【深圳市楓葉學校25周年校慶·學子篇之五】楓葉讓我不斷翱翔

初中的但超學習成績一直處于中段水平，升入楓葉高中后，面對楓葉豐富多彩的課堂和課余生活，他開始端正學習態(tài)度，變得自律、積極而陽光，最終依靠實力成功拿到心儀大學的錄取。

姓名|但超

錄取院校|倫敦大學學院、曼徹斯特大學、謝菲爾德大學

我叫但超，是楓葉國際學校的第一屆學生。初中時我并不上進，學習成績一直處于中段水平，從來沒有想過如何改變。直到2017年，轉學到楓葉國際學校高中，我的人生也發(fā)生了轉變。剛入讀楓葉，英語成績弱的事實如有力的巴掌，將我從過去的墮落狀態(tài)里扇醒。

在這個世界上有兩種人，一種是一經打擊就心灰意冷，從此便消沉下去;另一種人是在挫敗之后，想辦法找到一條更寬闊更光明的路，使自己更加堅強，以勝利者的姿態(tài)站立起來。初中時我就是前者的姿態(tài)，而這種身份早已讓我感到疲憊和厭倦。因此高一那年我開始改變自己，樹立端正的學習態(tài)度。這種改變自我意識對我來說非常重要，而楓葉給予了我一個巨大的空間，一個使我在之后的學習生涯里有了更多的提升與改變的空間。我靜下心來，與從前的懶惰、貪玩、散慢告別，我變得自律、積極而陽光。我“貪婪”地汲取一切營養(yǎng)，汲取我在初中時候從來不曾感受到的學習樂趣，功夫不負有心人，我僅僅只花了一學期的時間就考進了全加方課程，從此我又從一個新的高度開始出發(fā)，朝成功更進一步。

成長的道路上當然少不了良師益友，有兩位讓我印象非常深刻的老師，他們新穎的教學方式讓我對學習有了全新的認識。Mrs. Broughton，是戲劇和美術老師，她帶領學生們了解戲劇，讀懂藝術。她經常把教室搬到戶外，讓同學們通過觀察校園里的一草一木，感受自然之美;用一支支畫筆，一幅幅畫卷來展現(xiàn)對繪畫的熱愛。另一位是數(shù)學老師Mr. Sipherd，除了教同學們解答各式各樣深奧有趣的數(shù)學問題，也會培養(yǎng)學生們對于戶外運動的愛好，比如飛盤，讓我們在學習之余多運動，多鍛煉。

高二是我最迷茫的一年，因為全世界優(yōu)秀的大學有那么多，我卻要在一年間內確定十個最適合自己的大學。我在各大學的官網(wǎng)上收集無數(shù)資料但一直沒有發(fā)現(xiàn)適合自己的專業(yè)，直到學習了計算機這門課程，學習了網(wǎng)頁制作和代碼編輯，讓我對編程產生了巨大的興趣，我起早貪黑，快人一步，鉆到了問題里頭，于是有一天當別人把自己都不明白的亂碼交給老師時，我已經能靠自己的程序讓無人機飛上50米的高空。在這門課程快要結束前我做出了決定：將計算機科學專業(yè)作為我唯一的夢想專業(yè)。

現(xiàn)在我已經是一名高三的學生，已經向夢想大學投去了計算機科學專業(yè)的申請，目前我已經收到了世界排名前十的倫敦大學學院錄取通知書以及信息學專業(yè)排名全世界第2的英國謝菲爾德大學的錄取通知書。

有一種動物叫北極燕鷗，一種體重不到兩磅的鳥，這種鳥從地球的一邊飛到另一邊，始終跟著這個地球的夏天飛馳。它一生中的大部分時間都是在白天度過的，這種鳥在飛行中幾乎從不落地休息，它們一年中的飛行通常超過了18000英里。在它平均20年的生命里，飛行距離超過了地球到月球，再返回地球的距離。反觀自己的經歷，我覺得我在楓葉的這3年來就像這只鳥兒一樣，不停地向前飛。未來，我也想像它一樣，不斷翱翔。

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