南雅中學(xué)地址(南雅初中部在哪里)

周六下午，正是放學(xué)時間。株洲南雅實驗中學(xué)的校門口，一群家長正等待著孩子?！霸凇议T口’讀書就是方便，要是去長沙讀書可就奔波了?！彼麄兏袊@。

2018年，雅禮教育集團(tuán)開辦了其在株洲地區(qū)的第一所分?！曛弈涎艑嶒炛袑W(xué)。她承載“雅系”榮光，秉承“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，悄然而至，扎根我市，成為了株洲老百姓家門口的第一所長沙名校。經(jīng)過一年多的辛勤耕耘，該校已經(jīng)成為我市民辦教育中一張閃亮的名片。

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株洲南雅實驗中學(xué)的辦學(xué)之路似乎走得格外順利。建校一年多來，捷報頻傳。2019年，學(xué)校被評為株洲市“五四紅旗團(tuán)支部”、荷塘區(qū)創(chuàng)建全國文明城市先進(jìn)單位、荷塘區(qū)陽光體育運(yùn)動會優(yōu)秀組織單位、湖南省中小學(xué)美育研究專業(yè)委員會理事單位，并獲得株洲市高中女子籃球第二名、株洲市羽毛球男子雙打冠軍等榮譽(yù)。

同年，在雅禮集團(tuán)近20所初中聯(lián)考統(tǒng)測中，學(xué)校成績優(yōu)秀，成功晉級第一梯隊。在株洲市高一和高三的統(tǒng)一測試中，成績名列前茅，成為株洲教育界的一匹黑馬。全國信息學(xué)競賽中，學(xué)校初一年級11人獲得省級二等獎，獲獎等級和人數(shù)位列株洲市第一。

很明顯，帶著“名校光環(huán)”而來的株洲南雅要的不僅僅是“光環(huán)”，更要彰顯“名校力量”，樹立“名校標(biāo)桿”，致力于辦株洲市民家門口的優(yōu)質(zhì)教育。在株洲南雅異軍突起的背后，是全體南雅人灼熱的教育激情和雅禮血液賦予了他們走出堅實腳步的底氣。

上午8：15，記者發(fā)現(xiàn)初一1905班的教室后面坐了一群拿著聽課本的人，校長張永賦也在其中。原來，這是學(xué)校為了促進(jìn)教師不斷優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)能力，而在全校推行的“推門聽課”。由各學(xué)科帶頭人、校領(lǐng)導(dǎo)組成的專家督導(dǎo)團(tuán)可以走進(jìn)所有老師的課堂。這種隨機(jī)的督導(dǎo)和指導(dǎo)方式，使得老師把每一堂課都當(dāng)成公開課上，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

同時，學(xué)校各備課組在每次階段性測試后，都會“拼”圓桌、“啃”試卷、“析”考情，根據(jù)錯題找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，掌握不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定出一套符合學(xué)情的下階段教學(xué)方案。

學(xué)校擁有4名特級教師，15名高級教師，且學(xué)校各學(xué)科帶頭人均由長沙雅禮、長沙南雅名師擔(dān)任，師資力量十分雄厚。學(xué)?，F(xiàn)高三年級的潘澤軍老師是雅禮中學(xué)的資深語文名師，培養(yǎng)了一批“清北生”；張德余老師在長沙南雅備受學(xué)生喜愛，他上課板書優(yōu)美，循循善誘；初一年級張峰老師是長沙南雅優(yōu)秀的班主任和教學(xué)能手，他的課堂幽默而睿智。

在株洲南雅，這樣的老師還有很多，學(xué)校還借助“雅禮教育集團(tuán)名師工作室”、“青年教師研究會”等平臺，采取“師徒結(jié)對”、“共同體同課異構(gòu)”、“推門聽課”等措施，幫助青年教師迅速成長，全力打造一支素質(zhì)過硬、理念先進(jìn)的教師隊伍，為學(xué)生提供合適的教育保駕護(hù)航。

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初高中六年一貫制教育

合適的教育就是最好的教育

一個好校長就是一所好學(xué)校。

關(guān)于新高考背景下的人才培養(yǎng)這一問題，張永賦校長有著深刻的理解：“新的高考改革方案實施和招生制度的改革，需要從根本上改變教育教學(xué)方式，從傳統(tǒng)的‘應(yīng)試教育’模式走向基于每一名學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的‘全面育人’模式，為每一名不同潛質(zhì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展搭建不同的腳手架和攀登階梯。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人是當(dāng)前學(xué)校教育的使命，我們要為不同的學(xué)生提供最適合的教育。”

