多地中小學(xué)教師被要求寒假值班，發(fā)帖稱受冷且無意義，你怎么看？

春節(jié)來臨，中小學(xué)陸續(xù)進(jìn)入寒假時間。很多教師發(fā)帖稱，過年期間被安排在學(xué)校值班，受冷且無意義，質(zhì)疑存在形式主義。

　　頂端新聞記者采訪多地中小學(xué)教師發(fā)現(xiàn)，節(jié)假日安排老師值班的現(xiàn)象較為普遍。老師們還稱，除了值班，一線老師還面臨各種開會、寫報告、考核學(xué)習(xí)強國積分等任務(wù)。

　　中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉認(rèn)為，當(dāng)下中小學(xué)形式主義問題普遍存在。深層次原因是學(xué)校在管理體制上，被定位為行政部門的下屬機構(gòu)，承擔(dān)著執(zhí)行上級指令的角色。應(yīng)該從管理體制改革入手，讓學(xué)?；貧w專業(yè)機構(gòu)的定位。

　　這事你怎么看？