沁園春長沙揮斥方遒的方是什么意思
來源:好上學(xué) ??時間:2023-09-19
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沁園春長沙揮斥方遒的方是什么意思
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沁園春長沙原文和翻譯
沁園春·長沙 - 譯文在深秋一個秋高氣爽的日子里,我獨(dú)自佇立在橘子洲頭,眺望著湘江碧水緩緩北流。看萬千山峰全都變成了紅色,一層層樹林好像染過顏色一樣,江水清澈澄碧,一艘艘大船乘風(fēng)破浪,爭先恐后。廣闊的天空里鷹在矯健有力地飛,魚在清澈的水里輕快地游著,萬物都在秋光中爭著過自由自在的生活。面對著無邊無際的宇宙,(千萬種思緒一齊涌上心頭)我要問:這蒼茫大地的盛衰興廢,由誰決定主宰呢?回想過去,我和我的同學(xué),經(jīng)常攜手結(jié)伴來到這里游玩。在一起商討國家大事,那無數(shù)不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭。同學(xué)們正值青春年少,風(fēng)華正茂;大家躊躇滿志,意氣奔放,正強(qiáng)勁有力。評論國家大事,寫出這些激濁揚(yáng)清的文章,把當(dāng)時那些軍閥官僚看得如同糞土??稍浀?,當(dāng)年我們在那浪花大得可以阻止飛奔而來的船舟的激流中一起游泳?原文獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭??慈f山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉???攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?
沁園春長沙原文和翻譯
沁園春·長沙(翻譯) 我獨(dú)自一人站在秋高氣爽的橘子洲頭望著湘江向北流去. 看著變紅的萬山,一層層的樹林像染上了色彩. 滿江湘水清澈碧透,百條大船爭順流. 雄鷹在天空自由飛翔,魚兒在水中游動自如, 世間萬物都在秋天爭求著自己的自由. 面對著無邊無際的宇宙,問這蒼茫的大地,誰來能主宰盛衰興廢? 回想著去那不平凡歲月,我和朋友常常來這游玩一起商討國家大事,至今還在我心頭縈繞. 同學(xué)們恰好青春年少,風(fēng)華正少, 大家躊躇滿志,意氣奔放,正是強(qiáng)勁有力之時. 來評論國家大事,書寫激揚(yáng)的文字, 把當(dāng)年的達(dá)官貴人,軍閥官僚視如糞土. 還記得當(dāng)年我們在江水游泳,那激起的浪花幾乎快要阻止小船的前進(jìn)!沁園春 長沙獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟!
沁園春長沙前三句怎樣理解
獨(dú)立的應(yīng)該是橘子洲頭,可是作者卻說是寒秋。 其原因:從寫景的角度看,作者在視角上,有遠(yuǎn)近高低,從邏輯上,從點(diǎn)到面,由實(shí)到虛,從自然到人類。
沁園春 長沙 的全文翻譯
一、譯文:在深秋一個秋高氣爽的日子里,我獨(dú)自佇立在橘子洲頭,眺望著湘江碧水緩緩北流??慈f千山峰全都變成了紅色,一層層樹林好像染過顏色一樣,江水清澈澄碧,一艘艘大船乘風(fēng)破浪,爭先恐后。鷹在廣闊的天空飛,魚在清澈的水里游,萬物都在秋光中爭著過自由自在的生活。面對著無邊無際的宇宙,千萬種思緒一齊涌上心頭我要問:這蒼茫大地的盛衰興廢由誰來決定主宰呢?回想過去,我和我的同學(xué),經(jīng)常攜手結(jié)伴來到這里游玩。在一起商討國家大事,那無數(shù)不平凡的歲月至 今還縈繞在我的心頭。同學(xué)們正值青春年少,風(fēng)華正茂;大家躊躇滿志,意氣奔放,正強(qiáng)勁有力。評論國家大事,寫出這些激濁揚(yáng)清的文章,把當(dāng)時那些軍閥官僚看得如同糞土。還記得嗎?那時我們在江水深急的地方游泳,那激起的浪花幾乎擋住了疾馳而來的船?二、原文:《沁園春·長沙》【作者】* 【朝代】現(xiàn)代獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭??