無錫太湖學(xué)院宿舍怎么樣(無錫太湖學(xué)院宿舍與食堂怎么樣啊)

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詳見2020年07月23日新華日報 A9版

3個專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)，7個專業(yè)獲批江蘇省一流專業(yè)，11個項目獲教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項，江蘇省同類高校中唯一獲批中外合作辦學(xué)機構(gòu)，在2020軟科中國民辦大學(xué)排名中位列江蘇同類高校第一……名城滋養(yǎng)名校、名校反哺名城，今年以來，無錫太湖學(xué)院捷報頻傳，讓學(xué)校師生振奮鼓舞，也令社會各界頻頻點贊。在近日該校組織召開的無錫高中校長論壇上，與會的各位校長在參觀了環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)景秀麗的校園后，紛紛對該市擁有無錫太湖學(xué)院這樣一所“家門口的好大學(xué)”而感到驕傲。

作為一所立足地方的全日制、多學(xué)科應(yīng)用本科高校，無錫太湖學(xué)院是江蘇省唯一一所規(guī)范轉(zhuǎn)設(shè)、省市共建的應(yīng)用型本科大學(xué)，辦學(xué)19年來，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展輸送了大量高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。學(xué)校秉持“自強不息、經(jīng)世致用”的校訓(xùn)精神，勇于擔(dān)當(dāng)，負(fù)重奮進(jìn)，在探索推進(jìn)應(yīng)用型本科教育中，“闖”出了一條特色之路；在主動融入地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中，“闖”出了一片廣闊天地；在滿足人民群眾對多樣化教育的需求中，“闖”出了一番動人業(yè)績，取得了一系列有目共睹的成就。

學(xué)校牢記“立德樹人”根本任務(wù)，堅持公益性、非營利性辦學(xué)，扎實實施“轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”三大戰(zhàn)略。

黨建引領(lǐng) 政治為魂

在今年無錫市“七一”表彰大會上，無錫太湖學(xué)院黨委被評為“無錫市先進(jìn)基層黨組織”，是今年15所在錫高校中唯一獲此殊榮的高校。

辦學(xué)19年來，無錫太湖學(xué)院始終把黨建放在事業(yè)發(fā)展的首要位置，堅持黨建引領(lǐng)，充分發(fā)揮黨委的政治核心作用、基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和師生黨員的模范帶頭作用。

在多年黨建工作實踐中，學(xué)校逐漸形成了“一二三四”黨建新模式，即健全黨委參與重大決策的體制機制，發(fā)揮黨組織作用，抓好教師黨員和學(xué)生黨員兩支隊伍，加強黨的政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)等三項建設(shè)，將黨建延伸到學(xué)生社團(tuán)、延伸到學(xué)生宿舍、延伸到實習(xí)基地、延伸到網(wǎng)絡(luò)陣地。這一黨建新模式得到了教育部的高度重視。2018年，全國民辦學(xué)校黨建研究中心落戶該校，教育部江蘇省教育廳相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席中心成立會議并講話，對無錫太湖學(xué)院黨建工作成效給予了充分肯定。在隨后教育部召開的全國高校黨建質(zhì)量提升攻堅行動新聞發(fā)布會上，無錫太湖學(xué)院作為全國民辦高校的唯一代表應(yīng)邀作了重點介紹，學(xué)校黨建經(jīng)驗向全國推廣。

與此同時，學(xué)校開展“一院一品”黨建品牌建設(shè)計劃，學(xué)校商學(xué)院黨總支獲評江蘇省高校先進(jìn)基層黨組織，藝術(shù)學(xué)院黨總支、會計學(xué)院交工黨支部等基層黨組織分別獲得江蘇省高?！白罴腰h日活動”優(yōu)勝獎。

