遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(張雪峰遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè))

虛擬仿真實驗教學(xué)中心

遙感科學(xué)與技術(shù)（Remote Sensing Science and Technology，簡稱RS）是融合了測繪科學(xué)、地球科學(xué)、計算機科學(xué)等學(xué)科而發(fā)展起來的一門新興交叉學(xué)科，是運用多種傳感器從遠距離獲取目標(biāo)信息，并對其進行處理、分析與應(yīng)用的一門科學(xué)和技術(shù)。目前已在資源調(diào)查、環(huán)境保護、災(zāi)害監(jiān)測、智慧城市、人工智能、國防建設(shè)等領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。本專業(yè)入選教育部“雙萬計劃”省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。

專業(yè)特色

學(xué)生企業(yè)參觀活動

本專業(yè)是教育部戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)、人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)。入選了北京市高校高水平人才“外培”交叉培養(yǎng)計劃，“外培”計劃學(xué)生以“1 2 1”聯(lián)合培養(yǎng)形式進入加拿大滑鐵盧大學(xué)學(xué)習(xí)，并與多所國際知名高校簽有“1 2 1”、“2 2”及“3 2”聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，學(xué)生可申請以聯(lián)合培養(yǎng)形式進入國外知名大學(xué)深造，滿足學(xué)位要求后可獲得雙學(xué)士學(xué)位。已形成了以國際化聯(lián)合培養(yǎng)方式為特色的人才培養(yǎng)模式，多年考研出國率達50%以上。本專業(yè)依托國家和省部級多個科研創(chuàng)新平臺，長期與行業(yè)內(nèi)知名高校、科研院所和企業(yè)開展合作，建有包括兩個國家級實驗教學(xué)示范中心在內(nèi)的一流專業(yè)教學(xué)實驗室，擁有國內(nèi)頂尖的教學(xué)與實驗條件；在中科院遙感所、中科院地理所、中國測繪科學(xué)研究院、北京測繪院、北京二十一世紀(jì)公司等單位設(shè)有穩(wěn)定的實踐實習(xí)基地，在大運河流域、鷲峰風(fēng)景名勝區(qū)和野鴨湖國家濕地公園等建有穩(wěn)定的野外綜合實習(xí)基地。

核心課程

虛擬仿真實驗教學(xué)中心

（專業(yè)課程分為四大系列）：遙感與測量類（遙感原理與方法、遙感圖像處理、資源環(huán)境遙感、數(shù)字?jǐn)z影測量、測量與GNSS、移動測量技術(shù)與方法等）、地理科學(xué)類（自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、生態(tài)水文學(xué)與遙感應(yīng)用等）、地理信息科學(xué)與技術(shù)類（地圖學(xué)、地理信息系統(tǒng)、GIS空間分析、GeoAI等）和計算機科學(xué)類（面向?qū)ο蟮木幊碳夹g(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、人工智能與大數(shù)據(jù)、計算機圖形學(xué)等）。模塊化的實踐課程和創(chuàng)新學(xué)分滿足個性化的培養(yǎng)。

學(xué)生上機實踐操作

就業(yè)方向

企業(yè)參觀

本專業(yè)主要培養(yǎng)理論與實踐兼?zhèn)?，具有國際視野和國際競爭力的遙感及空間信息技術(shù)專業(yè)人才。學(xué)生發(fā)展路徑較寬，就業(yè)領(lǐng)域穩(wěn)定清晰。本專業(yè)的學(xué)生可在城市、農(nóng)業(yè)、水利、交通、地質(zhì)、國土資源與環(huán)境、海洋等領(lǐng)域從事相關(guān)工作。就業(yè)單位包括知名企業(yè)（如北京市二十一世紀(jì)公司、易智瑞公司、超圖軟件、北大方正公司等）、科研院所（如中科院地理所、中國測繪科學(xué)研究所、中國地質(zhì)調(diào)查局發(fā)展研究中心）和政府部門（如國家應(yīng)急部、北京市環(huán)保局等）。

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注：文章轉(zhuǎn)自首都師范大學(xué)招生辦官微