慈f山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉?。繑y來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?擴(kuò)展資料一、創(chuàng)作背景《沁園春·長沙》是*于1925年晚秋,離開故鄉(xiāng)韶山,去廣州主持農(nóng)民運(yùn)動講習(xí)所的途中,途經(jīng)長沙,重游橘子洲時所作。其時,作者面對湘江上美麗動人的自然秋景,聯(lián)想起當(dāng)時的革命形勢,寫下了這首詞。二、文學(xué)賞析上闋描繪了一幅多姿多彩、生機(jī)勃勃的湘江寒秋圖,并即景抒情,提出了蒼茫大地應(yīng)該由誰來主宰的問題。“看萬山紅遍,層林盡染”,一個“看”字,總領(lǐng)七句,描繪了獨(dú)立橘子洲頭所見到的一幅色彩絢麗的秋景圖。既是四周楓林如火的寫照,又寄寓著詞人火熱的革命情懷。紅色象征革命,象征烈火,象征光明,“萬山紅遍”正是詞人“星火燎原”思想的形象化表現(xiàn),是對革命與祖國前途的樂觀主義的憧憬?!苞棑糸L空,魚翔淺底,萬類霜天競自由?!眲t是詞人對自由解放的向往與追求。詞人從山上、江面、天空、水底選擇了幾種典型景物進(jìn)行描寫,遠(yuǎn)近相間,動靜結(jié)合,對照鮮明。這七句,為下面的抒情提供了背景,烘托了氣氛。“悵寥廓,問蒼茫大地。誰主沉浮?”的感嘆,這一問道出了詞人的雄心壯志,表現(xiàn)了他的博大胸懷,由寫景直接轉(zhuǎn)入抒懷,自然帶出下半闋的抒情樂章。下半闋著重抒情,但也不乏情中含景之處?!皯浲魨槑V歲月稠”,以崢嶸形容歲月,新穎、形象,自然地引起對往昔生活的回憶,將無形的不平凡歲月,化為一座座有形的崢嶸山峰,給人以巍峨奇麗的崇高美?!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂”一個“恰”字,統(tǒng)領(lǐng)七句,形象地概括了早期革命者雄姿英發(fā)的戰(zhàn)斗風(fēng)貌和豪邁氣概?!爸辛鲹羲?,浪遏飛舟”,也是一幅奮勇進(jìn)擊、劈波斬浪的宏偉畫面??梢哉f,這首詞的崇高美,是以情為經(jīng)線,景為緯線,交織而成的。
速求沁園春長沙的全文意象急
《沁園春·長沙》一詞的意象美突出表現(xiàn)在景物的選取上,作者視野開闊,選取的景物或廣博,或宏偉,或雄峻。以上闋“看”字所總領(lǐng)的幾句詞為例,有山上的“層林”,有江中的“百舸”,有空中的雄鷹,有水底的游魚。而從景物的狀態(tài)看,有靜態(tài)的火紅的楓林,有動態(tài)的“爭流”的“百舸”等。作者從遠(yuǎn)望到近觀,從仰視到俯瞰,天長地闊,山紅水綠,“籠天地于形內(nèi),挫萬物于筆端”.
沁園春長沙翻譯及注釋
一,《沁園春·長沙》的注釋譯文如下:在深秋一個秋高氣爽的日子里,我獨(dú)自佇立在橘子洲頭,眺望著湘江碧水緩緩北流。看萬千山峰全都變成了紅色,一層層樹林好像染過顏色一樣,江水清澈澄碧,一艘艘大船乘風(fēng)破浪,爭先恐后。鷹在廣闊的天空里飛,魚在清澈的水里游,萬物都在秋光中競相自由地生活。面對著無邊無際的宇宙,我要問:這蒼茫大地的盛衰興廢,由誰決定主宰呢?回想過去,我和我的同學(xué),經(jīng)常攜手結(jié)伴來到這里游玩。在一起商討國家大事,那無數(shù)不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭。那時同學(xué)們正值青春年少,風(fēng)華正茂;大家躊躇滿志,意氣奔放,正強(qiáng)勁有力。 評論國家大事,寫出這些激濁揚(yáng)清的文章,把當(dāng)時那些軍閥官僚看得如同糞土??稍浀?,當(dāng)年我們在那浪花大得可以阻止飛奔而來的船舟的激流中一起游泳?注釋:萬山指湘江西岸岳麓山和附近許多山峰。層林盡染意為山上一層層的樹林經(jīng)霜打變紅,像染過一樣。漫江:滿江。漫:滿,遍。舸(gě):大船。這里泛指船只。爭流:爭著行駛。寥廓(liáo kuò):廣遠(yuǎn)空闊,這里用來描寫宇宙之大。蒼茫:曠遠(yuǎn)迷茫。主:主宰。