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2022年最新南京特殊教育師范學(xué)院小學(xué)教育(隨班就讀)(師范)專業(yè)招生

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2022-06-14

南京特殊教育師范學(xué)院小學(xué)教育(隨班就讀)(師范)專業(yè)2022年招生信息是怎么樣的?這是很多想要報(bào)讀該校的同學(xué)都很想要知道的問題,下面,網(wǎng)絡(luò)小編針對學(xué)校的專業(yè)招生信息做了如下介紹,希望能對同學(xué)們有所幫助.

一、基本信息

學(xué)制: 4年
學(xué)費(fèi): 5200元/年
別名: 小學(xué)教育
所屬學(xué)校: 南京特殊教育師范學(xué)院
所屬地區(qū): 江蘇
文憑層次: 本科
就業(yè)率: 94%
起薪: 3380元/月

二、專業(yè)簡介

小學(xué)教育(隨班就讀)(師范)專業(yè)需要掌握本專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能;具有較寬廣的知識面,較高的文化素養(yǎng);了解現(xiàn)代人文社會科學(xué)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新成就;具有正確的教育思想,懂得教育教學(xué)規(guī)律;具備運(yùn)用教育理論和先進(jìn)的教育教學(xué)方法實(shí)施素質(zhì)教育的能力、初步的教育教學(xué)研究能力、從事小學(xué)教師職業(yè)的自我發(fā)展能力;具有良好的心理素質(zhì)、健康的體魄和正確的審美觀。

三、主要課程

主要專業(yè)課程:兒童發(fā)展、小學(xué)生認(rèn)知與學(xué)習(xí)、小學(xué)生品德發(fā)展與道德教育、教育研究方法、小學(xué)教育基礎(chǔ)、特殊教育概論、特殊兒童心理與教育、特殊兒童教育診斷與評估、個(gè)別化教育的理論與實(shí)踐、行為改變技術(shù)。

文科課程:古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、兒童文學(xué)、小學(xué)語文課程與教學(xué)論、小學(xué)語文教學(xué)研究。

理科課程:數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、初等數(shù)論、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究。

四、招生要求

1、各專業(yè)原則上不限制男女生比例。

2、錄取考生以文化考試成績?yōu)橹?,德、智、體全面衡量,按照公平、公正、公開、擇優(yōu)的錄取原則。

3、專業(yè)安排采取先分?jǐn)?shù)后等級的原則,即按投檔成績高低(投檔成績相同情況下參考等級,等級高者優(yōu)先)根據(jù)考生專業(yè)志愿逐個(gè)予以安排,對專業(yè)志愿未能滿足而又填報(bào)服從志愿的進(jìn)檔考生,根據(jù)錄取情況進(jìn)行調(diào)劑錄取。

五、培養(yǎng)目標(biāo)

小學(xué)教育(隨班就讀)(師范)專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展,具有全納教育理念和良好的職業(yè)道德,掌握小學(xué)語文(數(shù)學(xué))教育專業(yè)知識和專業(yè)技能,具有語文(數(shù)學(xué))專業(yè)素養(yǎng)、語文(數(shù)學(xué))教育能力、特殊教育理念和技能,隨班就讀教學(xué)及班級管理能力,與資源教師等特殊教育專業(yè)人員有效合作的小學(xué)隨班就讀學(xué)科教師。

六、就業(yè)方向

小學(xué)教育(隨班就讀)(師范)專業(yè)就業(yè)方向有小學(xué)語文(數(shù)學(xué))學(xué)科教師、小學(xué)隨班就讀指導(dǎo)教師、小學(xué)資源教室資源教師及小學(xué)特教班教師等。該專業(yè)是福建省近幾年少數(shù)高校開設(shè)的專業(yè)。據(jù)調(diào)查該專業(yè)人才需求量大,就業(yè)前景良好?,F(xiàn)在小學(xué)很多在職教師已擁有了本科學(xué)歷,他們有的是通過自學(xué)考試的,有的是通過函授學(xué)習(xí),還有很多其他途徑的。

七、小學(xué)教育(隨班就讀)(師范)專業(yè)小知識

1、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力,培養(yǎng)生動、積極的學(xué)習(xí)意愿。設(shè)法引起孩子的學(xué)習(xí)興趣,用贊美、鼓勵的方式,讓孩子自動自發(fā)的學(xué)習(xí)。

2、讓孩子有機(jī)會動手做。親手做的學(xué)習(xí)效果往往比直接教導(dǎo)要好,設(shè)法指導(dǎo)孩子實(shí)際操作,享受動手做的樂趣。

3、父母應(yīng)以身作則,樹立典范。有怎樣的父母就有怎樣的子女,做孩子的楷模,安排有意義的活動,親子共同學(xué)習(xí)、共同成長。

以上內(nèi)容就是有關(guān)南京特殊教育師范學(xué)院小學(xué)教育(隨班就讀)(師范)專業(yè)招生方面的全部信息了,若同學(xué)們或者家長朋友還有疑問,可以通過網(wǎng)站右側(cè)的聯(lián)系方式向我們的專業(yè)老師進(jìn)行咨詢。

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