海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)有哪些海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些重點(diǎn)學(xué)科

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-09-06

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海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)有哪些海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些重點(diǎn)學(xué)科

一、海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)：

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

酒店管理

旅游管理

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

動(dòng)漫*技術(shù)

電子信息工程技術(shù)

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)

云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用

二、海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)學(xué)科：

海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)有哪些海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些重點(diǎn)學(xué)科

三、海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介：

海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于2000年，是海南省第一所獨(dú)立設(shè)置的公辦高職院校，隸屬海南省人民*。2003年通過(guò)教育部首批高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估；2008年立項(xiàng)、2011年通過(guò)驗(yàn)收，成為海南唯一的國(guó)家示范性高職院校；2015年成為全國(guó)首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，2016年、2017年、2018年連續(xù)三年榮登“全國(guó)高職院校國(guó)際影響力50強(qiáng)”榜單，2019年名列中國(guó)高職高專院校綜合競(jìng)爭(zhēng)力排行榜海南省第一名，2020年入選中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研培計(jì)劃參與院校。 ?
學(xué)校秉持“興瓊富島，育人惠民”的辦學(xué)宗旨，面向海南重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)開(kāi)設(shè)32個(gè)專業(yè)，形成了包括1個(gè)國(guó)家級(jí)精品專業(yè)、6個(gè)示范重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、2個(gè)教育部重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、7個(gè)省級(jí)特色專業(yè)的5大專業(yè)群。擁有7門國(guó)家級(jí)精品課程、精品資源共享課程和精品在線開(kāi)放課程，連續(xù)三屆獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。 ?
學(xué)校堅(jiān)持“動(dòng)腦動(dòng)手，尚德尚技”的育人理念，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能和素質(zhì)培養(yǎng)，鼓勵(lì)和支持學(xué)生廣泛開(kāi)展各類專業(yè)展示、作品展覽、技能PK等活動(dòng)。近年來(lái)，學(xué)生先后獲得各類省市級(jí)、全國(guó)性和國(guó)家級(jí)技能競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)500多個(gè)。 ?
學(xué)校以“專業(yè)精強(qiáng)、隊(duì)伍精干、校園精美”為管理目標(biāo)。組建了絲路文化旅游、肉制品加工與貯運(yùn)技術(shù)、現(xiàn)代智能控制技術(shù)應(yīng)用與推廣、熱帶城市生態(tài)園林景觀設(shè)計(jì)與營(yíng)造等4個(gè)科研團(tuán)隊(duì)，聘任了中國(guó)工程院院士陳煥春教授擔(dān)任學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)。擁有8個(gè)國(guó)家級(jí)和省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，以及包括國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、“全國(guó)教書(shū)育人楷?！?、“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者”、“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”、全國(guó)黃炎培職業(yè)教育杰出教師、“南海名家”、“南海工匠”、省級(jí)教學(xué)名師、海南省領(lǐng)軍人才和拔尖人才、“海南省有突出貢獻(xiàn)技師”、“海南省技術(shù)能手”等在內(nèi)的一批名師名教。 ?
學(xué)校以“立志、修身、勤學(xué)、善思、樂(lè)練、篤行”作為海職人的行動(dòng)準(zhǔn)則，把“專業(yè)精神、職業(yè)精神和工匠精神”納入人才培養(yǎng)方案。辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了4.5萬(wàn)名畢業(yè)生，不少畢業(yè)生已成為行業(yè)企業(yè)的管理骨干和技術(shù)能手。近三年畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在96%以上，用人單位滿意度達(dá)到90%。學(xué)校深入推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合，先后與羅牛山股份有限公司、海南省農(nóng)信社、萬(wàn)豪酒店集團(tuán)、科大訊飛等多家知名企業(yè)開(kāi)展了多層次多模式的合作，建立起了海南畜牧獸醫(yī)研究所、海南省互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)院、羅牛山商學(xué)院、萬(wàn)豪酒店管理學(xué)院等科研、培訓(xùn)和社會(huì)服務(wù)平臺(tái)，為學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)、精準(zhǔn)扶貧和社會(huì)培訓(xùn)提供了優(yōu)良的條件。 ?
學(xué)校堅(jiān)持“育訓(xùn)并舉、雙腿走路”的發(fā)展方針，貫徹“以服務(wù)求支持”的合作理念，在與海南師范大學(xué)等高校聯(lián)辦“4+0”本科、與加拿大荷蘭學(xué)院開(kāi)展“3+0”雙文憑合作辦學(xué)的基礎(chǔ)上，還與天津大學(xué)等10余所高校開(kāi)展繼續(xù)教育合作，面向海南自貿(mào)港（區(qū)）建設(shè)提供社會(huì)培訓(xùn)與服務(wù)，助力海南發(fā)展。 ?
在國(guó)際合作辦學(xué)上，學(xué)校不僅是海南省第一個(gè)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的高職院校，也是第一個(gè)“走出去”的高職院校。先后與法國(guó)、加拿大、尼泊爾、柬埔寨、老撾等國(guó)20余所高?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)開(kāi)展國(guó)際合作，簽訂了長(zhǎng)期合作培養(yǎng)和文化交流協(xié)議。2018年，在尼泊爾成立了海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院尼泊爾分校，2019年，與法國(guó)藍(lán)帶國(guó)際學(xué)院簽訂合作諒解備忘錄，將合作設(shè)立藍(lán)帶（海南）廚藝餐旅學(xué)院，與臺(tái)灣優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)對(duì)外合作委員會(huì)簽訂合作意向書(shū)，推動(dòng)瓊臺(tái)職業(yè)教育交流發(fā)展。 ?
學(xué)校服務(wù)海南“三區(qū)一中心”，致力于建設(shè)數(shù)字商貿(mào)服務(wù)、國(guó)際旅游、熱帶休閑農(nóng)業(yè)、清潔能源技術(shù)服務(wù)、智能信息服務(wù)高水平專業(yè)集群和雙師隊(duì)伍，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)服務(wù)能力，努力成為職教特色鮮明、產(chǎn)教深度融合、國(guó)際合作緊密、服務(wù)地方強(qiáng)勁的國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的混合所有制高職院校，為國(guó)家職業(yè)教育改革發(fā)展探索海南模式、貢獻(xiàn)海南經(jīng)驗(yàn)。?