二,《沁園春·長沙》是近代*所作,全詞原文如下:獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭??慈f山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯。 曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?擴(kuò)展資料創(chuàng)作背景:《沁園春·長沙》是*1925年秋所作。長沙是*人格形成的地方,長沙也是中國農(nóng)村革命的發(fā)源地,是*初期革命活動的中心。1911年,*來到湖南長沙第一師范。由于當(dāng)時的社會背景,通過與同學(xué)暢談人生國事,*更清晰地形成了自己的世界觀。這首詩全詞上片即目寫景,下片回憶往事?!蔼?dú)立寒秋”三句,點(diǎn)明時地,時在深秋,地在湘江之中的橘子洲。起筆平平,語氣舒緩,實(shí)為下文蓄勢。以“看”字領(lǐng)起的幾句,是一組完整的領(lǐng)字長句,一氣呵成,文勢陡急,吐露出作者對眼前江山美景的極度傾倒。上片的后三句,通過一“悵”一“問”,則更道出了詞人的雄心壯志,表現(xiàn)了他的博大胸懷。這里凝結(jié)著作者關(guān)乎時代、社會前途的深沉思考,烙印著他對民族、對祖國的命運(yùn)的灼熱關(guān)注和苦心求索。下片是寫年輕“百侶”的群體活動,以“崢嶸”形容歲月,新穎,形象,將無形的不平凡的歲月,化為座座有形的崢嶸的山峰,給人以巍峨奇麗的崇高美。一個“憶”字,使詞人從上片的獨(dú)往舊地重游,自然引起對往昔生活的回憶。“中流擊水”也是一幅奮勇進(jìn)擊、劈波斬浪的宏偉畫面。結(jié)尾三句不僅表現(xiàn)了作者和“百侶”那種一往無前奮勇搏擊的豪情壯志,而且也昭示人們:“主沉浮”的偉大革命理想的實(shí)現(xiàn)。表現(xiàn)了一種昂揚(yáng)向上的精神,面對這大好的自然,有一種勇敢地投身于革命的風(fēng)浪中,急流勇進(jìn),擔(dān)負(fù)起主宰國家命運(yùn)前途大任的大無畏精神。該詞通過對長沙秋景的描繪和對青年時代革命斗爭生活的回憶,抒寫了詞人和戰(zhàn)友們?yōu)榱烁脑炫f中國英勇無畏的革命精神和壯志豪情,表現(xiàn)了作者的博大胸懷。
沁園春長沙承上啟下句
江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰
答案上好像是“攜來百侶曾游,憶往惜崢嶸歲月稠”哦
攜來百侶曾游,憶往惜崢嶸歲月稠!??!
攜來百侶曾游,憶往夕崢嶸歲月稠!
攜來百侶曾游,憶往惜崢嶸歲月稠
攜來百侶曾游,憶往惜崢嶸歲月稠
沁園春長沙全文翻譯
《沁園春·長沙》是近代詩人*所寫的一首詞。翻譯深秋季節(jié),我獨(dú)自站立在橘子洲頭,望著滔滔的湘水向北奔流。萬千山峰全都變成了紅色,層層樹林好像染過顏色一樣;江水清澈澄碧,一艘艘大船乘風(fēng)破浪,爭先恐后。鷹在廣闊的天空里飛,魚在清澈的水里游,萬物都在秋光中爭著過自由自在的生活。面對廣闊的宇宙惆悵感慨:這曠遠(yuǎn)蒼茫大地的盛衰沉浮,該由誰來主宰呢?曾經(jīng)我和我的同學(xué),經(jīng)常攜手結(jié)伴來到這里漫游。在一起商討國家大事,那無數(shù)不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭。同學(xué)們正值青春年少,風(fēng)華正茂;大家躊躇滿志,意氣奔放,勁頭正足。評論國家大事,寫出這些激濁揚(yáng)清的文章,把當(dāng)時那些軍閥官僚看得如同糞土??稍€記得,那時的我們橫渡大江,到江中間水深流急的地方游泳,那激起的浪花幾乎擋住了飛速行駛的船只?原文獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭??慈f山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉???攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?注釋1.寒秋:就是深秋、晚秋。秋深已有寒意,所以說是寒秋。2.