學(xué)設(shè)計?？茖W(xué)校排名 動漫專業(yè)?？茖W(xué)校排名

平面設(shè)計作為藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的一大分支，很多英美藝術(shù)院校都開設(shè)了專業(yè)課程，11所英美TOP藝術(shù)院校風(fēng)格剖析，讓你找到適合自己的藝術(shù)院校！ 英國

中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計學(xué)院｜純藝氛圍濃，概念先鋒

探索平面設(shè)計未來發(fā)展的全新可能，總能站在行業(yè)前沿的中央圣馬丁，其教學(xué)的范圍并不只局限在各種機械、攝影、數(shù)碼創(chuàng)作，甚至能涵蓋到古代洞穴壁畫。純藝術(shù)的創(chuàng)作氛圍更加濃厚。

作為信息記錄、傳遞、宣傳的媒介，中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計學(xué)院將平面設(shè)計定義為21世紀(jì)信息傳遞的載體，希望通過平面設(shè)計重新定義人們看待事物和行為處事的習(xí)慣。

通過創(chuàng)新形式加深對平面設(shè)計的理解，啟發(fā)思維。教學(xué)過程穿插技法學(xué)習(xí)和概念理論，讓學(xué)生無論在社會實踐還是職業(yè)發(fā)展中都做好準(zhǔn)備。

02 倫敦傳媒學(xué)院｜商業(yè)氣息則更勝一籌

倫敦傳媒學(xué)院下設(shè)兩個與平面設(shè)計相關(guān)的專業(yè)，分別是平面與媒體設(shè)計和品牌形象設(shè)計，兩個專業(yè)都開設(shè)本科和研究生階段課程。

平面與媒體設(shè)計專業(yè)：

更偏重于對視傳技法本身的研究，結(jié)合平面媒體(graphic media)和多媒體(digital media)應(yīng)用兩個方面的知識進行學(xué)習(xí)。

平面與媒體設(shè)計專業(yè)：

學(xué)該專業(yè)的同學(xué)能接觸到一系列成熟和新興的專題課程，涉及的專業(yè)包括：插畫、交互設(shè)計、服務(wù)設(shè)計、品牌和身份、廣告、新聞學(xué)、攝影、出版、公共關(guān)系、聲音藝術(shù)、劇本創(chuàng)作等。

品牌形象設(shè)計專業(yè)：

更側(cè)重于以商業(yè)化的視角對品牌包裝進行視覺設(shè)計，進而對品牌故事進行更為生動的轉(zhuǎn)化和傳達。

該專業(yè)的目的是將學(xué)生培養(yǎng)成更符合商業(yè)化需求的branding visual designer。所以品牌形象設(shè)計專業(yè)也更有針對性，主要就品牌設(shè)計展開一系列市場調(diào)研、客戶體驗、觀眾調(diào)研、企業(yè)核心價值調(diào)研等。

愛丁堡大學(xué) ｜重創(chuàng)意，強調(diào)突破

平面設(shè)計的范圍一直在被無限拓展，創(chuàng)作過程既充滿多種創(chuàng)新性可能，同時帶有強烈的目的性。愛丁堡大學(xué)認(rèn)為平面設(shè)計應(yīng)該挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，超越框架束縛，不斷反思，尋找全新創(chuàng)作方案。一直到研究生階段，愛丁堡大學(xué)依然鼓勵學(xué)生敢為人先，不斷超越限制，突破自我的既定模式。如何實現(xiàn)既定項目參數(shù)與個性表達的平衡，是愛丁堡大學(xué)需要帶領(lǐng)同學(xué)們思考的問題。

04 金斯頓大學(xué)｜鼓勵融入多元文化的創(chuàng)作

金斯頓大學(xué)對平面設(shè)計的詮釋非常大膽、求新、求變，努力突破既有框架的束縛。學(xué)校非常支持學(xué)生表達自我想法，鼓勵學(xué)生廣泛涉獵與專業(yè)無關(guān)的知識，亦可專注于某個特定方向。

在2018年英國衛(wèi)報最新出爐的大學(xué)排名中，金斯頓大學(xué)的設(shè)計與工藝類專業(yè)全英排名第8（參加排名的院校共74所）。到研究生階段，金斯頓大學(xué)轉(zhuǎn)而將學(xué)習(xí)重點放在當(dāng)代視覺藝術(shù)傳達上，深入培養(yǎng)學(xué)生平面設(shè)計的個人風(fēng)格和表現(xiàn)方法。

