長沙市電子工業(yè)學校有什么專業(yè)(長沙市汽車工業(yè)學校)

紅網(wǎng)時刻長沙9月29日訊（通訊員 龍澤）9月28日，長沙市電子工業(yè)學校團委組織前往瀏陽市楊花中學開展“護苗”文化志愿服務活動。學校青年教師代表廖思維、朱鴻博積極參加此次活動，她們分別為楊花中學的同學們帶來美術課《剪紙—百變團花》及女生青春期心理課《自尊、自重、自惜、自愛》。

廖思維老師在課堂中首先帶領全班同學了解團花的基本特點。然后，在指導學生學習制作團花的過程中有意識地培養(yǎng)學生感知、思考、探索及發(fā)散思維的能力。課堂最后通過欣賞及學習制作團花的方法，培養(yǎng)學生熱愛生活的情感以及對美術學習活動的興趣。整堂課學生的積極性非常高，育人效果明顯。

朱鴻博老師從青春期女生生理、心理方面的變化入手，剖析在這個階段因為這些變化產生的困擾以及應對方式。通過愛情5W和愛情三角理論，她指出青春期的好感與喜歡都不是愛。愛是一種能力，需要每個人去學習，從而引出愛的五種能力：表達愛的能力、接受愛的能力、拒絕愛的能力、鑒別愛的能力、解決愛的沖突的能力。整堂課，針對青春期女生的生理、心理問題都分析非常透徹，解決了在場女學生在這個年齡階段的心理焦慮與疑慮。

授課結束后，楊花中學校長劉良偉對兩位老師的課堂給予了高度評價。他表示此次活動為城鄉(xiāng)教師之間的交流創(chuàng)建了非常好的平臺，兩位老師能夠很好地在課堂中激發(fā)學生的學習興趣，讓課堂生動活躍，給楊花中學的師生留下深刻的印象。

此次“護苗”志愿者活動，讓鄉(xiāng)村學生開拓了視野，啟迪了心靈，他們可能因為在課中的一句話、一本書，或者志愿者的一個舉動，激活了他們自己不曾察覺到的某種潛能，點燃了他們曾怯于去想的某個夢想。同時，本次活動也很好地展示了我校青年教師的風采，教師們互相學習，有力地推動了城鄉(xiāng)義務教育一體化的發(fā)展，達到了城鄉(xiāng)教師共同提升的效果。今后，學校團委將帶領學校青年教師堅持不懈地用行動踐行“護苗”志愿者活動，奉獻自己的青春力量。