湘江:一名湘水,湖南省最大的河流,源出廣西壯族自治區(qū)陵川縣南的海洋山,長1752里,向東北流貫湖南省東部,經(jīng)過長沙,北入洞庭湖。所以說是湘江北去。3.橘子洲:地名,又名水陸洲,是長沙城西湘江中一個狹長小島,西面靠近岳麓山。南北長約11里,東西最寬處約一里。*七律《答友人》中所謂長島,指此。自唐代以來,就是游覽勝地。4.萬山:指湘江西岸岳麓山和附近許多山峰。5.層林盡染:山上一層層的樹林經(jīng)霜打變紅,像染過一樣。6.漫江:滿江。漫,滿,遍。7.舸:大船。這里泛指船只。8.爭流:爭著行駛。9.鷹擊長空,魚翔淺底:鷹在廣闊的天空里飛,魚在清澈的水里游。擊,搏 擊。這里形容飛得矯健有力。翔,本指鳥盤旋飛翔,這里形容魚游得輕快自由。10.萬類:指一切生物。11.霜天:指深秋。12.悵寥廓:面對廣闊的宇宙惆悵感慨。原意是失意,這里用來表達(dá)由深思而引發(fā)激昂慷慨的心緒。廣遠(yuǎn)空闊,這里用來描寫宇宙之大。曠遠(yuǎn)迷茫。13.主:主宰。14.沉浮:同“升沉”(上升和沒落)意思相近,比喻事物盛衰、消長,這里指興衰。由上文的俯看游魚,仰看飛鷹,納悶地尋思(“悵”)究竟是誰主宰著世間萬物的升沉起伏。15.百侶:很多的伴侶。侶,這里指同學(xué)(也指戰(zhàn)友)。16.崢嶸歲月稠:不平常的日子是很多的。崢嶸,山勢高峻,這里是不平凡,不尋常的意思。稠,多。17.恰:適逢,正趕上。18.同學(xué)少年:*于1913年至1918年就讀于湖南第一師范學(xué)校。1918年*和蕭瑜、蔡和森等組織新民學(xué)會,開始了他早期的政治活動。19.風(fēng)華正茂:風(fēng)采才華正盛。20.書生:讀書人,這里指青年學(xué)生。21.意氣:意志和氣概。22.揮斥方遒:揮斥,奔放。正。遒,強(qiáng)勁有力。23.指點(diǎn):評論。24.江山:指國家。25.激揚(yáng):激濁揚(yáng)清,抨擊惡濁的,褒揚(yáng)善良的。26.糞土:作動詞用,視……如糞土。27.萬戶侯:漢代設(shè)置的最高一級侯爵,享有萬戶農(nóng)民的賦稅。此借指大軍閥,大官僚。萬戶,指侯爵封地內(nèi)的戶口,要向受封者繳納租稅,服勞役。28.中流:江心水深流急的地方。29.擊水:游泳。這里引用祖逖(tì)的“中流擊楫”典故。30.遏:阻止作品簡介《沁園春·長沙》是近代詩人*所寫的一首詞。該詞通過對長沙秋景的描繪和對青年時代革命斗爭生活的回憶,抒寫出革命青年對國家命運(yùn)的感慨和以天下為己任,蔑視反動統(tǒng)治者,改造舊中國的豪情壯志。全詞在片語之間,融情入理,情景交融。創(chuàng)作背景《沁園春·長沙》是*1925年晚秋所作。當(dāng)時*離開故鄉(xiāng)韶山,去廣州主持農(nóng)民運(yùn)動講習(xí),途經(jīng)長沙,重游了橘子洲作。作者面對湘江上美麗動人的自然秋景,聯(lián)想起當(dāng)時的革命形勢,寫下了這首詞。作品賞析上闋描繪了一幅多姿多彩、生機(jī)勃勃的湘江寒秋圖,并即景抒情,提出了蒼茫大地應(yīng)該由誰來主宰的問題?!翱慈f山紅遍,層林盡染?!币粋€“看”字,總領(lǐng)七句,描繪了獨(dú)立橘子洲頭所見到的一幅色彩絢麗的秋景圖。既是四周楓林如火的寫照,又寄寓著詞人火熱的革命情懷。紅色象征革命,象征烈火,象征光明,“萬山紅遍”正是詞人“星火燎原”思想的形象化表現(xiàn),是對革命與祖國前途的樂觀主義的憧憬?!苞棑糸L空,魚翔淺底,萬類霜天競自由?!眲t是詞人對自由解放的向往與追求。詞人從山上、江面、天空、水底選擇了幾種典型景物進(jìn)行描寫,遠(yuǎn)近相間,動靜結(jié)合,對照鮮明。這七句,為下面的抒情提供了背景,烘托了氣氛?!皭澚壤瑔柹n茫大地。誰主沉???”的感嘆,這一問道出了詞人的雄心壯志,表現(xiàn)了他的博大胸懷,由寫景直接轉(zhuǎn)入抒懷,自然帶出下半闋的抒情樂章。下闋著重抒情,但也不乏情中含景之處。“憶往昔崢嶸歲月稠”,以崢嶸形容歲月,新穎、形象,自然地引起對往昔生活的回憶,將無形的不平凡歲月,化為一座座有形的崢嶸山峰,給人以巍峨奇麗的崇高美?!