除了建立清晰的思維方式外，金斯頓大學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生對多元文化進行深入理解，認(rèn)為在深刻理解文化的基礎(chǔ)上進行的創(chuàng)作，才能激發(fā)人們的思維共鳴。

諾丁漢特倫特大學(xué)｜與行業(yè)與時俱進，課程內(nèi)顫猛兆容寬泛

諾丁漢特倫特知旁大學(xué)的平面設(shè)計專業(yè)與行業(yè)聯(lián)系非常緊密，專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容也非常廣泛，像品牌、廣告、插畫、編輯設(shè)計、交互設(shè)計、動畫、動態(tài)影像等都能涉及到。

諾丁漢特倫特大學(xué)的平面設(shè)計專業(yè)還得到了Creative Skillset Tick的認(rèn)可。它是英國非常有權(quán)威的行業(yè)質(zhì)量標(biāo)志。

到研究生階段，諾丁漢特倫特將平面設(shè)計專業(yè)的重點放在調(diào)研、開展、生產(chǎn)原創(chuàng)平面設(shè)計的方案上，嘗試采用一系列印刷和數(shù)碼媒介形式。

美國

紐約視覺藝術(shù)學(xué)院｜看重立體與平面的轉(zhuǎn)化，偏商業(yè)化設(shè)計。

商業(yè)化，是SVA主動為自己貼上的標(biāo)簽。SVA從平面構(gòu)成、字體、色彩、圖文肌理、紋案圖樣、動態(tài)圖像、3D設(shè)計、視覺傳達原理等基礎(chǔ)開始培養(yǎng)本科學(xué)生的扎實而個性鮮明的設(shè)計功底。

并提供了豐富的課程讓同學(xué)們接觸到各式各樣的平面創(chuàng)作類型（品牌設(shè)計、廣告、包裝、UI/UX等），這些我們能夠通過SVA的課程設(shè)置清晰可見。

同時SVA秉承自身院校的傳統(tǒng)優(yōu)勢，注重培養(yǎng)同學(xué)們的手繪能力（hand & digital），并將平面的設(shè)計原則與立體裝置藝術(shù)表現(xiàn)進行最大化的嘗試性探索。

加州藝術(shù)學(xué)院｜日式風(fēng)格的尾隨者，偏扁平化設(shè)計

加州藝術(shù)學(xué)院（CalArts），是眾多藝術(shù)學(xué)院中，受日本平面設(shè)計風(fēng)格影響較深的一所，其學(xué)生作品整體偏向扁平化設(shè)計，茄租相對注重平面作品的視覺化表達，追求后期展示的作品視覺張力與沖擊性。

其中，CalArts對于矛盾空間有相對側(cè)重的研究，通過視覺誤差引導(dǎo)受眾對于平面空間中展示內(nèi)容的好奇與關(guān)注。當(dāng)然這些僅僅是CalArts的一小部分，CalArts授課的中心仍然是批判性思維（Critical Thinking）。

從設(shè)計的調(diào)研，平面空間的研究，到實現(xiàn)媒介的嘗試，CalArts的導(dǎo)師無時不刻不會提醒同學(xué)回答一句最為可怕的：“你為什么要這么做”。

03 馬里蘭藝術(shù)學(xué)院｜一直在平衡市場與藝術(shù)的關(guān)系

說美國藝術(shù)性最強的院?！R里蘭藝術(shù)學(xué)院（MICA）平面設(shè)計商業(yè)，一點不委屈MICA。

但MICA的商業(yè)是以市場需求引導(dǎo)藝術(shù)性創(chuàng)作，不做“無用設(shè)計”，亦不無病*、矯揉造作，通過平面設(shè)計尋求“商業(yè)-設(shè)計師-消費者”之間的視覺平衡點。