無錫太湖學(xué)院黨委切實抓好立德樹人，著力培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人這一根本任務(wù)。2016—2017年，累計152人次獲“江蘇省大學(xué)生年度人物校園青春榜樣”“江蘇省三好學(xué)生”等榮譽稱號。學(xué)校涌現(xiàn)出奮不顧身搶救落水兒童的尤全發(fā)、帶領(lǐng)村民自主創(chuàng)業(yè)的郭長鑫、帶動同宿舍同學(xué)全部考取研究生的王一斌、獲得多項國家發(fā)明專利的王鋒等大批優(yōu)秀學(xué)生黨員。

在今年疫情期間，學(xué)校黨委帶領(lǐng)廣大師生黨員，用實際行動投身到疫情防控阻擊戰(zhàn)中：學(xué)校黨委書記在檢查防疫物資時不慎摔傷，坐著輪椅堅持指揮各項防疫工作；藝術(shù)學(xué)院師生黨員推出系列藝術(shù)作品，主動組織師生無償獻(xiàn)血；為戰(zhàn)“疫”送去精神能量；組織號召各地師生、優(yōu)秀校友貢獻(xiàn)防疫力量，涌現(xiàn)出了戰(zhàn)“疫”姐妹花、“男丁格爾”等一批“最美逆行者”……展現(xiàn)了黨建引領(lǐng)、政治為魂的高校社會責(zé)任。

人才培養(yǎng) 應(yīng)用為本

創(chuàng)辦特色鮮明、國內(nèi)一流的應(yīng)用型本科大學(xué)，必須構(gòu)建系統(tǒng)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。辦學(xué)19年來，無錫太湖學(xué)院堅持“應(yīng)用型、地方性、特色化”辦學(xué)定位，堅持需求導(dǎo)向、創(chuàng)新引領(lǐng)、改革動力，積極推進(jìn)“本科水平、一專多能”人才培養(yǎng)模式改革，構(gòu)建了具有太湖學(xué)院特色的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。學(xué)校先后入選“中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新示范基地”“全國應(yīng)用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校”。學(xué)校被批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予權(quán)立項建設(shè)單位。

緊密對接地方產(chǎn)業(yè)，科學(xué)優(yōu)化專業(yè)布局。地處長三角中心腹地的無錫，在產(chǎn)業(yè)建設(shè)上一直走在全國前列；作為一所服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用型本科高校，無錫太湖學(xué)院在辦學(xué)過程中，緊密對接無錫及蘇南地區(qū)重點發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)、重振制造業(yè)的需要，充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢，及時調(diào)整專業(yè)學(xué)科的總量和結(jié)構(gòu)。針對無錫在物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)、新一代信息技術(shù)、高端裝備、生物醫(yī)藥等重點領(lǐng)域的布局，增設(shè)了物聯(lián)網(wǎng)工程、軟件工程、機器人工程等新型專業(yè)。根據(jù)就業(yè)變動趨勢，學(xué)校將英語專業(yè)與商科相結(jié)合，增設(shè)了商務(wù)英語專業(yè)，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。通過連續(xù)幾年的調(diào)整，學(xué)校形成了以工、經(jīng)、管為主，工、經(jīng)、管、藝、醫(yī)、文相互支撐、交叉融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科結(jié)構(gòu)。

打造協(xié)同育人模式，創(chuàng)新人才培養(yǎng)過程。為更好落實應(yīng)用型定位，無錫太湖學(xué)院積極推進(jìn)人才培養(yǎng)由“知識輸入型”向“能力輸出型”轉(zhuǎn)變，堅持成果導(dǎo)向教育和以學(xué)生為中心，反向設(shè)計培養(yǎng)方案。學(xué)校深入企業(yè)開展廣泛調(diào)研，不斷優(yōu)化各專業(yè)應(yīng)用型人才的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)，校企共同組織完成了32個本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂工作，引導(dǎo)和推動各專業(yè)與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合實施能力培養(yǎng)模塊化課程體系建設(shè)。與此同時，學(xué)校深入推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，與紅豆集團(tuán)、中興通訊、洲際酒店集團(tuán)等知名企業(yè)共建校外基地225個，累計吸納13290名學(xué)生到基地實習(xí)實訓(xùn)。建成工程實踐基地28個，支持和引導(dǎo)教師到企業(yè)掛職鍛煉，鼓勵具備條件的企業(yè)管理人員和技術(shù)骨干參與教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生實踐活動。值得一提的是，學(xué)校與中興通訊建立了“教育部—中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地”，學(xué)校與全球工業(yè)自動化領(lǐng)域龍頭企業(yè)羅克韋爾公司共建智能制造重點實驗室；學(xué)校與行業(yè)企業(yè)共建專業(yè)實驗室、校內(nèi)實訓(xùn)室。

