三本和?？频膮^(qū)別是什么,三本和?？朴惺裁磪^(qū)別

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大專和專科最大的糾結(jié) 學(xué)費。第三版和專科還是有很大差距的。第三版屬于本科，?？茖儆趯？啤烧咚讲灰粯?，所以門檻不一樣。讀三本獨立學(xué)院有一定的便利性和利弊，任何選擇都有一定的局限性。但畢竟三本獨立學(xué)院也是本科，本科在事業(yè)機會、公務(wù)員報考、學(xué)業(yè)考試等方面都有一定優(yōu)勢，在學(xué)術(shù)水平上是專科無法比擬的。

三本和?？朴? 區(qū)別？

從知識層面和學(xué)習(xí)氛圍來說三本和?？茮]什么區(qū)別，幾年大學(xué)生活都是混，出來后有一大部分人不如當年高中知識水平！但是?。?！如今90%的企業(yè)都會看中學(xué)歷，所以，如果能夠上三本盡量不要選?？疲m說能力決定上限，可是學(xué)歷決定下限， 當年高考三本的學(xué)生和有些?？粕謹?shù)差距很小，甚至平時的模擬考都是不相上下的，但是幾年大學(xué)出來后，參加工作，三本有機會進好公司，三本有機會晉升，三本有機會提工資，而專科就因為學(xué)歷低人一等，處處受挫，甚至?xí)霈F(xiàn)被能力不如你的但是學(xué)歷就比你高一點的人領(lǐng)導(dǎo)你。

三本與?？频牟罹嘤卸啻?？

堂妹三本，在大城市做設(shè)計，工資4500元，親妹大專，小鄉(xiāng)鎮(zhèn)代課老師，工資2000元，大專最后一年我讓她去讀了函授本科，雖然含金量不 樣，但在小鄉(xiāng)鎮(zhèn)還是有一點點用處。三本和?？七€是有很大差距的，三本屬于大學(xué)本科，?？茖儆诖髮W(xué)?？?，兩者所處的層次不一樣，門檻也就不同。我們這邊公務(wù)員和事業(yè)單位招考，崗位設(shè)置上寫明本科以上 全日制本科以上。

而這個本科，并沒有限定你是一本還是二本或者三本。我妹妹是大專，所以她連報考資格都沒有，堂妹的三本，就剛好夠到了門檻，因為三本也是本科，她報名了，沒考上，就去大城市的小公司當室內(nèi)設(shè)計師，說考試太辛苦，不想考。一同樣成績不好，一個選擇讀藝術(shù)，一個選擇大眾化專業(yè)。堂妹95年，妹妹96年。堂妹是家里的獨生女，一直成績都不怎么樣，她家里初中的時候就給她學(xué)畫畫，藝考，這樣高考分數(shù)線會低很多，他們家要求也不高，就是女孩子好好讀個書出來工作就可以了。

高考還是沒考上好學(xué)校，在大專和三本 考量。他們家有錢，選擇了三本，是我們省內(nèi)的一所大學(xué)，學(xué)費兩萬一年，還算三本中價格中等一點的學(xué)校，他們的說法是不差錢，給多一點錢以后說出去也是本科。大學(xué)光學(xué)費和生活費就花了十幾萬。我們家家境很一般，農(nóng)村的，家里三個孩子，妹妹成績也不好，最后考上大專的分數(shù)線，親戚就勸我們讀三本，奈何家里實在無法豪邁地準備十幾萬供她讀書，加上我大學(xué)在讀，經(jīng)濟壓力很大。

父親母親問妹妹的意見，讓她挑。妹妹很懂事， 讀三本家里實在負擔不起，就沒必要打腫臉充胖子，自己選擇了大專院校，專業(yè)是我?guī)退x的漢語言文學(xué)專業(yè)。最初她在護理和漢語言文學(xué)中糾結(jié)，我讓她選了漢語言文學(xué)，護理以后當護士，妹妹并不是那么樂意當護士，太辛苦了，她想畢業(yè)后回家鄉(xiāng)當個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)老師。二妹妹大專自考函授本科，勉強擠入門檻，備考教師招考。

大專在我們小地方，是可以當老師的。順便給大家科普一下我們家鄉(xiāng)的情況，你就會明白 大專也可以當老師了。我們隔壁縣是貧困縣，2020年脫貧攻堅，剛好摘掉貧困縣的帽子，我們家鄉(xiāng)，不是貧困縣，可狀況也是堪憂。2019年，家鄉(xiāng)財政連年赤字，工資都發(fā)不出來，拖了大半年，最后說只能給公務(wù)員發(fā)工資，其他事業(yè)單位人員全體降工資，工資水平說出來你們都不信，新人1580元一個月，沒有績效， 事實，并且維持了3年。

2019年，我們縣全體在職事業(yè)單位人員特別是教師離職率達到頂峰。唯一所重點高中教師離職率達到百分之5都是中年需要供房上有老下有小的教師，一千多塊的工資實在無法養(yǎng)家糊口，被逼無奈遠走他鄉(xiāng)謀生。那幾年，我們家鄉(xiāng)每年無論怎么招聘教師，都不夠人，一場雙選會，招聘680名教師，然而來報名的人才200多人，索性只要是?？埔陨希瑹o論專業(yè)對不對口，全體都要。

妹妹選擇了大專，也是看中了當時的情況。她的初衷是做一個小老師，和父母在一起，卻沒有什么大志向。我建議她讀大專，考教師資格證，還有函授，畢業(yè)后再回來考試。她畢業(yè)那年，家鄉(xiāng)財政好轉(zhuǎn)，工資連年回升到正常水平，教師這個職業(yè)又開始吃香了。她的函授課程有點難，她必須自己通過教師招聘考試。當初我是鄉(xiāng)鎮(zhèn)當代班的小學(xué)老師。我有正常的寒暑假，沒有補課。我很閑。第三年，我考上了離家12公里的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，正式落地。

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