滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院中外合作辦學(xué)(滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019年評價)

隨著《教育部等八部門關(guān)于加快和擴大新時代教育對外開放的意見》等政策的出臺，我國正致力于打造教育對外開放的新高地，以高水平的教育對外開放助力建設(shè)高質(zhì)量的教育體系。

聚焦職教發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前高職院校中外合作辦學(xué)已初具規(guī)模，選擇中外合作辦學(xué)是提高自身國際化水平的有效途徑之一。

中外合作辦學(xué)項目是指中方與外方在課程和學(xué)科等方面展開合作。一般設(shè)置在中方合作院校內(nèi)，由主體院校管理，中方負責(zé)招生，人才培養(yǎng)和教學(xué)安排由雙方協(xié)商管理，是我國開展中外合作辦學(xué)的主要形式之一，數(shù)量多、覆蓋面廣。

那么，哪些職校開展了中外合作辦學(xué)項目？哪些院校的項目又是最多的？開設(shè)最多的專業(yè)又是什么？下面就和聚焦職教一探究竟吧！

一、“新新”向榮：又一批職業(yè)院校中外合作辦學(xué)項目！

以生源屬性和文憑發(fā)放等為依據(jù)，中外合作辦學(xué)模式可以分為計劃內(nèi)招生與計劃外招生、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育、全日制和非全日制、單文憑和雙文憑等模式。

從上表我們可以看到，一共有65個教育部新批職業(yè)院校中外合作辦學(xué)項目。其中，有7個職校中外合作項目，外方會頒發(fā)證書，但也有57個項目外方不頒發(fā)證書。蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院與韓國湖西大學(xué)合作舉辦的電氣自動化專業(yè)則是今年5月26日安徽省教育廳批復(fù)的新項目。

外方頒發(fā)證書的9個中外合作項目中，有的會頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，比如義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院與意大利佛羅倫薩自由美術(shù)學(xué)院的項目是由外方頒發(fā)結(jié)業(yè)證書；有的則是會發(fā)放專業(yè)相關(guān)的?？苹蚋叩冉逃膽{，比如廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院和英國白金漢大學(xué)的合作項目；還有的則會赴國外學(xué)習(xí)一年，而后發(fā)放副學(xué)士學(xué)位證書，比如滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院與韓國又松信息大學(xué)的合作項目。

廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院與英國白金漢大學(xué)合作舉辦物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)?？平逃椖坎捎谩? 0”和“3 1”的辦學(xué)模式，中英雙方教師共執(zhí)教資。

項目前3年均在廣州番職院就讀，學(xué)業(yè)期滿且成績合格者，可獲得廣州番職院高等?？莆膽{，以及由英國白金漢大學(xué)頒發(fā)的?？莆膽{證書。完成專科文憑課程后，英語語言成績達標(biāo)者，可申請前往英國白金漢大學(xué)本部攻讀學(xué)士學(xué)位。

二、廣結(jié)“良緣”：中外合作項目數(shù)量誰最多？

中外合作辦學(xué)項目可分為“一對一”和“一對多”兩種模式?！耙粚σ弧表椖康闹蟹皆盒４蠖喾植荚谖覈髂稀⑽鞅钡貐^(qū)；“一對多”項目則是一個中方院校與多個外方院校合作辦學(xué)項目，而中方院校多集中在我國東南沿海地區(qū)。

經(jīng)不完全統(tǒng)計，我們可以看到承德石油高等?？茖W(xué)校是中外合作項目最多的職業(yè)院校；其次是江西科技職業(yè)學(xué)院、昆明冶金高等專科學(xué)校，均以6個項目的數(shù)量緊隨其后。

承德石油高等?？茖W(xué)校與德國安哈爾特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、韓國新羅大學(xué)這2所學(xué)校有所合作。在機械制造與自動化、應(yīng)用電子技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、會展策劃與管理、電子商務(wù)、軟件技術(shù)、汽車制造與試驗技術(shù)這7個專業(yè)開展合作辦學(xué)。

而中外合作項目最多的國外院校則是加拿大羅耶斯特文理學(xué)院，有12個項目；其次是韓國又松信息大學(xué)、德國安哈爾特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，都擁有6個中外合作項目。

從上表我們可以看到合作項目開設(shè)最多的專業(yè)是會計、護理專業(yè)，數(shù)量為14個。學(xué)前教育、機電一體化技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)開設(shè)數(shù)量并列第三。

會計專業(yè)中招生最早的是浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院和澳大利亞霍姆斯格蘭學(xué)院的合作項目，招生起止年份是從2005年至2023年。會頒發(fā)外方的會計專業(yè)畢業(yè)證書。

護理專業(yè)中最早的是金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院和美國伯米吉州立大學(xué)的項目，招生起止年份從2016年到2023年，外方頒發(fā)寫實性證書。

三、獨樹“一幟”：只有這些職校才有的中外合作專業(yè)！

聚焦職教在對教育部新批的中外合作項目進行整理后發(fā)現(xiàn)，有83個項目為獨家開設(shè)，正如上表所示。

有些專業(yè)同屬于一所學(xué)校，比如現(xiàn)代移動通信技術(shù)、機電一體化專業(yè)均為吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的項目；飛機機電設(shè)備維修、飛機結(jié)構(gòu)修理、飛機電子設(shè)備維修則同為廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院的中外合作項目。

這些獨家開設(shè)的高職院校中外合作辦學(xué)專業(yè)，很多都比較適應(yīng)市場需求。而當(dāng)前中外合作項目開設(shè)的專業(yè)覆蓋了高職教育的19個專業(yè)大類，主要集中在財經(jīng)商貿(mào)、電子信息、裝備制造、旅游和交通運輸這五大類。

結(jié)語

2019年1月，國務(wù)院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》，提出要“建成覆蓋大部分行業(yè)領(lǐng)域、具有國際先進水平的中國職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)體系”?！督逃控斦筷P(guān)于實施中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃的意見》中也明確提出“到2035年，一批高職學(xué)校和專業(yè)群達到國際先進水平”。

為順應(yīng)這一趨勢，很多高職院校貫徹好國際化的方針，通過合作辦學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)引進和輸出，完善現(xiàn)有專業(yè)課程設(shè)置來提升國際化教學(xué)水平和專業(yè)水平。

不難看出，目前我國職院校中外合作辦學(xué)項目還是很多的，只是需要進一步提高質(zhì)量。

并且，國家應(yīng)加大對西部地區(qū)中外合作辦學(xué)政策的支持力度，采取一定的傾斜政策，鼓勵中西部等地區(qū)高職院校中外合作辦學(xué)的發(fā)展。如此之下，未來才能更好地發(fā)展！

信息來源：教育部中外合作辦學(xué)監(jiān)管信息平臺。因數(shù)據(jù)量龐大，且為人工統(tǒng)計，如有錯漏，請以官方公布為準(zhǔn)。

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