提升教師科研水平，注重科研反哺教學(xué)。教學(xué)是科研的基礎(chǔ)，科研是教學(xué)的目的。辦學(xué)19年來，無錫太湖學(xué)院不斷完善科研管理體系，優(yōu)化科研服務(wù)，充分調(diào)動科研人員積極性，引導(dǎo)教師提升轉(zhuǎn)化科技成果和咨詢服務(wù)的能力，學(xué)校與地方協(xié)同開展應(yīng)用性研究和新技術(shù)、新成果推廣，先后完成了“高架橋微變實時感知物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)研發(fā)”“基于云計算技術(shù)的智慧物流系統(tǒng)的建設(shè)”等二十余項應(yīng)用性科研項目，產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。近年來，全校教師承擔(dān)國家級、省部級、市廳級、校級科研課題和橫向課題共計459項；發(fā)表論文2612篇，其中北大核心期刊、CSSCI、CSCD論文和被SCI、EI、CPCI-S檢索的論文49篇。

注重學(xué)生個性發(fā)展，助力學(xué)生成長成才。按照“本科水平、一專多能”的要求，無錫太湖學(xué)院多措并舉為學(xué)生的個性潛能發(fā)揮加強指導(dǎo)，提供平臺。在不斷擴(kuò)大選修課程比例的基礎(chǔ)上，對數(shù)學(xué)、外語等公共課教學(xué)實施分層分類，推進(jìn)“平臺 模塊”教學(xué)改革，鼓勵不同院系、專業(yè)不斷探索適合自己的教學(xué)模式和方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。例如，學(xué)校會計學(xué)專業(yè)積極推進(jìn)“理論學(xué)習(xí) 模擬仿真實訓(xùn) 會計工廠”培養(yǎng)模式等。學(xué)校還積極探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育相融合的教學(xué)模式，部分課程和能力訓(xùn)練以賽代考，以賽促考，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)落到實處。近三年，學(xué)生在國家、省級等各類專業(yè)學(xué)科競賽中獲獎600余項，涌現(xiàn)出大批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生，其中，村官代表郭長鑫受到中共中央政治局常委、全國政協(xié)主席汪洋的親切接見，其創(chuàng)辦的企業(yè)年產(chǎn)值3600多萬元；創(chuàng)業(yè)代表楊東華創(chuàng)辦的實體公司年產(chǎn)值5000多萬元；劉楠創(chuàng)辦科技公司獲巨大成功，榮獲江蘇省“十大創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵”。

內(nèi)涵建設(shè) 師資一流

前不久，無錫市發(fā)改委發(fā)布了全市產(chǎn)業(yè)項目評審專家?guī)旃久麊?，其中，無錫太湖學(xué)院方周妮、胡銘、劉劍濱等5人作為專家入選。辦學(xué)19年來，無錫太湖學(xué)院貫徹“人才資源是第一資源”的理念，大力實施“人才強?！睉?zhàn)略，用高素質(zhì)師資隊伍構(gòu)筑起學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的堅實基礎(chǔ)。

