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內(nèi)蒙古有哪些職業(yè)學(xué)校有口腔醫(yī)學(xué)這個專業(yè)?

內(nèi)蒙古專科學(xué)校排名

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內(nèi)蒙古雙高計劃院校有內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院等。 內(nèi)蒙古雙高計劃院校名單 專科學(xué)校選擇要長遠規(guī)劃 教育是一種投資，投資需要回報，因此在志愿填報時起，就必須規(guī)劃未來。 (1)如果?？飘厴I(yè)后打算直接找工作，選專業(yè)可以功利一些，找開設(shè)了好就業(yè)專業(yè)的院校，要考察畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。 (2)如果想繼續(xù)升學(xué)，報考本科里的?？圃盒o疑是最明智的選擇，因為以后再本學(xué)校“專升本”，可以“近水樓臺先得月”。

內(nèi)蒙古考生口腔專業(yè)?？品謹?shù)線是多少

內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)分數(shù)線

院校專業(yè)：

內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)坐落于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市，是一所以醫(yī)學(xué)為主，集理學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、法學(xué)于一體的多科性高等醫(yī)藥院校。學(xué)校成立于1956年，是新中國在民族地區(qū)最早建立的高等醫(yī)學(xué)院校之一，當(dāng)時隸屬于國家衛(wèi)生部，1958年劃歸內(nèi)蒙古自治區(qū)管理。前身為內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院，先后更名為內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)，成為內(nèi)蒙古自治區(qū)人民*、國家衛(wèi)生計生委、教育部共建高校，獲批成為博士學(xué)位授予單位。,經(jīng)過 60多年的建設(shè)和發(fā)展，內(nèi)老畝蒙古醫(yī)科大學(xué)為國家培養(yǎng)各級各類人才10 萬余名，為自治區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、科技創(chuàng)新、文化傳承、民族團結(jié)、邊疆穩(wěn)定做出了重要貢獻，已成為一所具有鮮明辦學(xué)特色的地方高等醫(yī)藥院校。,學(xué)?，F(xiàn)有金山校區(qū)、新華校區(qū)、錫林校區(qū)三個教學(xué)園區(qū)，總占地面積巧含差 1231808平方米，總建筑面積525726平方米。其中，教學(xué)行政用房面積244219 平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值 58049.33萬元，各類圖書文獻205.63 萬冊（種）。,學(xué)校設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、中醫(yī)學(xué)院、蒙醫(yī)藥學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、衛(wèi)生管理學(xué)院、外國語學(xué)院、計算機信息學(xué)院、護理學(xué)院（衛(wèi)生技術(shù)學(xué)校）、馬克思主義學(xué)院、人文教育學(xué)院、體育教學(xué)部、研究生院、國際教育學(xué)院（對外合作與交流中心）、繼續(xù)教育學(xué)院、醫(yī)學(xué)模擬中心等 17 個教學(xué)單位，有 8所 附屬醫(yī)院， 11 所臨床醫(yī)學(xué)院。在區(qū)內(nèi)外設(shè)有實踐教學(xué)基地 114 個。其中，醫(yī)學(xué)類專業(yè)實踐教學(xué)基地 76 個、非醫(yī)學(xué)類專業(yè)實踐教學(xué)基地 38個。,學(xué)校自 1956年開始招收本科生，1978年開始招收研究生，1981年獲得碩士學(xué)位授權(quán)資格，1999年獲得同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位的授權(quán)資格。從2005年起，先后與北京中醫(yī)藥大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)蒙醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、外科學(xué)、細胞生物學(xué)、中藥學(xué)等7個學(xué)科的博士研究生。2018年，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)成為博士學(xué)位授予單位，并獲得中醫(yī)（蒙醫(yī)學(xué)）博士學(xué)位授權(quán)點。建立了能夠同時培養(yǎng)本科生、碩士生、博士生層次齊全的民族醫(yī)學(xué)高等教育體系，形成了現(xiàn)代醫(yī)藥學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)、蒙醫(yī)藥學(xué)高等教育“三位一體”的辦學(xué)特色。