平陽縣第三中學地址，乘車路線

平陽縣第三中學新校位于平陽縣昆陽鎮(zhèn)萬興路,占地面積80畝,建筑面積2萬多平方米,總投資3500萬元。新校園環(huán)境優(yōu)美,設計新穎,設施一流,富有現(xiàn)代化學校的氣息，乘車路線主要為：公共交通;也可以自駕導航直接到校。

一、平陽縣第三中學詳細地址

浙江省溫州市平陽縣萬興路175號

二、平陽縣第三中學乘車路線

浙江省平陽縣第三中學附近的公交站:附近1公里內沒有公交。

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打車去浙江省平陽縣第三中學多少錢：溫州市出租車的起步價是11元、起步距離3.5公里、每公里2.5元、無燃油附加費，請參考。

三、平陽縣第三中學介紹

學校現(xiàn)代化教學設施齊全(每一間教室均配備了小媒體;擁有計算機教室、多功能報告廳、學生電子閱覽室;組建千兆校園網(wǎng)，真正實現(xiàn)信息共享)。學校關注師生健康和生活質量，2006年新建塑膠運動場和體育館，食堂獲溫州市食堂食品衛(wèi)生B級單位。學校利用體制優(yōu)勢，引進了一批特級教師、高級教師、省級優(yōu)秀教師和名牌大學的三優(yōu)生，選派教師赴英國雷丁大學進修，聘請美國霍普金斯大學教授Danie B.Wright擔任學校顧問，并與該校簽訂人才交流協(xié)議。讓教師搖籃有國際視野，讓教育走向多元開放。

學校校風純正、氛圍和諧、全體教職工自覺遵守“崇尚實在、遠離浮躁、強化規(guī)范、告別蕪雜、追求精致、拒絕粗糙、創(chuàng)造特色、摒棄平庸”的32字管理和辦事精神，精心管理，用心做事，耐心育人。

德育上，建立以“規(guī)范—體驗—引領”為主線，以學生自我管理、自我評價、自我約束、自我教育為目的的德育模式。強調人文關懷，營造濃郁的校園文化氛圍，組建了二十四個學生社團，定期舉辦體育節(jié)，藝術節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、百科講壇、讀書俱樂部等各種活動，為學生打造一個自主發(fā)展的平臺，讓學生展現(xiàn)高雅、俊朗、爭先、創(chuàng)新的精神風貌。教學上，以教學任務“堂堂清”為標準，強調課堂教學高效率。以“不放棄任何一名學生”為原則，強調學生可以從容問學，怡然修養(yǎng)。另一方面，開設選修課、活動課，拓寬視野，鼓勵探究。

學校之間的競爭，從某種角度來說就是師資力量的競爭。如何使每一位教師都充分發(fā)揮主觀能動性，互相促進，從而提高整體教學水平?平三中在這方面做足了團隊文章。2004年，學校開展了微格教學研究，即把一堂課全程實錄到電腦里，然后所有備課組老師一起觀摩討論，針對“教師提問的有效性”等某一個話題或者課堂上的某一個鏡頭進行研究，互相取長補短。迄今，校園網(wǎng)上已經錄制了上百堂公開課，每位師生都可以隨時反復觀看，這里也因此成了教師的“學習園地”。

課堂之外，備課組的老師還要共同合作，編寫校本資料。“現(xiàn)在的輔導資料實在太多，如果讓學生自己選擇簡直不堪重負，所以我們讓每位老師都參與進來，大家共同合作，從題海中精心挑選并加以整理，最后由備課組組長敲定學生的課外作業(yè)。”副校長鄭知宏這樣介紹，他認為這種合作方式有效地促進了教師之間的交流合作，“今后，還將以此逐步做成三中自己的校本配套學習資料。”

為激發(fā)學生課外學習的自主性和積極性，學校倡導師生共同合作，開展研究性學習。“在研究性學習活動中，課題由學生自己來選，我和學生一起學習探討”，高三生物老師胡國勝回憶，他和6位同學一起開展研究性學習時，每逢節(jié)假日大家就聚在一起，上網(wǎng)查資料，實地考察，共同討論怎樣進行課題論證，學到了很多課本以外的知識。經過3個多月的努力，順利完成了《平陽縣昆陽鎮(zhèn)固體垃圾處理現(xiàn)狀的研究》，這部近3萬字的案例圖文并茂，生動深刻，獲得了市研究性學習一等獎。胡國勝說，研究性學習改變了單純“教師教、學生學”的傳統(tǒng)模式，使師生在更加平等的環(huán)境中交流學習，進一步提高了大家的學習興趣。