普瑞特藝術(shù)學(xué)院｜要有腦洞，注重設(shè)計元素的內(nèi)在聯(lián)系

Pratt的平面設(shè)計專業(yè)最顯著的特點不是商業(yè)性，而是把商業(yè)玩兒的有趣味性，創(chuàng)意強，腦洞大。

但是Pratt的平面設(shè)計不僅僅是通過夸張的腦洞博人眼球，而是建立在強大的市場調(diào)研和消費心理研究之上，不斷探求主題與設(shè)計元素以及事物與事物之間內(nèi)在聯(lián)系的可能性，并從中提取關(guān)聯(lián)度最強的key Point，進而通過藝術(shù)性表達完成高質(zhì)量的平面作品。

羅德島設(shè)計學(xué)院｜注重社會話題性，主題要有深度、廣度

RISD，作為一所世界頂級的藝術(shù)設(shè)計類院校，為同學(xué)們提供的是一個最為開放的創(chuàng)作平臺，它在課程中教授同學(xué)們的是如何通過調(diào)研，從自身的視角出發(fā)，去發(fā)覺、捕捉、分析瞬息萬變的社會遷延。

并能從中提煉出自己創(chuàng)作的theme，凝練自己的concept，并從各式各樣的傳遞媒介中選取最適合的媒介予以創(chuàng)作。

所以申請羅德島，各位同學(xué)不但必須展現(xiàn)出自己過人的藝術(shù)設(shè)計功底，還需要在項目主題的設(shè)立、項目調(diào)研的廣度、深度，最終成品與主題的契合度以及視覺張力上，下足功夫。

根據(jù)最新資料，?？泼佬g(shù)類院校排名如下：

上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院排名第一，位于全國美術(shù)類院校第93名，湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院排名第二，位于全國第162名，蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名第三，位于全國第193名；其次是廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院（全國第352名)和浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院（全國第386名）。

上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院

上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院由上海市工藝美術(shù)學(xué)校(建于1960年) 與上海第二輕工業(yè)職工大學(xué)(建于1979年)于2003年聯(lián)合組建,是上海市唯一所獨立 設(shè)置的藝術(shù)設(shè)計類高職院校，也是上海市唯一承擔(dān)國家教育體制改革試點的高職院校和上海市唯一入選國家"雙高”建設(shè)計劃的高職院校。自建立以來，學(xué)院以工藝美術(shù)為辦學(xué)底蘊和優(yōu)勢特色,認(rèn)真貫徹上海市教育綜合改革精神，以建設(shè)特色型高頃缺等藝術(shù)院校為目標(biāo)，致力于打造深植中華文化、獨俱海派風(fēng)貌，擁有時代特征和世界視野一流的文化傳承與創(chuàng)意人才教育高地。60余年來培養(yǎng)了3萬余銘行業(yè)人才和一大批國內(nèi)外知名的設(shè)計大師、工鈦師、藝術(shù)家及企業(yè)家。

上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院

湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)行戚院

湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1975年，自創(chuàng)立以來學(xué)校秉承“致用致美”的校訓(xùn)精神，貫徹“創(chuàng)新發(fā)展特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、人本發(fā)展” 的辦學(xué)思路,守"德育為魂、能力為本、精藝為徑、致用致美”的辦學(xué)理念，主動適應(yīng)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，促進了湖湘特色工藝美術(shù)的傳承與創(chuàng)新,為國家特別是湖南文化創(chuàng)意和工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、優(yōu)秀湖湘文化的弘揚做出了重要貢獻。目前學(xué)校設(shè)有八院一部, 構(gòu)建了刺繡設(shè)計與工藝、服裝與服飾設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、視覺傳播設(shè)計與*5大專業(yè)群,包含36個專業(yè)及專業(yè)方向,國家級高水平專業(yè)群(A檔) 1個,省級一流特色專業(yè)群3個，建成國家級骨干專業(yè)5個。

湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院

蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是1958年8月創(chuàng)辦的"蘇州工藝美術(shù)?？茖W(xué)校”，這是我國成立的第一所藝術(shù)設(shè)計高等職業(yè)院校,經(jīng)過六十年的發(fā)展,學(xué)?，F(xiàn)是江蘇省屬公辦高等職業(yè)院校,為首批江蘇省示范性高等職業(yè)院校、”國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃” 肝高職立項建設(shè)院校、中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位、江蘇省高水平職院校建設(shè)單位。前蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)有手工藝術(shù)學(xué)院、術(shù)學(xué)院、視覺傳達學(xué)院、環(huán)境藝術(shù)學(xué)院、服裝設(shè)計學(xué)院、工業(yè)設(shè)計學(xué)院、數(shù)字藝術(shù)學(xué)院七個二級學(xué)院，擁有現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計與傳統(tǒng)工藝美術(shù)兩大系列25個專業(yè)54個小專門化方向，形成了多科相融，傳統(tǒng)工藝術(shù)專業(yè)與現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計專業(yè)并檔乎陵重的專業(yè)格局。