戰(zhàn)略優(yōu)先，用“龍頭”撬動發(fā)展。近年來，無錫太湖學(xué)院能進(jìn)入迅猛發(fā)展的快車道，一項重要的原因在于，充分發(fā)揮高層次人才的龍頭帶動作用。學(xué)校圍繞一流專業(yè)建設(shè)，聘請了一批院士成為學(xué)?！疤仄附淌凇保?span id="4tt9lqq" class="candidate-entity-word" data-gid="298796" qid="6542208592806679815" mention-index="0">中國工程院繆昌文院士，中國科學(xué)院院士、中國氣象學(xué)會理事長王會軍，中國工程院院士、中國醫(yī)療保健國際交流促進(jìn)會會長韓德民，中國工程院院士、國家氣象中心原主任李澤椿，中國工程院院士、河海大學(xué)副校長王超等先后受聘為學(xué)校特聘教授，不僅為學(xué)校建設(shè)一流專業(yè)注入了強大的推動力，更為培育太湖學(xué)院優(yōu)秀拔尖骨干人才、建設(shè)具有核心競爭力的團(tuán)隊提供了幫助。

強化實踐，加大“雙師型”隊伍建設(shè)。無錫太湖學(xué)院在19年的發(fā)展歷程中始終堅持應(yīng)用型導(dǎo)向，緊密結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，實行“1 1/3”的“雙師”選拔條件，其中“1”代表講師及以上職稱，“1/3”代表行業(yè)職業(yè)資格、實踐經(jīng)歷或服務(wù)企業(yè)的科技成果三項條件之一，引導(dǎo)教師提升轉(zhuǎn)化科技成果和咨詢服務(wù)的能力，并以科研反哺教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法。學(xué)校每月發(fā)放“雙師”津貼；在職稱晉升上，學(xué)校主動破“五唯”，“雙師”教師免實踐能力考核。學(xué)校推行教師“雙聘雙掛”和校企“雙專業(yè)負(fù)責(zé)人”制度，鼓勵企業(yè)人員和學(xué)校教師“一對一”結(jié)對互助，實現(xiàn)了雙方“身份互認(rèn)、角色互通”，建設(shè)了一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、專兼結(jié)合、高素質(zhì)的“雙師型”教師隊伍。

學(xué)校高度重視教師培養(yǎng)工作、注重激活存量，鼓勵各學(xué)歷層次教師在職提高學(xué)歷，制定《關(guān)于支持自有專任教師攻讀博士的規(guī)定》，目前已有近30名教師攻讀博士學(xué)位。實施校院兩級培訓(xùn)，學(xué)校培訓(xùn)重在基礎(chǔ)性，與省高校師資培訓(xùn)中心合作，面向全體教師開展包含師德、教學(xué)和科研能力的通識性培訓(xùn)；聘請專家來校開展應(yīng)用型本科教學(xué)講座等；從教育部高校教師網(wǎng)培中心引進(jìn)500余門在線課程和多種學(xué)術(shù)講座，為教師提供不脫產(chǎn)、不離校、內(nèi)容自主選擇、時間自主安排的在職學(xué)習(xí)機會。學(xué)院培訓(xùn)重在專業(yè)性，學(xué)院日常教學(xué)經(jīng)費確保規(guī)定比例用于教師培訓(xùn)。

為進(jìn)一步拓展學(xué)校教師的國際視野，無錫太湖學(xué)院與美、英、澳等國的大學(xué)開展合作，派遣教師到國外院校進(jìn)修課程，引進(jìn)國外院校教師、課程和教材等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，學(xué)習(xí)借鑒國外院校應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式和教學(xué)經(jīng)驗。

目前，無錫太湖學(xué)院擁有國務(wù)院政府特殊津貼專家、全國教學(xué)名師、江蘇省中青年突出貢獻(xiàn)專家、江蘇省優(yōu)秀教師、江蘇省“333工程”和高?！扒嗨{(lán)工程”培養(yǎng)對象、特聘國外名校兼職教授、國內(nèi)產(chǎn)業(yè)教授等優(yōu)秀人才300多人，為學(xué)校提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、強化內(nèi)涵建設(shè)提供了強大的智力支撐。

