遠(yuǎn)程教育怎么樣 未來(lái)發(fā)展前景如何

遠(yuǎn)程教育現(xiàn)在被越來(lái)越多的在職人員所歡迎，因?yàn)樗`活的學(xué)習(xí)時(shí)間和方式，那么遠(yuǎn)程教育在未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)怎么樣，學(xué)梯小編整理了一些資料供大家參考。

遠(yuǎn)程教育在社會(huì)上的地位

隨著第八屆中日韓三方教育論壇的召開，遠(yuǎn)程教育為本次論壇的主題，開展在線教學(xué)發(fā)展和開放大學(xué)創(chuàng)新的主題。通過(guò)這次論壇，中日韓三方在開放大學(xué)建設(shè)上再度達(dá)成共識(shí)，共同構(gòu)建高校合作機(jī)制，深化合作內(nèi)容，共同推進(jìn)遠(yuǎn)程教育在教育信息化、人員交流方面、優(yōu)質(zhì)資源共享信息等領(lǐng)域。

本次遠(yuǎn)程教育論壇，為三國(guó)遠(yuǎn)程教育論壇機(jī)制的建立，以及對(duì)豐富教育領(lǐng)域合作內(nèi)涵上起到了重要的意義和深遠(yuǎn)的影響。

遠(yuǎn)程教育，在已出臺(tái)的一些文件中，也稱現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為網(wǎng)絡(luò)教育，是成人教育學(xué)歷中的一種。是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式，它突破了時(shí)空的界線，有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式。使用這種教學(xué)模式的學(xué)生，通常是業(yè)余進(jìn)修者。由于不需要到特定地點(diǎn)上課，因此可以隨時(shí)隨地上課。

遠(yuǎn)程教育含金量

自1999年以來(lái)，批準(zhǔn)67所普通高校學(xué)校和中央廣播電視大學(xué)開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作，允許上述68所試點(diǎn)高校在校內(nèi)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，通過(guò)現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)，開展學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育。對(duì)達(dá)到本、?？飘厴I(yè)要求的學(xué)生，由學(xué)校按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定頒發(fā)高等教育學(xué)歷證書，學(xué)歷證書電子注冊(cè)后，國(guó)家予以承認(rèn)。

網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育畢業(yè)證書是國(guó)家承認(rèn)的高等學(xué)歷證書之一，在報(bào)考國(guó)家公務(wù)員時(shí)，其學(xué)歷待遇等同于其他國(guó)民教育系列的高等學(xué)歷教育畢業(yè)證書。報(bào)考國(guó)家公務(wù)員的其他條件規(guī)定請(qǐng)咨詢相關(guān)人事管理部門。

遠(yuǎn)程教育對(duì)在職人員的影響和幫助

網(wǎng)絡(luò)教育的大專文憑不僅僅在今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)上可以起到作用，對(duì)于在職人員來(lái)說(shuō)，考取一個(gè)網(wǎng)絡(luò)教育大專人品也是能為自己帶來(lái)很大的好處!目前網(wǎng)絡(luò)教育大專文憑已經(jīng)得到大多數(shù)用人單位的認(rèn)可。尤其部分在職工作人員，他們畢業(yè)工作多年已經(jīng)累計(jì)了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，在考取了網(wǎng)絡(luò)教育大專文憑后，同時(shí)增加了相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)理論，這種人才普遍受到了企業(yè)的歡迎。

遠(yuǎn)程學(xué)歷教育又稱為網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育，是利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段開展的新型教育形態(tài)，是建立在現(xiàn)代電子信息通信技術(shù)基礎(chǔ)上的網(wǎng)絡(luò)教育(以面授教學(xué)、函授教學(xué)和廣播電視(視聽)教學(xué)為輔助)，它以學(xué)習(xí)者為主體，學(xué)生和教師、學(xué)生和教育機(jī)構(gòu)之間主要運(yùn)用多種媒體和多種交互手段進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)和通信聯(lián)系。

標(biāo)簽：遠(yuǎn)程教育怎么樣??未來(lái)發(fā)展前景如何??