深圳市薈同學(xué)校英才｜什么樣的學(xué)生能獲得薈同獎(jiǎng)學(xué)金？

薈同一直致力于把學(xué)生培養(yǎng)成有責(zé)任、有使命、敢于為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的世界公民。

我們相信，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的、蘊(yùn)藏著無(wú)限發(fā)展?jié)撃艿膫€(gè)體。而為孩子們提供最合適的成長(zhǎng)土壤，支持他們的個(gè)性發(fā)展，讓他們?cè)谧约簾釔鄣念I(lǐng)域中出類拔萃，正是薈同的使命所在。

因此，我們?cè)谌蛏鐓^(qū)層面設(shè)立薈同英才獎(jiǎng)學(xué)金，并在校區(qū)層面另設(shè)了三項(xiàng)特色獎(jiǎng)學(xué)金，以鼓勵(lì)更多表現(xiàn)出色、有夢(mèng)想的優(yōu)秀學(xué)生加入薈同，并帶動(dòng)更多同輩一起在薈同成長(zhǎng)。

去年9月，幾位優(yōu)異的學(xué)子在眾多獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)者中脫穎而出，成為我們第一屆薈同英才獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生。經(jīng)過(guò)薈同半年的學(xué)習(xí)生活，他們?cè)谶@片充滿鼓勵(lì)、歡樂與機(jī)遇的土壤上茁壯成長(zhǎng)。下面，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)其中3位深圳校區(qū)的英才們——

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全面發(fā)展的數(shù)學(xué)愛好者 張嘉麟

張嘉麟Davido是薈同中學(xué)部的學(xué)生，他對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘，平時(shí)最喜歡研究數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)相關(guān)的應(yīng)用。與此同時(shí)，他還有著英語(yǔ)演講及辯論、編程、機(jī)器人、大提琴、壁球等多項(xiàng)特長(zhǎng)與愛好。

作為一個(gè)全面發(fā)展的選手，Davido在各類競(jìng)賽中取得豐碩的成果(下面為部分獎(jiǎng)項(xiàng))：

綜合類

● 被中央文明辦等五部門授予全國(guó)十大“新時(shí)代好少年”(廣東省僅一名)

● 省級(jí)“最美南粵少年”智慧好少年稱號(hào)

● 深圳市南山區(qū)授予“成長(zhǎng)好榜樣”稱號(hào)

● 入選國(guó)家級(jí)“中華少年英才數(shù)據(jù)庫(kù)”，獲得“中華少年英才”證書

數(shù)學(xué)/編程類

● "希望杯"全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽：深圳賽區(qū)特等獎(jiǎng)(1%)、全國(guó)銅獎(jiǎng)(0.5%)

● 第22屆全國(guó)華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽：全國(guó)二等獎(jiǎng)

● 第八屆啟智杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽: 特等獎(jiǎng)(1%)

● 第六屆鵬程杯數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽: 一等獎(jiǎng)

● 美國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽 AMC8: 杰出榮譽(yù)證書Honor Roll of Distinction Certificate(全球前 1%)

● 美國(guó) SCAT考試，數(shù)學(xué) 505分，百分比 99%，獲得 High Honors 榮譽(yù)證書。

● CSP-J非專業(yè)級(jí)軟件能力認(rèn)證第二輪 二等獎(jiǎng)

英語(yǔ)類

● NSDA 辯論賽新手組 深圳賽區(qū)第二名，優(yōu)秀辯手

● WSC“學(xué)者杯”辯論寫作與綜合知識(shí)競(jìng)賽深圳賽區(qū)7金1銀，悉尼國(guó)際賽區(qū)4金1銀

● MMUN蒙特梭利模擬聯(lián)合國(guó) 深圳公益選拔活動(dòng)中榮獲特等獎(jiǎng)

音樂類

● 第五屆香港國(guó)際音樂節(jié) 12把大提琴合奏獲西樂小組小學(xué)組第一

● 英皇大提琴5級(jí)

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熱愛數(shù)學(xué)的他，找到全新的體驗(yàn)

"在薈同的學(xué)習(xí)是我從未有過(guò)的體驗(yàn)，周三不分科目上課(X-day)，數(shù)學(xué)老師出現(xiàn)在美術(shù)課堂，在音樂的節(jié)奏里，藝術(shù)的分形圖案里，古希臘歷史中的幾何原本里，我都可以在里面找到數(shù)學(xué)。我常常會(huì)感嘆：原來(lái)數(shù)學(xué)還可以這樣學(xué)!"

