2022年最新清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)招生

清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)2022年招生信息是怎么樣的？這是很多想要報(bào)讀該校的同學(xué)都很想要知道的問(wèn)題，下面，網(wǎng)絡(luò)小編針對(duì)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)招生信息做了如下介紹，希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助.

一、基本信息

學(xué)制：	3年
學(xué)費(fèi)：	5500元/年
別名：	康復(fù)治療技術(shù)
所屬學(xué)校：	清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
所屬地區(qū)：	廣東
文憑層次：	大專(zhuān)
就業(yè)率：	99.5%
起薪：	3366元/月

二、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)掌握中西醫(yī)康復(fù)醫(yī)療的理論知識(shí)與方法，以及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)。能較熟練的運(yùn)用中西醫(yī)康復(fù)醫(yī)療的理論知識(shí)與技能，從事養(yǎng)生康復(fù)醫(yī)療工作;具有初步進(jìn)行中西醫(yī)康復(fù)治療技術(shù)科學(xué)研究的能力，具有獨(dú)立自學(xué)能力和一定的分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，具有良好的文化素養(yǎng)和心理素質(zhì)。是培養(yǎng)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、擁護(hù)黨的基本路線(xiàn);在具有必備的康復(fù)治療技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)門(mén)知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握從事本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能。適應(yīng)康復(fù)治療技術(shù)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線(xiàn)需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質(zhì)康復(fù)治療技術(shù)技能型專(zhuān)門(mén)人才。

三、主要課程

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評(píng)定學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)療法學(xué)、作業(yè)療法學(xué)、言語(yǔ)治療學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、理療學(xué)、針灸推拿學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、兒科學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、口腔科學(xué)、皮膚病學(xué)與性病學(xué)，其中詳細(xì)介紹了有關(guān)康復(fù)醫(yī)學(xué)評(píng)估和治療的基礎(chǔ)知識(shí)：如頭痛、癱瘓等23個(gè)常見(jiàn)癥狀，神經(jīng)系統(tǒng)診斷方法，醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)，耳鼻咽喉科癥狀學(xué)、檢查方法、聽(tīng)功能檢查及其評(píng)價(jià)等;關(guān)系心理治療的“精神疾病的基本知識(shí)”及“神經(jīng)癥”等。

四、招生要求

核病除下列情況外可以不予錄取。

①原發(fā)型肺結(jié)核、浸潤(rùn)性肺結(jié)核已硬結(jié)穩(wěn)定;結(jié)核型胸膜炎已治愈或治愈后遺有胸膜肥厚者;

② 一切肺外結(jié)核(腎結(jié)核、骨結(jié)核、腹膜結(jié)核等等)、血行性播散型肺結(jié)核治愈后一年以上未復(fù)發(fā)，經(jīng)二級(jí)以上醫(yī)院(或結(jié)核病防治所)專(zhuān)科檢查無(wú)變化者;

③ 淋巴腺結(jié)核已臨床治愈無(wú)癥狀者。

報(bào)名資料：

(一)普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校在招生錄取之前對(duì)考生不進(jìn)行體檢，體檢工作由各招生學(xué)校在新生報(bào)到后自行組織。

(二)招生學(xué)校因?qū)I(yè)要求，在錄取之前確需對(duì)考生進(jìn)行身體檢查的，由招生學(xué)校單獨(dú)組織體檢。

(三)請(qǐng)將本人身份證(戶(hù)口本)及相關(guān)學(xué)歷證明復(fù)印件各1張，兩寸藍(lán)底免冠照片6張，五寸全身彩色生活近照2張。

五、培養(yǎng)目標(biāo)