隨著國內(nèi)動畫和游戲行業(yè)的興起，動畫專業(yè)也成了出國留學(xué)的一大熱門。動畫是一個永遠不過時的產(chǎn)業(yè)。因為動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展較為迅速，目前國內(nèi)能夠提供動畫專業(yè)平臺的學(xué)校少之又少。如果你也愛好動畫，如果你也想申請學(xué)動畫出國，如果有這方面考慮的話，小編為你推薦以下幾所知名大學(xué)的動畫設(shè)計專業(yè)。

1、英國皇家藝術(shù)學(xué)院Royal College of Art

英國皇家藝術(shù)學(xué)院不接受本科申請，只接受研究生申請。動畫專業(yè)2年制，RCA的動畫專業(yè)處在實踐和研究是國際數(shù)一數(shù)二的，為學(xué)生提扮野供一個獨特的學(xué)習(xí)和教導(dǎo)的環(huán)境，在文化和科技快速變化的時代，學(xué)生能夠擴大和熟悉動態(tài)變化領(lǐng)域。

通過創(chuàng)新、實踐研究和不同環(huán)境的理解、傳統(tǒng)和歷史、工作坊、講座、輔導(dǎo)，學(xué)生不斷學(xué)習(xí)新的知識。

學(xué)校動畫專業(yè)的重點是培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)有關(guān)的導(dǎo)演、藝術(shù)家和電影制片人。動畫專業(yè)是非常注重視覺精致、創(chuàng)新、多學(xué)科藝術(shù)和設(shè)計，其中包括和需要發(fā)展的技能和專長。

2.藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院

藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院（ACCD）的娛樂設(shè)計專業(yè)，有概念設(shè)計和角色動畫兩個方向，從ACCD畢業(yè)的校友大多是在動畫、視頻游戲、電影和電視領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。學(xué)校也會為該專業(yè)學(xué)生提供皮克斯、迪士尼、索尼等公司實習(xí)就業(yè)的機會。

概念設(shè)計：重點是娛樂行業(yè)概念設(shè)計師所需的技能和創(chuàng)造力。

角色動畫：強調(diào)通過3D和2D動畫設(shè)計，建模和引人入勝的人物的細微差別。

3.愛丁堡藝術(shù)學(xué)院

愛丁堡大學(xué)下設(shè)的愛丁堡藝術(shù)學(xué)院是歐洲最大、建校歷史最長的藝術(shù)學(xué)院之一。學(xué)院可以為學(xué)生提供到歐洲、美國、日本和澳大利亞學(xué)習(xí)的機會。愛丁堡藝術(shù)學(xué)院的許多職員都是國際知名的藝術(shù)家，設(shè)計師，建筑師，策展人和作家。該校的畢業(yè)生在阿德曼動畫,Django電影,福克斯等知名公司工作。

Animation（BA）：以英國獨特的小班模式方式進行教學(xué)，但范圍很大，畢業(yè)生的成功更大。 學(xué)生將學(xué)習(xí)許多不同的方式來動畫，而不是專注于一種特定的方法。

Animation（兩年MFA）：課程為學(xué)生提供獨特綜合的數(shù)字和模擬技術(shù)。學(xué)生將可以使用各種尖端設(shè)施，包括CGI實驗室，工作室和攝像機。提供機會*個人電影，以及團隊*電影，后者為MFA學(xué)生提供了磨練管理技巧的機會。

4.提賽德大學(xué)

提賽德大學(xué)擁有世界上最先進的設(shè)備，其動畫*與計算機游戲是全歐洲最先進的，世界著名夢工廠、DISNEY等大公司等非常歡迎該學(xué)院的畢業(yè)生，其中電影哈里波特HARRYPORTER、阿凡達AVATAR和魔戒LordofRings的部分動畫都是該校畢業(yè)生*。