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂”一個“恰”字,統(tǒng)領(lǐng)七句,形象地概括了早期革命者雄姿英發(fā)的戰(zhàn)斗風(fēng)貌和豪邁氣概?!爸辛鲹羲?,浪遏飛舟”,也是一幅奮勇進(jìn)擊、劈波斬浪的宏偉畫面??梢哉f,這首詞的崇高美,是以情為經(jīng)線,景為緯線,交織而成的。全詞通過對長沙秋景的描繪和對青年時代革命斗爭生活的回憶,提出了“誰主沉浮”的問題,表現(xiàn)了詞人和戰(zhàn)友們?yōu)榱烁脑炫f中國英勇無畏的革命精神和壯志豪情,形象含蓄地給出了“誰主沉浮”的答案:主宰國家命運(yùn)的,是以天下為己任、蔑視反動統(tǒng)治者、敢于改造舊世界的革命青年。作者簡介*(1893年12月26日-1976年9月9日),字潤之(原作詠芝,后改潤芝),筆名子任。湖南湘潭人。中國人民的領(lǐng)袖,馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國*、中國人民*和中華人民共和國的主要締造者。1949至1976年,*擔(dān)任中華人民共和國最高領(lǐng)導(dǎo)人。他對馬克思列寧主義的發(fā)展、軍事理論的貢獻(xiàn)以及對*的理論貢獻(xiàn)被稱為*思想。因*擔(dān)任過的主要職務(wù)幾乎全部稱為主席,所以也被人們尊稱為“毛主席”。*被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一,《時代》雜志也將他評為20世紀(jì)最具 100人之一。
沁園春長沙是小令嗎小令字?jǐn)?shù)是58字以內(nèi)的那詞牌名題目
小令是詞的一個種類,風(fēng)格是明快精煉,常見的《三字令》、《調(diào)笑令》、《十六字令》、《采蓮令》、《留春令》、《如夢令》、《唐多令》、《解佩令》、《百字令》等。就歌詞部分而言,卻很難區(qū)分得那么清楚,字?jǐn)?shù)上也說法不一?,F(xiàn)在語言學(xué)家王力認(rèn)為:62字以下的為小令,以上的為慢詞。清代毛先舒則認(rèn)為:“五十八字以內(nèi)為小令,五十九至九十字為中調(diào),九十一字以外為長調(diào)”。 在計(jì)算字?jǐn)?shù)時,詞牌名、題目和作者是不計(jì)算進(jìn)去的,只計(jì)算正文。
我也不確定,還是看看專業(yè)人士 說。
沁園春長沙的注釋譯文
【原文】沁園春·長沙*獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉?。繑y來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?【詞語注釋】沁園春:詞牌名,相傳為東漢明帝女兒沁水公主園,后來被外戚竇憲仗勢奪取,有人作詩詠其事,此詞牌由此得名。湘江:一名湘水,湖南省最大的河流,源出廣西壯族自治區(qū)陵川縣南的海洋山,長1752里,向東北流貫湖南省東部,經(jīng)過長沙,北入洞庭湖。所以說是湘江北去。寒秋:就是深秋、晚秋。秋深已有寒意,所以說是寒秋。橘子洲:地名,又名水陸洲,是長沙城西湘江中一個狹長小島,西面靠近岳麓山。南北長約11里,東西最寬處約一里。*七律《答友人》中所謂長島,指此。自唐代以來,就是游覽勝地。以上三句是說:在寒秋季節(jié),獨(dú)立在橘子洲頭目送著湘江水汩汩北流。萬山:指湘江西岸岳麓山和附近許多山峰。層林盡染:山上一層層的樹林經(jīng)霜打變紅,像染過一樣。漫江:滿江。漫:滿,遍。舸(gě):大船。這里泛指船只。爭流:爭著行駛。鷹擊長空,魚翔淺底:鷹在廣闊的天空里飛,魚在清澈的水里游。擊,搏 擊。這里形容飛得矯健有力。翔,本指鳥盤旋飛翔,這里形容魚游得輕快自由。淺底:清澈的水底。萬類霜天競自由:萬物都在秋光中競相自由地生活。萬類:指一切生物。霜天:指深秋。悵寥廓:面對廣闊的宇宙惆悵感慨。悵:原意是失意,這里用來表達(dá)由深思而引發(fā)激昂慷慨的心緒。寥廓(liáo kuò):廣遠(yuǎn)空闊,這里用來描寫宇宙之大。蒼茫:曠遠(yuǎn)迷茫。主:主宰。沉?。和吧痢保ㄉ仙蜎]落)意思相近,比喻事物盛衰、消長,這里指興衰。