康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有一定的文化基礎(chǔ)知識(shí)、人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)及良好的社會(huì)適應(yīng)能力，一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，扎實(shí)的康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論，熟練的現(xiàn)代康復(fù)和傳統(tǒng)康復(fù)治療操作技能，可在各級(jí)各類(lèi)康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和保健機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療工作的高級(jí)應(yīng)用型康復(fù)治療技術(shù)人才。熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，走社會(huì)主義道路，努力學(xué)習(xí)馬克思主義，熱愛(ài)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)，熱心于改革開(kāi)放，遵紀(jì)守法，有為國(guó)家的富強(qiáng)、民族的昌盛而奮斗和為人民衛(wèi)生事業(yè)而獻(xiàn)身的精神，具有良好的醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)，救死扶傷，發(fā)揚(yáng)革命人道主義精神。

六、就業(yè)方向

1.主要就業(yè)方向：各級(jí)綜合醫(yī)院、專(zhuān)業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)及相關(guān)康復(fù)機(jī)構(gòu)等。

2.主要就業(yè)部門(mén)：綜合醫(yī)院康復(fù)科、社區(qū)康復(fù)站、工傷康復(fù)中心、殘聯(lián)康復(fù)中心、假肢矯形器中心、社會(huì)福利院、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)康復(fù)科、特殊教育學(xué)校等。

3.可從事的工作崗位：運(yùn)動(dòng)治療(PT)、作業(yè)治療(OT)、言語(yǔ)治療(ST)、文體治療(RT)、理療、中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)治療、特殊學(xué)校教育、矯形器及假肢裝配崗位等。

畢業(yè)后適合在各級(jí)綜合醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)醫(yī)院、康復(fù)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)、療養(yǎng)院等各級(jí)康復(fù)機(jī)構(gòu)、保健康復(fù)機(jī)構(gòu)和老年看護(hù)機(jī)構(gòu)的康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)崗位等工作。

可考取的專(zhuān)業(yè)證書(shū)：康復(fù)治療士、康復(fù)治療師、保健按摩師等證書(shū)。

七、康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)小知識(shí)

糖尿病類(lèi)型和病因

世界衛(wèi)生組織將糖尿病分為四種類(lèi)型：1型糖尿病 (type 1 diabetes);2型糖尿病 (type 2 diabetes);續(xù)發(fā)糖尿病;妊娠期糖尿病 (gestational diabetes).

雖然每種類(lèi)型的糖尿病的癥狀都是相似甚至相同的，但是導(dǎo)致疾病的原因和它們?cè)诓煌巳褐械姆植紖s不同。不同類(lèi)型的糖尿病都會(huì)導(dǎo)致胰腺中的β細(xì)胞不能產(chǎn)生足量的胰島素以降低血糖的濃度，防止高血糖癥的發(fā)生。1型糖尿病一般是由于自體免疫系統(tǒng)破壞產(chǎn)生胰島素的β細(xì)胞導(dǎo)致的;2型糖尿病是由于組織細(xì)胞的胰島素抵抗(通俗地說(shuō)，就是細(xì)胞不再同胰島素結(jié)合，使得進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部參與生成熱量的葡萄糖減少，留在血液中的葡萄糖增多)、β細(xì)胞功能衰退或其他多種原因引起的;妊娠期糖尿病則與2型糖尿病相似，也是源于細(xì)胞的胰島素抵抗，不過(guò)其胰島素抵抗是由于妊娠期婦女分泌的激素(荷爾蒙)所導(dǎo)致的。

目前，1、2型糖尿病尚不能完全治愈，但是自從1921年醫(yī)用胰島素發(fā)現(xiàn)以來(lái)，糖尿病得到了很好的治療和控制。目前糖尿病的治療主要是飲食控制配合降糖藥物(對(duì)于2型糖尿病)或者胰島素補(bǔ)充相結(jié)合治療糖尿病。妊娠期糖尿病通常在分娩后自愈。

以上內(nèi)容就是有關(guān)清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)招生方面的全部信息了，若同學(xué)們或者家長(zhǎng)朋友還有疑問(wèn)，可以通過(guò)網(wǎng)站右側(cè)的聯(lián)系方式向我們的專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行咨詢(xún)。