考的學(xué)歷可以解決學(xué)歷低的問(wèn)題，這樣，成人高考的學(xué)歷就成了低學(xué)歷者找工作的一塊敲門(mén)磚，有了這塊敲門(mén)磚，選擇工作的范圍才會(huì)更廣，選擇的機(jī)會(huì)才會(huì)更大。

專(zhuān)科培養(yǎng)具有某種專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的中、高級(jí)人才;培養(yǎng)能適應(yīng)在生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線和廣大農(nóng)村工作的技術(shù)應(yīng)用性人才;培養(yǎng)掌握一定理論知識(shí)，具有某一專(zhuān)門(mén)技能，能從事某一種職業(yè)或某一類(lèi)工作的人才，其知識(shí)的講授是以“能用為度”、“實(shí)用為本”。

本科培養(yǎng)較扎實(shí)地掌握本門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)理論，專(zhuān)門(mén)知識(shí)和基本技能，并具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作初步能力的高級(jí)人才。

成人教育專(zhuān)科與本科對(duì)工作的影響差別

目前，我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位基本都是按照學(xué)歷定工資，本科工資比專(zhuān)科工資高一檔次，較規(guī)范的企業(yè)也是按學(xué)歷定工資，如在蘇州、上海、深圳等地外資企業(yè)或國(guó)內(nèi)知名企業(yè)上班，上崗工資本科工資比專(zhuān)科工資高500元以上是正常的，而且本科以上的獎(jiǎng)金和提升機(jī)會(huì)都比專(zhuān)科相對(duì)多一些。

報(bào)考公務(wù)員沒(méi)有大專(zhuān)文憑以上，連參加的資格都是微乎其微。況且今年國(guó)家公務(wù)員考試甚至取消了全日制和非全日制的區(qū)別。如果你的學(xué)歷高，考公務(wù)員這關(guān)都可以免試，直接進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)崗位。

有了本科學(xué)歷，不需學(xué)位證，就可以直接報(bào)考全國(guó)統(tǒng)招研究生了，而專(zhuān)科生只能在專(zhuān)科畢業(yè)滿(mǎn)兩年后以同等學(xué)力報(bào)考研究生，盡管?chē)?guó)家規(guī)定允許專(zhuān)科畢業(yè)滿(mǎn)兩年后以同等學(xué)力報(bào)考研究生，但許多大學(xué)實(shí)際上卻不愿招收專(zhuān)科生，會(huì)在許多方面設(shè)障礙。

考上本科就大體能說(shuō)明一個(gè)人的性格是如何，能力不足何以擔(dān)大任?而且，越好的大學(xué)，師資力量和同學(xué)就不一樣，得到的知識(shí)也不一樣。所以，公司需要的是這樣的人才，而對(duì)于專(zhuān)科生，許多都是技術(shù)工種，動(dòng)手操作的，比較機(jī)械、鉗工等等。

標(biāo)簽：成人教育大專(zhuān)與本科學(xué)歷有什么區(qū)別??