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江西楓林涉外經貿職業(yè)學院師資力量怎么樣教師配備如何

來源:好上學 ??時間:2023-09-10

今天,好上學小編為大家?guī)Я私鳁髁稚嫱饨涃Q職業(yè)學院師資力量怎么樣 江西楓林涉外經貿職業(yè)學院教師配備如何,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
江西楓林涉外經貿職業(yè)學院師資力量怎么樣教師配備如何

一、江西楓林涉外經貿職業(yè)學院師資力量:

  江西楓林涉外經貿職業(yè)學院師資建設規(guī)劃  為進一步落實“人才強校”戰(zhàn)略,提高學院的核心競爭力,迎接高職高專教學評估,楓林學院按照學院“充實數量、優(yōu)化結構、提高素質、穩(wěn)定骨干、造就名師”的指導思想,大力加強師資隊伍建設,師資隊伍在規(guī)模、結構和整體水平上有了很大的提升和發(fā)展,教師總量基本能滿足我部現有規(guī)模的教育發(fā)展需求?! ?、積極引進師資  大力引進所需要專業(yè)的碩士、博士,全面提升了教師的學歷層次。近四年來,我部在學院領導和人事處的大力支持下引進碩士研究生12名,約占在職專任教師數的30.5%,比例均高于高職評估合格要求?! ∥找恍┕k普通高校的中高級職稱教師和企業(yè)的專家、技術骨干人員到我部任教。我們利用學院的一些激勵政策,如低職高聘、適應*教師時間安排課程等,讓這些從事應用技術研究和一線教學的高職稱、有技術人才到我部任教,改善教師的職稱結構?! ?、對現有在職教師進行培訓和提高  將教師送出去學習和進修。一是鼓勵教師在職攻讀博士、碩士學位。開闊了教師視野,不斷補充和豐富教師的專業(yè)知識與基礎理論;二是對青年骨干教師送出去進修學習或合作研究,接受新知識、新技術?! ∫岳蠋?,發(fā)揮有豐富經驗教師的傳、幫、帶的作用,提高新聘教師對教學技能、教學藝術、教學知識體系的快速掌握與應用?! 」膭罱處熯M行科研工作。目前,我院教師的科研工作是個薄弱點,為了促進這方面的工作,我院根據需要,在院科研處領導下,設立了多個研究所和各系部一個科研秘書,下達研究課題并安排科研經費,設置科研獎勵,及時交流教科研成果,促進教師的學習和提高?! ?、加強“雙師型”或“雙師素質”教師隊伍建設  我部加強校企合作,如信工系通過開辦“訂單班”,安排老師到企業(yè)學習;安排老師利用假期到企業(yè)實際實踐學習,以促進“雙師型”或“雙師素質”教師隊伍建設,提高我部教師隊伍的綜合素質;  4、建立了以教研室為依托,專*結合的教師隊伍  目前,我部共設教研室5個,教研室中由專職教師牽頭,負責幾門相關課程。專任教師和*教師因各自所具有的優(yōu)勢,互相交流,取長補短。  5、建立了有效的教學考評與督導機制  制定并執(zhí)行了嚴格的教學督導機制。制定并執(zhí)行了嚴格的評價制度,推行了系主任聽課、領導評教、學生評教、督導處教學督導等一系列制度,對教師的規(guī)范教學和業(yè)務水平的提高起到很好的督促作用,較好地保證了我部教育教學的質量?! ≡谟萌藱C制、績效工資發(fā)放、進修培訓、評優(yōu)評先等工作中,向一線教師傾斜,向骨干教師、教學名師傾斜。  6、加強師德師風建設  在對本院學生、教師進行思想品德培養(yǎng)的同時,還對教師進行了師德師風的教育培養(yǎng),提高了教師管教管學的積極性和責任心,改善了教師的內心狀態(tài)和人格素養(yǎng)?! 〗涍^多年的努力,從2007年下半年開始,我部教師隊伍已由原*教師為主轉變?yōu)橛蓪B毥處煘橹鳎處熕刭|和教學科研水平已有了明顯的改善和提高,學科帶頭人、教學名師和學術骨干力量正在形成,教師隊伍的結構正在逐步優(yōu)化,*教師隊伍建設也取得了一定成效,初步形成了一支以專任教師為主,專兼結合、相對穩(wěn)定的教師隊伍。

二、江西楓林涉外經貿職業(yè)學院簡介:


江西楓林涉外經貿職業(yè)學院師資力量怎么樣教師配備如何

江西楓林涉外經貿職業(yè)學院成立于2003年,是經江西省人民*批準,教育部備案,以培養(yǎng)“涉外型”人才為重點的全日制普通高等院校,學院與外國大學廣泛合作,以引進國外優(yōu)質教育資源為己任。 學院坐落于中國第一大淡水湖-鄱陽湖之濱、南昌市郊,總占地面積1343畝,校內各項學習、生活設施齊全,各類教學行政用房達6萬多平方米,生均教學資源為省內高校前列。學院師資力量雄厚,中、高級職稱的占80%以上,已形成了一支由海外聘請的外籍專家,海歸學者,行業(yè)經驗豐富的專業(yè)人才,資深教育專家組成的教學管理團隊,近年來,教學成果尤為豐碩,多門課程被評為精品課程。 學院與國內外大學廣泛深入合作辦學,以引進國內外優(yōu)質教育資源為己任,分別與加拿大公立喬治亞文理學院、公立凱布雷頓大學、公立格冉派瑞學院、美國馬歇爾大學、泰國曼谷吞武里大學、對外經濟貿易大學等多所大學建立了密切的合作辦學關系。 學院秉承古代書院教育模式,推崇修身養(yǎng)性的教育理念。學院踐行“對學生負責,對社會負責,辦一所育人效果卓著的精品學院”的辦學目標,以“強其骨,明其心,實其能”為育人目標,提倡博雅教育,批判性思維。 學院堅持以地方經濟建設培養(yǎng)急需人才為辦學宗旨,以育人為導向,注重內涵建設,完善教學管理規(guī)章制度,建立教育教學質量監(jiān)控體系,建立具有本校特色的內部管理體制;積極探索“校企合作、工學結合”的人才培養(yǎng)模式,推行“訂單培養(yǎng)、頂崗實習、工學交替”等教學模式;突出涉外辦學特色,充分運用海外資源,開展國際交流與合作,把國外先進的教學模式和教學管理方法、優(yōu)秀的師資和培訓項目引入學院,專注培養(yǎng)具有國際視野高素質技能型人才。 學院位于中部地區(qū)樞紐南昌市郊,多條高速環(huán)繞,交通便利、經濟發(fā)達、發(fā)展?jié)摿薮?。大廣高速、滬昆高速、贛粵高速等多條出城快速通道使得南昌市的交通四通八達,高速公路網絡直貫湘、鄂、皖、浙、閩、粵等鄰省而與全國聯網。 014年江西邁入高鐵時代,滬昆高鐵江西段全線貫通,南昌至廣州、北京、武漢、長沙、浙江、福州的高鐵全面開通,形成了以南昌為中心的“5小時經濟圈”。 學院位于江西云山經濟開發(fā)區(qū),處于國家級旅游度假景區(qū)中心位置,東接鄱陽湖,以云居山為屏障,南臨修河,旁邊有國家級4A級景區(qū)——廬山西海,是學生修身求學的佳境。

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