深圳市博納學校進行疫情防控演練，為學生返校做好全面準備！
來源：好上學 ??時間：2024-03-12
我們期待在這個陽光燦爛的季節(jié)，與同學們在美麗的博納校園再次相聚，我們在博納等你！
隨著返校日子的臨近，為保障師生返校后各項工作安全有序的開展，5月7日下午，我校根據(jù)《廣東省教育廳關于開展全省學校學生返校疫情防控模擬演練的通知》的指示，開展了學生返校疫情防控應急模擬演練。
在校領導的組織和帶領下，學校教職員工共同參與了此次演練。在演練前，學校召開了演練會議，詳細探討了演練流程、分工，以及應對突發(fā)事件的處理等。
校領導們召開演練會議
我們就“入校檢測”“課堂學習”“餐廳就餐”“宿舍檢測”等重要環(huán)節(jié)進行演練，確保應急處置的流程化、規(guī)范化，保障全體師生的安全和健康。
場景一：進入校園
STEP1 排隊入校
校門口設置了入校通道，地面有“間隔1米”標識，所有進入校園的人員必須佩戴口罩，按照規(guī)定間隔排隊。
入口處設置了間隔1米的站位標志
學生排隊，有序進入校園
STEP2 體溫檢測
值班人員將負責體溫檢測工作，按秩序進行體溫檢測，體溫正常方可進入校園。
學生排隊測量體溫
如體溫測量超過37.3℃，校醫(yī)將把學生帶到臨時隔離區(qū)，對學生的體溫進行復測，并詢問學生具體情況。
校醫(yī)把學生帶至臨時隔離區(qū)
如仍有異常，校醫(yī)將通知家長安排及時就醫(yī)，并報告學校運營團隊，做好登記備案，學校進行實時跟蹤了解。
場景二：課堂學習
STEP1 排隊入教室
學生在老師的指引下排隊前往教室，在通行過程中學生需要間隔1米以上。
學生排隊，有序進入教室
STEP2 單人單桌，隔座就坐
我校一直采用小班教學模式，平均每班約20名學生。每個教室我們都已經(jīng)按要求進行單人單桌擺放，學生隔座就坐，保持安全距離。
學生隔座上課，確保1米以上距離
STEP3 體溫檢測
任課老師將負責學生體溫檢測工作，并隨時關注學生身體是否有異常。學生身體不舒服，可主動向老師舉手報告。
學生身體不舒服，主動向老師報告
經(jīng)檢測體溫異常的學生將由校醫(yī)帶到臨時隔離區(qū)進行復測。在此期間暫停上課，老師立即將其他學生轉移至備用教室，對學生進行必要的心理疏導后繼續(xù)上課。
學生被帶到臨時隔離區(qū)檢測
經(jīng)體溫復測后如仍異常，校醫(yī)將通知家長安排及時就醫(yī)，并報告學校運營團隊，做好登記備案，學校進行實時跟蹤了解。
場景三：餐廳就餐
STEP1 錯峰用餐，有序進入
學校將安排學生錯峰用餐，嚴格控制同一時間用餐人數(shù)，并按間隔1米規(guī)定有序進入。
學生排隊進入食堂
STEP2 間隔就坐
取餐后，學生需按指定區(qū)域，間隔就坐用餐。用餐時口罩避免隨意放置，以免造成污染。
學生分區(qū)隔座就餐，保持安全的距離
場景四：宿舍休息
STEP 1體溫檢測
放學后，學生回宿舍休息，需間隔排隊進入宿舍，進入宿舍前需由宿管進行體溫檢測，體溫正常方可進入。
學生排隊入宿舍，并進行體溫檢測
體溫異常的學生將由校醫(yī)帶到臨時隔離區(qū)進行復測。宿管立即將宿舍的其他學生轉移至備用宿舍，并安撫好他們。
體溫異常學生將進行復測并備案登記
經(jīng)體溫復測后如仍異常，校醫(yī)將通知家長安排及時就醫(yī)，并報告學校運營團隊，做好登記備案，學校進行實時跟蹤了解。
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