國際辦學(xué) 特色鮮明

放眼世界、提升眼界。培養(yǎng)既擁有國際化視野又有扎實專業(yè)知識和卓越實踐能力的應(yīng)用型人才，是順應(yīng)當(dāng)前全球發(fā)展趨勢的重要舉措。多年來，無錫太湖學(xué)院圍繞教育國際化要求，緊密結(jié)合“特色化”辦學(xué)定位，打造國際化教育高地，努力將學(xué)生培養(yǎng)成具有國際化意識、視野和能力，在全球化競爭中善于把握機遇和爭取主動的高層次人才。

無錫太湖學(xué)院搶抓國際化辦學(xué)先機，先后與法國尼斯大學(xué)、新俄羅斯大學(xué)、英國林肯大學(xué)、美國加利福尼亞浸會大學(xué)、美國紐約理工大學(xué)、澳大利亞西澳大學(xué)、新西蘭Ara坎特伯雷理工大學(xué)等30多所國外高校簽訂合作協(xié)議，引進(jìn)了一大批國外優(yōu)質(zhì)教育資源；同時與美國、英國、德國、澳大利亞等國家的名校簽署“本碩博直通校際合作協(xié)議”，推動培養(yǎng)具有國際視野、通曉國際規(guī)則、能參與國際事務(wù)的國際化高端應(yīng)用型人才；與哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、劍橋大學(xué)、新加坡國立大學(xué)等一批著名高校開展訪學(xué)營項目，每年有很多學(xué)生出國交流、留學(xué)深造、考取國內(nèi)外著名大學(xué)攻讀研究生。此外，學(xué)校邀請諾貝爾獎獲得者理查·羅伯茨教授、美國加利福尼亞浸會大學(xué)校長Dr. Linamen等40多名國際知名專家來我校講學(xué)、交流、訪問，并先后派遣80多名教師赴海外交流學(xué)習(xí)。

學(xué)校立足自身專業(yè)和地方產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，向國際著名金融機構(gòu)輸送了眾多ACCA、CMA班畢業(yè)的高級財會人才。400多名畢業(yè)生在美國、荷蘭、澳大利亞、英國等國外名校攻讀碩士、博士研究生，300多名畢業(yè)生就職于日本和韓國的軟件外包公司，其中許多畢業(yè)生已擔(dān)任企業(yè)高管或業(yè)務(wù)經(jīng)理，學(xué)生自主設(shè)計的產(chǎn)品遠(yuǎn)銷意大利、南非等國。

近年來，無錫太湖學(xué)院在國際化辦學(xué)方面取得了新的突破，2019年，學(xué)校與英國國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心簽約，合作共建“中英創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院”，在人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、師資培訓(xùn)、學(xué)生實訓(xùn)、項目孵化、科技轉(zhuǎn)移和成果轉(zhuǎn)化等多個領(lǐng)域開展合作，切實呼應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對創(chuàng)新型人才的急切需求。

今年4月，無錫太湖學(xué)院蘇格蘭學(xué)院經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立，這不僅標(biāo)志著江蘇省又添一所中外合作辦學(xué)機構(gòu)，同時，也意味著應(yīng)用型高校國際合作辦學(xué)將進(jìn)入新的階段。據(jù)悉，作為合作方的英國西蘇格蘭大學(xué)在世界綜合排名居前500強，也是全英唯一參與歐盟5G項目的大學(xué)，學(xué)生將同時獲得我國本科畢業(yè)證書、學(xué)士學(xué)位證書和英國西蘇格蘭大學(xué)的學(xué)士學(xué)位證書，并為學(xué)生提供3 1 X的本碩、本碩博連讀機會，推薦學(xué)生免試進(jìn)入全球大學(xué)攻讀碩士、博士學(xué)位。這意味著，就讀學(xué)生將直接踏上直通世界一流大學(xué)的便捷通道。

濃墨重彩寫春秋，繼往開來鑄輝煌。奮進(jìn)中的無錫太湖學(xué)院，正以前所未有的大氣魄、厚積薄發(fā)的大手筆、敢為人先的大跨越，立德樹人，強質(zhì)量，樹品牌，建設(shè)成為高水平、有特色、全國一流的應(yīng)用型本科大學(xué)！

新華日報特約記者 薛德祥 許 松