學(xué)?，F(xiàn)有中醫(yī)（蒙醫(yī)學(xué)）孝皮1個博士一級學(xué)科；基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、護理學(xué)6個碩士一級學(xué)科；臨床醫(yī)學(xué)碩士、口腔醫(yī)學(xué)碩士、公共衛(wèi)生碩士、護理碩士、藥學(xué)碩士、中醫(yī)碩士6個碩士專業(yè)學(xué)位類別。33 個本科專業(yè)中，蒙醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué)專業(yè)獲批國家一流本科專業(yè)，蒙醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)和蒙藥學(xué)被教育部評為高等學(xué)校特色專業(yè)，蒙醫(yī)學(xué)專業(yè)被教育部批準(zhǔn)為 “地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點”項目；中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、公共事業(yè)管理、蒙藥學(xué) 、口腔醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、藥學(xué)、法醫(yī)學(xué)專業(yè)獲批自治區(qū)一流本科專業(yè)。有國家級一流課程 4門、自治區(qū)級在線開放課程14門、自治區(qū)級一流課程19門 。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生 16025 人。其中，本科生 11780 人、?？粕?1581 人、碩士研究生 2254 人、博士研究生 14 人、留學(xué)生 96 人，民族預(yù)科生 80 人、附屬中職班學(xué)生 220人 ，本科各專業(yè)面向國內(nèi) 29 個省、市、自治區(qū)招生。,學(xué)校現(xiàn)有骨科、神經(jīng)外科和普通外科 3個國家臨床重點建設(shè)專科，蒙醫(yī)脾胃病科1個國家中醫(yī)藥管理局重點建設(shè)?？?，蒙醫(yī)學(xué)、蒙藥學(xué)、傷寒學(xué)3個國家中醫(yī)藥管理局重點建設(shè)學(xué)科。有中醫(yī)學(xué)（蒙醫(yī)學(xué)）1個自治區(qū)優(yōu)勢特色學(xué)科，病理學(xué)與病理生理學(xué)、眼科學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、外科學(xué)（普外、骨外）和民族醫(yī)學(xué)（蒙醫(yī)學(xué)）5個自治區(qū)重點學(xué)科，人體解剖與組織胚胎學(xué)、內(nèi)科學(xué)（血液病）2個自治區(qū)重點培育學(xué)科；有11個自治區(qū)臨床醫(yī)學(xué)領(lǐng)先學(xué)科，23個自治區(qū)臨床醫(yī)學(xué)重點學(xué)科，1個自治區(qū)級協(xié)同創(chuàng)新中心和1個自治區(qū)級協(xié)同創(chuàng)新培育中心；有內(nèi)蒙古自治區(qū)中蒙藥重點實驗室、內(nèi)蒙古自治區(qū)醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)重點實驗室、內(nèi)蒙古自治區(qū)分子病理學(xué)重點實驗室、內(nèi)蒙古自治區(qū)分子生物學(xué)重點實驗室、內(nèi)蒙古自治區(qū)分子影像學(xué)重點實驗室、內(nèi)蒙古自治區(qū)臨床病原微生物重點實驗室6個自治區(qū)重點實驗室；有內(nèi)蒙古自治區(qū)蒙醫(yī)器械研發(fā)工程技術(shù)研究中心、內(nèi)蒙古自治區(qū)分子與功能影像工程技術(shù)研究中心、內(nèi)蒙古自治區(qū)數(shù)字轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)工程技術(shù)研究中心、內(nèi)蒙古自治區(qū)蒙藥藥效物質(zhì)與質(zhì)量控制工程技術(shù)研究中心4個自治區(qū)工程技術(shù)研究中心；有新藥篩選工程研究中心、動物臟器高值化利用生物活性肽工程實驗室、腫瘤細胞基因檢測應(yīng)用與研究工程實驗室、蒙醫(yī)傳統(tǒng)療法操作技術(shù)及器械研發(fā)內(nèi)蒙古自治區(qū)工程研究中心、眼視光學(xué)和視覺科學(xué)內(nèi)蒙古自治區(qū)工程研究中心5個自治區(qū)工程研究中心（實驗室）；有1個自治區(qū)人文社會科學(xué)重點（培育）研究基地; 有附屬醫(yī)院醫(yī)學(xué)模擬中心 1個 國家臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心，蒙醫(yī)學(xué)虛擬仿真實驗教學(xué)中心 1個 國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心；有生物醫(yī)學(xué)綜合實驗教學(xué)中心、形態(tài)學(xué)實驗教學(xué)中心、人體解剖學(xué)實驗教學(xué)中心、藥學(xué)基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心、中蒙醫(yī)臨床模擬實驗教學(xué)中心、護理實驗教學(xué)中心 6個自治區(qū)級實驗教學(xué)示范中心。