昆明文理學院如何(昆明文理學院是民辦還是公辦)

來源：人民網(wǎng)

教育部專家組考察文理學院轉(zhuǎn)設工作。李俊攝

“學院轉(zhuǎn)設成功，代表了教育部對學院20年辦學成就的肯定，我們將充分把握此次高等教育體制改革的契機，進一步理順關系，集中精力不斷提升辦學水平，爭取早日成為現(xiàn)代化高水平創(chuàng)新型應用型大學?！苯衲?月，云南師范大學文理學院獲教育部批準，成功轉(zhuǎn)設為獨立設置的民辦普通本科學?！ッ魑睦韺W院（以下簡稱文理學院）。4月27日，文理學院新校名揭牌儀式在該校楊林校區(qū)舉行，文理學院黨委書記梁子卿向外界介紹了學校轉(zhuǎn)設后的發(fā)展規(guī)劃。

博文明理，敦品勵學。成立20年來，文理學院先后為社會輸送了4萬余名畢業(yè)生，2021年進入艾瑞深研究院校友會網(wǎng)發(fā)布的中國民辦高校排行榜20強。

目前，文理學院已發(fā)展成為占地700余畝、建有兩個校區(qū)、在校學生16000余人的本科高校，成為涵蓋文學、理學、經(jīng)濟學、管理學、工學、農(nóng)學、教育學、藝術學八大學科門類，開設有49個本科專業(yè)的民辦綜合性大學。

發(fā)展勢頭迅猛，文理學院為什么要轉(zhuǎn)設？轉(zhuǎn)設后對學校師生會帶來哪些影響？梁子卿進行了回應。

新校名揭牌儀式現(xiàn)場。昆明文理學院供圖

轉(zhuǎn)設勢在必行 文理學院率先邁步

關于獨立學院轉(zhuǎn)設，教育部早有規(guī)劃。

早在2017年，教育部就印發(fā)了《關于“十三五” 時期高等學校設置工作的意見》，明確要求“對布局合理，條件具備，辦學行為規(guī)范的獨立學院，鼓勵轉(zhuǎn)設為獨立設置的民辦本科學校?！?/p>

2020 年 5 月，教育部又印發(fā)了《關于加快推進獨立學院轉(zhuǎn)設工作的實施方案》（以下簡稱《方案》），指出獨立學院作為高等教育大眾化背景下產(chǎn)生的一種辦學模式，為我國擴大高等教育資源供給、培養(yǎng)急需應用型人才、優(yōu)化高等教育區(qū)域布局、促進高等教育發(fā)展作出了重要貢獻。

同時，《方案》也指出，隨著新修訂的《中華人民共和國民辦教育促進法》的實施生效，民辦教育發(fā)展面臨新形勢、新要求，為引導民辦高等教育健康規(guī)范發(fā)展，推進高等教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，要求獨立學院轉(zhuǎn)設要“能轉(zhuǎn)盡轉(zhuǎn)、能轉(zhuǎn)快轉(zhuǎn)”。

梁子卿介紹，2020年 11月24日，教育部派出專家組實地考察文理學院辦學情況，文理學院從發(fā)展歷程與轉(zhuǎn)設認識、轉(zhuǎn)設基礎與辦學條件、發(fā)展任務與遠景展望、過渡安排與穩(wěn)定保障四個方面向?qū)＜医M進行了匯報。隨后，教育部于2021年2月向云南省人民政府發(fā)出了《關于同意云南師范大學文理學院轉(zhuǎn)設為昆明文理學院的函》，自此開啟了文理學院的新征程。

據(jù)了解，2020年云南共有5所獨立學院遞交了轉(zhuǎn)設申請，文理學院有幸成為云南第一批成功獲批轉(zhuǎn)設的2所獨立學院之一。

“獨立學院轉(zhuǎn)設，文理學院率先邁出了步伐?！绷鹤忧湔f。

新校名揭牌儀式現(xiàn)場。昆明文理學院供圖

學校更名 質(zhì)量更高

轉(zhuǎn)設為獨立設置的民辦普通本科學校，變化的不僅僅只是校名。

梁子卿介紹，轉(zhuǎn)設更名后，文理學院將通過對師生做好思想政治工作，講清楚轉(zhuǎn)設的目的意義，消除師生顧慮，強化辦學自信，做好思想穩(wěn)定工作；加大社會宣傳工作，展示學院辦學理念、辦學成就、未來發(fā)展，消除“陌生感”、擴大“認同感”、提高“知名度”；積極籌資融資，進一步加大辦學投入，改善辦學條件，保障教育教學質(zhì)量。

不過，轉(zhuǎn)設工作并不是一勞永逸。梁子卿表示，教育部規(guī)定了兩年的過渡期，中間有一次建設督查，同時還會在轉(zhuǎn)設后3至5年對學校進行合格評估。

“這只會督促學校管理更規(guī)范、更嚴格、更嚴謹，教學水準、人才培養(yǎng)規(guī)格只會提高、不會降低?！绷鹤忧湔f。

據(jù)了解，目前，以 “更高的品質(zhì)”“更好的教育”“更優(yōu)的服務”為導向，文理學院“十四五”發(fā)展規(guī)劃已經(jīng)出爐。

根據(jù)規(guī)劃內(nèi)容顯示，未來5年，在教學基礎設施方面，文理學院將加強楊林校區(qū)校園基礎設施建設，新增800-1000畝用地，完成圖書館、教學樓、學生公寓等教學基礎設施的改擴建任務（共計24萬平方米），同時增加教學儀器設備投入4000萬元。