大學(xué)每年舉辦吸引世界各地頂尖動畫*大師的國際動漫以及電腦游戲盛會——Animex(國際動畫節(jié))。

Computer Games Animation（BA）：本課程使用各種引擎，深入研究通過2D和3D休閑游戲開發(fā)PC和游戲機的大規(guī)模水平的創(chuàng)意和技術(shù)問題。

Computer Character Animation（BA）：我們非常重視學(xué)生的繪畫技巧，觀察和動畫原理。學(xué)生也被教授為動畫角色應(yīng)用的表演理論和肢體語言。學(xué)生將學(xué)習(xí)使用傳統(tǒng)角色動畫技術(shù)以及最新的最先進的生產(chǎn)工具。

課程涵蓋的學(xué)科包括：繪畫和概念藝術(shù)、2D和3D角色動畫、人物設(shè)計與造型、代表動畫、劇本寫作和講故事、專業(yè)投資組合開發(fā)。

5.伯恩茅斯大學(xué)

伯恩茅斯大學(xué)擁有全英第一的計算機動畫*中心，是世界最頂尖的八大動畫*和數(shù)字效廳叢喊果的學(xué)習(xí)中心。

Computer Animation Art and Design（BA）：本課程重點強調(diào)計算機動畫的創(chuàng)意方面，結(jié)合傳統(tǒng)藝術(shù)學(xué)科，如生活繪畫和攝影，以及更多技術(shù)上重點的學(xué)科，允許學(xué)生使用行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)工具和軟件來探索計算機動畫的*。

Computer Animation Technical Arts（BA）：本課程是藝術(shù)和科學(xué)的50/50組合，反映了與各種行業(yè)和應(yīng)用程序的計算機圖形和動畫相關(guān)的實踐。結(jié)合藝術(shù)，動畫技術(shù)和應(yīng)用數(shù)學(xué)和計算的研究，以滿足現(xiàn)代（計算機動畫，電影，視覺特效和游戲）生產(chǎn)的需求。鄭舉

3D Computer Animation（MA）：本課程將幫助您獲得在電腦動畫應(yīng)用的一些領(lǐng)域工作所需的技能，包括電影，動畫功能，電腦游戲，電視*，廣告，插圖，科學(xué)可視化，飛行模擬，虛擬環(huán)境，建筑視覺化和互動媒體。

6.薩凡納藝術(shù)學(xué)院

SCAD位于美國佐治亞州的薩凡納市中心，是全美最大的藝術(shù)學(xué)院，也是全球最大的藝術(shù)大學(xué)之一。我們?yōu)閷W(xué)生提供與視覺效果，動態(tài)媒體，互動設(shè)計和游戲開發(fā)，聲音設(shè)計，電影和電視以及順序藝術(shù)等其他專業(yè)合作并參加選修課的機會。

學(xué)生將成為一個充滿活力，多面的動畫師，極具市場競爭力。

BFA：總共有180個學(xué)時，學(xué)生主要學(xué)習(xí)一些寫生、電腦技術(shù)、媒體理論、2D、3D動畫建模的課程。

MA：總共45個學(xué)時，學(xué)習(xí)動畫角色基礎(chǔ)、動畫歷史、3D動畫等課程。

MFA：總共90個學(xué)時，除了基礎(chǔ)的3D動畫課程外，還會學(xué)習(xí)動畫敘事、故事腳本等相關(guān)的課程。

7.卡耐基梅隆大學(xué)

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)坐落在賓夕法尼亞州的匹茲堡，是一所美國著名的研究型大學(xué)，該校擁有全美頂級計算機學(xué)院和戲劇學(xué)院。The Integrative Design, Arts and Technology學(xué)院下設(shè)有動畫和游戲設(shè)計兩個專業(yè)。

Animation & Special Effects（BA）：動畫和特效集中的學(xué)生將研究性能捕獲，渲染，3D和2D動畫以及特效的相互關(guān)聯(lián)的組件。他們將在所有課程中合并藝術(shù)和技術(shù)的觀點，以探索這些組件和整個數(shù)字動畫領(lǐng)域。

以上就是小編為學(xué)動畫出國留學(xué)生整理的院校，希望對留學(xué)動畫設(shè)計留學(xué)的學(xué)生有幫助，更多詳情歡迎咨詢美行思遠藝術(shù)留學(xué)專家。