由上文的俯看游魚,仰看飛鷹,納悶地尋思(“悵”)究竟是誰主宰著世間萬物的升沉起伏。這句問話在這里可以理解為:在這軍閥統(tǒng)治下的中國,到底應(yīng)該由誰來主宰國家興衰和人民禍福的命運(yùn)呢?百侶:很多的伴侶。侶,這里指同學(xué)。崢嶸歲月稠:不平常的日子是很多的。崢嶸:山勢高峻,這里是不平凡,不尋常的意思。稠:多。?。哼m逢,正趕上。同學(xué)少年:*于1913年至1918年就讀于湖南第一師范學(xué)校。1918年*和蕭瑜、蔡和森等組織新民學(xué)會,開始了他早期的政治活動。風(fēng)華正茂:風(fēng)采才華正盛。書生:讀書人,這里指青年學(xué)生。意氣:意志和氣概。揮斥方遒(qiú):揮斥,奔放?!肚f子·田子方》:“揮斥八極”。郭象注:“揮斥,猶縱放也?!卞伲瑥?qiáng)勁。方:正。揮斥方遒,是說熱情奔放,勁頭正足。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字:評論國家大事,用文字來抨擊丑惡的現(xiàn)象,贊揚(yáng)美好的事物。寫出激濁揚(yáng)清的文章。指點(diǎn),評論。江山,指國家。激揚(yáng),激濁揚(yáng)清,抨擊惡濁的,褒揚(yáng)善良的。糞土當(dāng)年萬戶侯:把當(dāng)時的軍閥官僚看得同糞土一樣。糞土,作動詞用,視……如糞土。萬戶侯,漢代設(shè)置的最高一級侯爵,享有萬戶農(nóng)民的賦稅。此借指大軍閥,大官僚。萬戶,指侯爵封地內(nèi)的戶口,要向受封者繳納租稅,服勞役。中流:江心水深流急的地方。擊水:作者自注:“擊水:游泳。那時初學(xué),盛夏水漲,幾死者數(shù),一群人終于堅(jiān)持,直到隆冬,猶在江中。當(dāng)時有一篇詩,都忘記了,只記得兩句:自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里?!边@里引用祖逖(tì)的“中流擊楫”典故。(祖逖因?yàn)閲艺?quán)傾覆,時刻懷著振興光復(fù)的心志。元帝就讓他擔(dān)任奮威將軍、豫州刺史,供給他一千人的軍糧,三千匹布,但不給戰(zhàn)衣和兵器,讓他自行招募士眾。祖逖仍就率領(lǐng)隨自己流亡的部屬一百多家,渡過長江,到江心時他扣擊船槳發(fā)誓說:“我祖逖不能平定中原并再次渡江回來的話,就像長江的水一去不返!”言辭激昂神色悲壯,眾人都為他的誓言感慨贊嘆。)這里指游泳。遏(è):阻止。沁園春·長沙押OU(IU)韻。韻腳為:秋、頭、透、流、由、游、稠、遒、侯、否、舟?!咀g文】在深秋的一個秋高氣爽的日子里,我獨(dú)自佇立在橘子洲頭,眺望著湘江碧水緩緩北流??慈f千山峰全都變成了紅色,一層層樹林好像染過顏色一樣,江水清澈澄碧,一艘艘大船乘風(fēng)破浪,爭先恐后。廣闊的天空里鷹在矯健有力地飛,魚在清澈的水里輕快地游著,萬物都在秋光中爭著過自由自在的生活。面對著無邊無際的宇宙,(千萬種思緒一齊涌上心頭)我要問:這蒼茫大地的盛衰興廢,由誰決定主宰呢?回到過去,我和我的同學(xué),經(jīng)常攜手結(jié)伴來到這里游玩。在一起商討國家大事,那無數(shù)不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭。同學(xué)們正值青春年少,風(fēng)華正茂;大家躊躇滿志,意氣奔放,正強(qiáng)勁有力。評論國家大事,寫出這些激濁揚(yáng)清的文章,把當(dāng)時那些軍閥官僚看得如同糞土??稍浀茫?dāng)年我們在江水激流中游泳,用力拍起的浪花阻擋住了飛奔而來的船舟?【賞析】這首詞寫于1926年秋(作者手書此詞稱“一九二六年作”,見《毛主席詩詞墨跡續(xù)編》,似系筆誤。1926年秋作者在上海任*中央農(nóng)民運(yùn)動委員會主任,未去過長沙),全詞剛健遒勁,大氣包舉,情采飛揚(yáng),表達(dá)出青年*“改造中國與世界”的宏偉理想和樂觀自信、魅力非凡的胸襟、氣度,也顯示出他詩詞藝術(shù)的充分成熟和高度成就。全詞上片即目寫景,下片回憶往事。發(fā)端“獨(dú)立寒秋”三句,點(diǎn)明時地,時在深秋,地在湘江之中的橘子洲。起筆平平,語氣舒緩,實(shí)為下文蓄勢。