在學科與專業(yè)質(zhì)量建設方面，文理學院將每年投入500萬專項資金用于一流專業(yè)、一流學科和重點學科集群建設，每年300萬專項資金用于教學改革和學術科研投入。爭取獲批10-15個省級一流專業(yè)、1個國家級一流專業(yè)。建設省級線上一流課程3門，省級線下一流課程2門，省級線上線下混合式一流課程2門，省級虛擬仿真實驗教學一流課程2門，省級社會實踐一流課程5門。爭取國家級一流課程零的突破。新增省級重點實驗室1個，省級科技創(chuàng)新團隊1個，建成省級本科實驗教學示范中心5個。建成雙語課程10門以上。形成3-4個校級應用型專業(yè)集群，建設1個省級重點學科群，并具有碩士學位授權點。

在師資隊伍方面，每年將投入1000萬專項資金用于“文理優(yōu)才計劃”建設，培養(yǎng)150名中青年教師攻讀海內(nèi)外知名高校的博士學位，培養(yǎng)和引進150名教授，實現(xiàn)300名副教授評聘目標，持續(xù)優(yōu)化學院教師職稱結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)，副高以上職稱占比超過70%，為碩士和博士授權點建設建立師資力量梯度發(fā)展基礎。

“可以預見的是，在黨委政府的領導下，在各級教育主管部門的幫助指導下，在社會各方各界的關心支持下，文理學院將會是一所發(fā)展態(tài)勢更好，育人質(zhì)量更過硬、社會知名度和贊譽度更高，發(fā)展前景更廣闊的優(yōu)質(zhì)大學，值得廣大考生選擇?！睂ξ睦韺W院轉(zhuǎn)設后的發(fā)展前景，梁子卿信心滿滿。

新校名揭牌植樹活動。昆明文理學院供圖

過渡期遵循“老人老辦法 新人新辦法”

教育部對獨立學院的轉(zhuǎn)設工作明確了三年的過渡期，過渡期內(nèi)學生的畢業(yè)證將如何發(fā)放？

針對這一事關學生利益的問題，文理學院也明確了應對措施。

梁子卿表示，過渡期將會嚴格按照教育部、省教育廳有關文件要求，堅持“老人老辦法、新人新辦法”的原則，與云南師范大學一道認真處理過渡期善后相關事宜。

“以云南師范大學文理學院名義招收的全日制學生，達到國家規(guī)定畢業(yè)條件的，頒發(fā)相應畢業(yè)證書；符合學士學位授予條件的，頒發(fā)相應學士學位證書。以昆明文理學院校名招收的學生，將按規(guī)定頒發(fā)昆明文理學院畢業(yè)證書和學士學位證書?！绷鹤忧湔f。

梁子卿介紹，針對學校更名后學信網(wǎng)登記內(nèi)容變化的情況，文理學院已向上級報告相關情況。

文理學院正在踢足球的學生。李俊攝

師生熱議：見證歷史 筑夢遠航

風正帆揚，筑夢遠航。轉(zhuǎn)設更名，是文理學院辦學歷史上的一件大事，親歷其中的師生們對轉(zhuǎn)設后的學校發(fā)展充滿了期待。

“從教學‘小白’到省級教學比賽一等獎，從班主任新手到所帶班級獲得‘全國先進班集體’，從普通老師成長為師德標兵、優(yōu)秀教師，從一線教師成長成為管理干部，文理學院伴我一路成長?！比肼?6年來，通識教育教學部教師易琳在文理學院實現(xiàn)人生蛻變，也進一步激發(fā)了她的主人翁意識和工作熱情。

在她看來，轉(zhuǎn)設后，對學校而言又將是一次質(zhì)的飛躍。“作為教師，我將繼續(xù)對自己高標準、嚴要求，做好教學和科研工作，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量?！彼f。

“入職12年來，從助教到講師再到副教授，從碩士到博士，我也隨著文理學院的發(fā)展而快速成長?！睂W校給自己職業(yè)發(fā)展帶來的幫助，馬克思主義教學研究部教師鄒有峰亦有同感。

“這次成功轉(zhuǎn)設是我們文理學院的一件大喜事，我們每個文理人都為此感到無比驕傲和自豪。”鄒有峰期待文理學院繼續(xù)秉持“文理并蓄 中外交融”的辦學特色，把學校打造成一所高質(zhì)量發(fā)展、區(qū)域一流、人民滿意度高的大學。

不單老師，在校學生亦對轉(zhuǎn)設后的文理學院充滿信心。

“文理學院拓寬了我的知識廣度，也讓我從一個懵懂新生一步步成長為學生會主席。有幸見證學校轉(zhuǎn)設成功，必將給我們學生帶來更大、更廣的發(fā)展平臺?！?span id="u7wauni" class="candidate-entity-word" data-gid="1411967" qid="6595886340716385540" mention-index="0">信息工程學院2018級學生程夢如是說。

“學在文理，只要你想嘗試，都能找到一個良好的平臺去實現(xiàn)自我價值?！比胄Ｒ詠?，人文學院2017級學生何蕾在學習生活中收獲了自信。她坦言，是文理學院的學習生涯，讓她學會了勤于思索、遇事沉穩(wěn)。

在何蕾看來，學校轉(zhuǎn)設成功，是學校實力提升的明證，也將為學院的學生帶來更好的發(fā)展機遇。“期待學校在對外開放辦學方面，繼續(xù)開創(chuàng)多方合作平臺，為文理學子創(chuàng)造更多學習深造的機會。”何蕾說。

本文來自【人民網(wǎng)】，僅代表作者觀點。全國黨媒信息公共平臺提供信息發(fā)布及傳播服務。