株洲南雅作為一所優(yōu)質(zhì)的民辦完全中學(xué)，擁有豐富的名校資源和為學(xué)生終身發(fā)展奠基的辦學(xué)理念，他們一直在探索如何將初高中教育貫通起來，通過設(shè)置合理的課程，用六年的時間培養(yǎng)一個個終生散發(fā)“雅禮”氣質(zhì)的南雅學(xué)子。

教育是慢的藝術(shù)，不能速成。六年一貫制教育的優(yōu)勢在于讓學(xué)生在六年的“雅系”滋養(yǎng)中逐漸成為“德才兼?zhèn)?、身心俱佳的好公民”。課程是教育落實的重要載體，構(gòu)建多樣、豐富、可選擇的課程體系是中學(xué)教育的重要使命。學(xué)校一方面高質(zhì)量地落實國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程方案，另一方面結(jié)合學(xué)校辦學(xué)理念和地域特點開發(fā)特色校本課程，例如：國學(xué)文史課程、學(xué)科培訓(xùn)課程、創(chuàng)新思維課程、藝體拓展課程、社團(tuán)活動課程、體驗實踐課程、語言發(fā)展課程等。學(xué)生通過自主選擇適合自己的基礎(chǔ)課程和拓展課程，促進(jìn)其全面而有個性地發(fā)展。

最近，由校長張永賦主持的省級課題《民辦學(xué)校初高中一貫制教育課程的研究與實踐》順利立項，這標(biāo)志著株洲南雅對六年一貫制教育的探索和嘗試得到了省級課題專家的充分肯定?！昂线m的教育就是最好的教育，因材施教是最大的教育公平，教育公平不是簡單地讓每一個學(xué)生享有同樣的教育，而是應(yīng)該讓每個孩子接受適合自己的教育，使不同潛質(zhì)的學(xué)生成長為品德好、素質(zhì)高、學(xué)業(yè)佳和專業(yè)化的人才?！毙ｉL張永賦堅定地說道。

“在株洲南雅讀完初中就讀高中，初三時老師不會為了‘A’忽略成績一般的孩子，孩子也不用為中考過度刷題消耗寶貴的時間，反而可以提前為高中知識打下堅實基礎(chǔ)?！奔议L吳先生很重視孩子的教育，在系統(tǒng)地了解南雅六年一貫制教育后，他希望孩子繼續(xù)在高中部完成學(xué)習(xí)，成為一貫制教育的受益者。

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后勤保障24小時不下線

為孩子們打造“五心”級服務(wù)

一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，離不開優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)保障。只有優(yōu)質(zhì)、高效、科學(xué)的后勤服務(wù)才能讓師生心無旁騖的投身教與學(xué)之中。株洲南雅深諳其理，打造了一支優(yōu)秀的后勤隊伍，為學(xué)生提供用心、貼心、放心、齊心、細(xì)心的“五心”級后勤服務(wù)。

學(xué)校宿舍樓里，整潔的洗衣室、衛(wèi)生間、浴室，還配有空調(diào)、吹風(fēng)機(jī)、洗衣機(jī)。生活老師24小時不間斷值守，時刻掌握學(xué)生生活情況，給學(xué)生最細(xì)致的關(guān)懷。因為是一所寄宿制學(xué)校，部分學(xué)生周末也不能回家，學(xué)校就安排了周末值班老師為留校的寄宿生進(jìn)行高效的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，同時給予家人一般的關(guān)心，讓孩子在校如在家。

走進(jìn)學(xué)校的食堂，明廚亮灶，美食飄香，后廚也分工明確，清洗、加工、烹制、分餐、送餐等環(huán)節(jié)均有專人負(fù)責(zé)，每天食物均采樣保留，為校園食品安全牢牢把關(guān)。

歷時不到兩年，一所長沙名校以默默拔節(jié)之勢扎根株洲，綻放其獨有的教育魅力，讓“雅系”優(yōu)質(zhì)教育飛入株洲尋常百姓家。

【來源：株洲晚報】

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