以“看”字領(lǐng)起的幾句,是一組完整的領(lǐng)字長句,一氣呵成,文勢陡急,吐露出作者對眼前江山美景的極度傾倒。眾多的排比句和對偶句使景物描寫富有層次感:山是紅的,水是碧的,色彩對比;山上的樹,如朝霞一般的絢爛,江中的船,又如同群馬奔馳喧鬧,動靜互襯;仰觀鷹飛,俯看魚游,視角轉(zhuǎn)換,呈現(xiàn)出一幅色彩繽紛、生機(jī)勃發(fā)的活動著的湘江秋景圖。于是作者不禁發(fā)出“萬類霜天競自由”的由衷贊嘆。一切有生命和無生命的物類,在這無邊無際的宇宙中,自由自在,生存發(fā)展, 多么令人向往的情景!從宋玉“悲哉,秋之為氣也”(《九辯》)起,悲秋成了中國古代詩人墨客筆下的恒久主題;雖也有個別頌秋贊秋之作,如劉禹錫《始聞秋風(fēng)》“天地肅清堪四望,為君(指秋風(fēng))扶病上高臺”,感謝秋風(fēng)使自己克服疾病,振作精神,在古代詩歌中已屬鳳毛麟角,但其境界和氣魄,自然不能也無須與這里的“萬類霜天競自由”來比較。作者后來的詠秋詞“一年一度秋風(fēng)勁,不似春光。勝似春光,寥廓江天萬里霜”(《采桑子·重陽》),都反映出作者對壯闊寥遠(yuǎn)、自由矯健、勁拔爽朗的自然美的推重和愛好。這句對秋景的禮贊,已使詞情趨于高昂。然而,百尺竿頭再翻進(jìn)一層,突發(fā)一問:“悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉?。俊比~遂達(dá)于*?!罢l主沉浮?”這個囊括悠悠時空、茫茫大地,涵蓋人類歷史、現(xiàn)實(shí)斗爭的大問題,正體現(xiàn)了本篇的中心思想。這里凝結(jié)著作者關(guān)乎時代、社會前途的深沉思考,烙印著他對民族、對祖國的命運(yùn)的灼熱關(guān)注和苦心求索。*從1921年夏天起,就積極獻(xiàn)身于建黨和各種革命群眾運(yùn)動。1924年冬他返回湖南,在韶山等地組織“雪恥會”等,展開了一 組織群眾宣傳群眾的革命活動。1926年秋,湖南督軍趙恒惕密令逮捕*,*機(jī)警地離開韶山,取道長沙,南下當(dāng)時的革命策源地廣州。這首詞即作于暫留長沙期間。明乎此,我們就不難理解,作者不是以游賞者的閑適心境陶醉于自然山水之中,而是帶著為民族爭自由、為人民求解放的強(qiáng)烈使命感,才不期然而然地尋找到與大自然的契合之點(diǎn)?!蔼?dú)立寒秋”的“獨(dú)”,“悵寥廓”的“悵”,都在此詞樂觀、熱烈、絢麗的基調(diào)之上,不免抹上一筆獨(dú)立絕行棖觸無端的迷茫冷雋之色,并非單一的感情更增加了作品的厚重感和深沉感受。特別是“誰主沉浮”一問,不啻抓住了當(dāng)時革命斗爭全局中的根本問題:中國的命運(yùn)究竟由誰來主宰?本篇似有問無答,實(shí)際上是有答案的。日后作者的“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,是用文學(xué)語言作出的回答,而“人民,只有人民,才是創(chuàng)造世界歷史的動力”,則是理論的答案了。其實(shí),此詞的下片也是一種回答。下片是寫年輕“百侶”的群體活動;但又專寫其在長沙的行跡,以貼切本地風(fēng)光,使全詞的取材即繪景和敘事兩者又復(fù)統(tǒng)一,緊緊集中在詞題“長沙”上。對長沙,對橘子洲,*有著太多的追憶。他曾在省立第一師范求學(xué)和進(jìn)行革命活動長達(dá)5年之久,以后又多次居留長沙。在岳麓山下,他發(fā)起成立新民學(xué)會,與蔡和森、何叔衡、陳昌、張昆弟、羅學(xué)瓚等“同學(xué)少年”或“書生”一起,立誓為國家民族服務(wù)。他在長沙主編過《湘江評論》,成立馬克思主義研究會,組織平民夜校和文化書社,“指點(diǎn)江山”,評論時政,寫下了篇篇激昂慷慨的宏文華章。袁世凱準(zhǔn)備稱帝,他所任命的湘督湯薌銘積極擁戴,*四處印發(fā)小冊子,加以揭露抨擊;張敬堯督湘,他又領(lǐng)導(dǎo)“驅(qū)張運(yùn)動”,把這些反動軍閥看得如同糞土一般。詞中“恰”字以下的又一組領(lǐng)字長句,就是對這些活動的真實(shí)而形象的寫照!作者最后又以如椽大筆,突出描寫了當(dāng)年游泳的生活 。