其中，中蒙醫(yī)臨床模擬實驗教學(xué)中心被評為國家級實驗教學(xué)示范中心。內(nèi)蒙古蒙醫(yī)藥博物館和內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生政策研究所、心血管研究所、骨科研究所設(shè)在我校。學(xué)校緊密依托蒙醫(yī)藥學(xué)院和藥學(xué)院的教學(xué)資源支撐、內(nèi)蒙古國際蒙醫(yī)醫(yī)院的醫(yī)療資源支撐、內(nèi)蒙古蒙醫(yī)藥博物館的館藏文獻資源支撐、蒙藥研究所和GLP實驗室的科技創(chuàng)新平臺支撐，全力打造蒙醫(yī)藥學(xué)科與專業(yè)特色，使該學(xué)科成為學(xué)校的優(yōu)勢特色學(xué)科，被自治區(qū)和國家中醫(yī)藥管理局評為重點學(xué)科。蒙藥學(xué)重點實驗室和蒙醫(yī)藥博物館（蒙醫(yī)文獻學(xué)科)獲批為自治區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域重點實驗室，進一步鞏固了學(xué)校該學(xué)科在世界范圍內(nèi)的領(lǐng)跑地位。,學(xué)?，F(xiàn)有專任教師 956 人。其中，正高 288 人，副高 309 人，具有博士學(xué)位人員 430人，碩士學(xué)位人員459人，專任教師中具有碩士及以上學(xué)位教師的比例為92.99%。有碩士生導(dǎo)師863人，48名教師入選學(xué)校博士生導(dǎo)師庫。有享受國務(wù) 院*特殊津貼專家 68 人，國家和自治區(qū)有突出貢獻的中青年專家 42人，國家“新世紀(jì)百千萬人才工程”人選2人，有國家級教學(xué)名師1人，全國優(yōu)秀教師2人，“國醫(yī)大師”2人，“全國名中醫(yī)”1人，自治區(qū)杰出人才8人， 自治區(qū)草原英才領(lǐng)軍人才 1人， 自治區(qū)草原英才創(chuàng)新團隊 63 個、自治區(qū)草原英才 108 人，自治區(qū) “新世紀(jì)321人才工程”第一、二層次人選193人次，自治區(qū)教學(xué)名師15人，自治區(qū)優(yōu)秀教師11 人，自治區(qū)教壇新秀 12人，創(chuàng)建了1個國家級教學(xué)團隊和12個自治區(qū)級教學(xué)團隊，4個自治區(qū)科技創(chuàng)新團隊和2個自治區(qū)高等學(xué)校創(chuàng)新團隊。,“十三五”以 來，學(xué)校承擔(dān)各級各類科研項目 2073 項。其中，國家自然科學(xué)基金項目 116 項，國家社科基金項目 2 項。榮獲自治區(qū)科學(xué)技術(shù)獎 137 項（一等獎 8 項、中青年科技創(chuàng)新獎 6 項、二等獎 51 項、三等獎 72 項）；自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果*獎 10 項（一等獎 1項、二等獎3 項、三等獎 6 項）。獲得自治區(qū)教學(xué)成果獎 18項（一等獎6項、二等獎8項、三等獎4項）。 獲得國家專利授權(quán) 234 項。其中，發(fā)明專利 34項、實用新型專利172 項、外觀設(shè)計專利 7 項、軟件著作權(quán) 21 項。學(xué)校主辦的《內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)學(xué)報》被教育部科技司評為 “中國高校特色科技期刊”，被中國科學(xué)技術(shù)信息研究所確定為“中國科技論文統(tǒng)計源期刊”；出版的《疾病監(jiān)測與控制》是中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會系列雜志。,學(xué)校一貫堅持開放辦學(xué)方針，重視與國內(nèi)外高校的交流與合作。與北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、北京中醫(yī)藥大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)等高等院校建立了長期的合作關(guān)系；與日本、蒙古國、美國、俄羅斯、泰國、澳大利亞和奧地利等國家和地區(qū)的多所醫(yī)藥院校或科研單位開展了多層次、多領(lǐng)域的交流與合作。,內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)作為一所地方高等醫(yī)藥院校，始終堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，遵循醫(yī)學(xué)高等教育發(fā)展規(guī)律，以服務(wù)民族自治地方醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)，辦人民滿意的醫(yī)學(xué)高等教育為己任，主動適應(yīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，以培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)藥衛(wèi)生人才為根本任務(wù)，以一流學(xué)科建設(shè)為抓手，秉承“博學(xué)、尚行、精誠、至善”的校訓(xùn)，不斷實現(xiàn)學(xué)校教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

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