2022年最新湖南中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校中藥專業(yè)招生
來源:好上學(xué) ??時間:2022-06-14
湖南中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校中藥專業(yè)2022年招生信息是怎么樣的?這是很多想要報讀該校的同學(xué)都很想要知道的問題,下面,網(wǎng)絡(luò)小編針對學(xué)校的專業(yè)招生信息做了如下介紹,希望能對同學(xué)們有所幫助.
一、基本信息
學(xué)制: | 3年 |
學(xué)費(fèi): | 5460元/年 |
別名: | |
所屬學(xué)校: | 湖南中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校 |
所屬地區(qū): | 湖南 |
文憑層次: | 大專 |
就業(yè)率: | 98% |
起薪: | 3000元/年 |
二、專業(yè)簡介
專業(yè)優(yōu)勢:中藥行業(yè)為朝陽產(chǎn)業(yè),人才需求量大。湖南中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校自開辦中藥專業(yè)來,為省內(nèi)外中藥行業(yè)培養(yǎng)了六千多名高素質(zhì)、技能型專業(yè)技術(shù)人才,深受用人單位好評,畢業(yè)生供不應(yīng)求,就業(yè)率98%以上。中藥專業(yè)為學(xué)校重點建設(shè)專業(yè),湖南省教育廳特色專業(yè)。本專業(yè)是校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合開展較好的專業(yè)之一,與千金藥業(yè)、老百姓連鎖股份有限公司等多家企業(yè)開展了訂單班、店長班等合作辦學(xué)形式。今年將與老百姓大藥房聯(lián)合培養(yǎng)40-50人,在校學(xué)習(xí)期間享受企業(yè)、學(xué)校提供的雙重獎、助學(xué)金。實現(xiàn)了帶薪實習(xí)、畢業(yè)即就業(yè)美好前景。中藥專業(yè)更是師資力量雄厚、硬件條件先進(jìn),是學(xué)校教-學(xué)-實-研條件最好的專業(yè)。
三、主要課程
中藥專業(yè)主要課程:中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、藥用植物、中藥化學(xué)基礎(chǔ)、中藥方劑學(xué)、藥用植物學(xué)、西藥和中藥藥理學(xué)、中藥化學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥制劑分析、藥事管理學(xué)、藥品經(jīng)營質(zhì)量管理、醫(yī)藥市場營銷學(xué)、3GP實用技術(shù)、藥理學(xué)基礎(chǔ)、藥事管理、中藥廠見習(xí)、中藥房畢業(yè)實習(xí)、崗前技能培訓(xùn)等。
四、招生要求
1、招生體檢工作具體按《湖南省教育考試院關(guān)于做好2022年全省普通高等學(xué)校招生體檢工作的通知》執(zhí)行。
2、肢體殘缺、先天性疾病影響正常生活及專業(yè)課學(xué)習(xí)的考生不予錄取;
3、患有青光眼;視網(wǎng)膜、視神經(jīng)疾病(陳舊性或穩(wěn)定性眼底病除外者不予錄取
五、培養(yǎng)目標(biāo)
中藥專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)熱愛祖國,德、智、體、美等全面發(fā)展,掌握中藥專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能以及必需的文化基礎(chǔ)知識,富有人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神,能在中藥生產(chǎn)制備、藥品經(jīng)營管理、質(zhì)量檢測崗位群,從事中藥鑒定、炮制、制劑和調(diào)配、檢測分析和臨床用藥及營銷等方面工作的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。
六、就業(yè)方向
中藥專業(yè)就業(yè)崗位:
七、中藥專業(yè)小知識
龍膽草清肝退熱,涼膽瀉火
“味苦澀。主骨間寒熱,驚癇邪氣,續(xù)絕傷,定五臟,殺蠱毒?!?《本經(jīng)》)
龍膽草清肝退熱,涼膽瀉火,所治濕熱黃疸,膀胱熱結(jié),咽腫痛,驚癇狂躁,頭痛目赤,濕熱痢疾,癰腫瘡瘍,陰囊腫痛濕疹,皆足厥陰、少陰、陽明三經(jīng)病證。骨間寒熱者,并非骨蒸潮熱也。少數(shù)結(jié)核病者,雙顴赤紅,晝夜皆熱,口渴飲冷,大便干結(jié),脈弦數(shù)而舌紅,確為重陽而真陰消鑠者,或可直予苦寒退其陽熱以救陰。然一般結(jié)核癆瘵,陰血已然耗傷,浮陽虛越可見諸熱,若用龍膽草苦寒清熱,輕者陰氣傷,重則陽氣損,食少便溏,病深難解。
以上內(nèi)容就是有關(guān)湖南中醫(yī)藥高等專科學(xué)校中藥專業(yè)招生方面的全部信息了,若同學(xué)們或者家長朋友還有疑問,可以通過網(wǎng)站右側(cè)的聯(lián)系方式向我們的專業(yè)老師進(jìn)行咨詢。