人們都知道作者喜愛游泳,尤擅在大江大河中劈波斬浪。他的《水調(diào)歌頭·游泳》有句云:“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步?!庇斡驹谧髡咦髌分幸殉蔀榫哂心撤N象征意義的意象。正如他多次闡發(fā)的那樣:“革命者不 在溫室中成長,要在大風(fēng)大浪里鍛煉自己”,“人類社會就是從大風(fēng)大浪中發(fā)展起來的”。因而,結(jié)尾三句不僅表現(xiàn)了作者和“百侶”那種一往無前奮勇搏擊的豪情壯志,而且也昭示人們:“主沉浮”的偉大革命理想的實(shí)現(xiàn),必定需要這種大無畏的革命精神。
沁園春長沙譯文
在深秋一個天高氣爽的日子里,我獨(dú)自佇立在橘子洲頭,眺望著湘江碧水緩緩北流. 看萬座山變成了紅色,一層層樹林好象染過顏色一樣;滿江秋水清澈澄碧,一艘艘大船乘風(fēng)破浪,爭先恐后.雄鷹敏捷矯健,在遼闊的藍(lán)天里飛翔,魚兒輕快自如,在明凈的水底里時沉?xí)r浮,一切生物都在秋天里爭求自由. 面對著無邊無際的宇宙,(千萬種思緒一齊涌上心頭)我要問:這蒼茫大地的盛衰興廢,由誰決定,主宰? 回到過去,我和我的朋友,經(jīng)常攜手結(jié)伴來到這里漫游.在一起商討國家大事,那無數(shù)不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭. 同學(xué)們正值青春年少,風(fēng)華正茂;大家躊躇滿志,意氣奔放,正強(qiáng)勁有力.評論國家大事,寫出這些激濁揚(yáng)清的文章,把當(dāng)時那些達(dá)官貴人,軍閥官僚看得如同糞土. 大家是否記得,當(dāng)年我們在江水中游泳,那激起的浪花幾乎擋住了疾駛而來的船?
根據(jù)沁園春長沙的內(nèi)容想象畫面不要翻譯
時值金秋,我在奔流著的湘江前遙望桔子洲頭,山好像被染過似的,火紅如驕陽,那樣的生機(jī)勃勃,讓人心曠神怡。那兒,碧綠的江水仿佛完美無瑕的玉,有幾條船在上證著前進(jìn),大家都是那么充滿生氣?。∥邓{(lán)的天空上,矯健的老鷹在自由地飛翔,那姿態(tài)好像在普達(dá)天空,不愧是天空的霸者。清澈見底的小溪里,有幾條魚在悠然自得地游著, 的生物都在秋光爭過自由的日子啊!回到過去,我和我的朋友,經(jīng)常攜手結(jié)伴來到這里漫游.在一起商討國家大事,那無數(shù)不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭. 同學(xué)們正值青春年少,風(fēng)華正茂;大家躊躇滿志,意氣奔放,正強(qiáng)勁有力.評論國家大事,寫出這些激濁揚(yáng)清的文章,把當(dāng)時那些達(dá)官貴人,軍閥官僚看得如同糞土. 大家是否記得,當(dāng)年我們在江水中游泳,那激起的浪花幾乎擋住了疾駛而來的船回到過去,我和我的朋友,經(jīng)常攜手結(jié)伴來到這里漫游.在一起商討國家大事,那無數(shù)不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭. 同學(xué)們正值青春年少,風(fēng)華正茂;大家躊躇滿志,意氣奔放,正強(qiáng)勁有力.評論國家大事,寫出這些激濁揚(yáng)清的文章,把當(dāng)時那些達(dá)官貴人,軍閥官僚看得如同糞土. 大家是否記得,當(dāng)年我們在江水中游泳,那激起的浪花幾乎擋住了疾駛而來的船回到過去,我和我的朋友,經(jīng)常攜手結(jié)伴來到這里漫游.在一起商討國家大事,那無數(shù)不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭. 同學(xué)們正值青春年少,風(fēng)華正茂;大家躊躇滿志,意氣奔放,正強(qiáng)勁有力.評論國家大事,寫出這些激濁揚(yáng)清的文章,把當(dāng)時那些達(dá)官貴人,軍閥官僚看得如同糞土. 大家是否記得,當(dāng)年我們在江水中游泳,那激起的浪花幾乎擋住了疾駛而來的船
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