"李老師的數(shù)學(xué)課非常生動(dòng)有趣，在一次學(xué)習(xí)等邊三角形的課上，他還為我們講述了二戰(zhàn)時(shí)期士兵們?nèi)绾芜\(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，來(lái)判斷敵方軍營(yíng)的具體位置的故事。"

Davido的數(shù)學(xué)老師李斌曾任教于深圳中學(xué)國(guó)際體系，他不但擁有香港大學(xué)和香港科技大學(xué)三個(gè)專業(yè)的碩士文憑，還擁有豐富的國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)。他一直致力于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，把數(shù)學(xué)和生活實(shí)際相結(jié)合，讓孩子們找到學(xué)習(xí)的樂趣。

▲在薈同課堂里，藝術(shù)老師Alessandro(左)

和數(shù)學(xué)老師李斌(右)進(jìn)行跨界合作教學(xué)

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在小組合作中，發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處

"我認(rèn)為薈同最有特色，令我極其受益的，是創(chuàng)新的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。在薈同，我可以通過(guò)項(xiàng)目把數(shù)學(xué)運(yùn)用在實(shí)例中，從而更好地理解不同的問(wèn)題。"

其中，最令Davido驚喜的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)是每周二下午的"薈玩花園"課程。"這是我見過(guò)的最有趣、最新穎的課程。"在耶魯大學(xué)楊承博士牽頭下，這個(gè)建造室內(nèi)花園綜合體的集體項(xiàng)目里，一共有8名卓越中心老師授課、指導(dǎo)，由幾十名初中生共同參與。

從花園的構(gòu)造與總體設(shè)計(jì)、區(qū)域分割、分組合作，到展示與介紹，"薈玩花園"通過(guò)小組合作的課堂模式，讓每個(gè)人都可以發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。"我非常喜歡這種學(xué)習(xí)方式，當(dāng)我們把花園從無(wú)到有，成功搭建起來(lái)的時(shí)候，真的非常的有成就感!"Davido說(shuō)道。

▲Davido(左一)擔(dān)任"薈玩花園"總工程師，負(fù)責(zé)激光門

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世界公民的使命與擔(dān)當(dāng)

薈同一直致力于把學(xué)生培養(yǎng)成有責(zé)任、有使命、敢于為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的世界公民。而在Davido身上，我們也發(fā)現(xiàn)薈同十分重視的學(xué)生品質(zhì)，關(guān)注國(guó)際社會(huì)，關(guān)心這世界上的問(wèn)題與挑戰(zhàn)。

除了注重學(xué)業(yè)，Davido還參與了蒙特梭利舉辦的MMUN模擬聯(lián)合國(guó)世界青少年峰會(huì)，在深圳公益選拔活動(dòng)中榮獲特等獎(jiǎng)，并在作為14名深圳代表團(tuán)的一員赴美國(guó)紐約參加了MMUN 世界青少年峰會(huì)。

▲Davido(中間)和“小議員們”在峰會(huì)上熱烈地討論

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熱愛編程的陽(yáng)光男孩 徐睿銘

13歲的徐睿銘Geoffrey是薈同中學(xué)部的學(xué)生，他喜歡打壁球，滑雪、編程、閱讀。作為一個(gè)編程的熱愛者，提起編程他的眼里總是閃閃發(fā)光，你可以在各類不同國(guó)家的編程比賽中看到他的身影。

在運(yùn)動(dòng)及編程的競(jìng)賽上，他獲得過(guò)眾多獎(jiǎng)項(xiàng)：

● 南山區(qū)“娃娃杯”游泳比賽 蛙泳 冠軍、仰泳 亞軍

● 亞太機(jī)器人世界杯 CoSpaceF1中國(guó)選撥賽深圳站 亞軍

● 加拿大蒙特利爾 機(jī)器人世界杯CoSpace F1青少年組 個(gè)人賽冠軍、超級(jí)聯(lián)賽冠軍

● 亞太機(jī)器人世界杯 CoSpace中國(guó)選撥賽佛山站 冠軍

● 亞太機(jī)器人世界杯迪拜總決賽 個(gè)人賽冠軍、超級(jí)聯(lián)賽冠軍

● RoboCup機(jī)器人世界杯新加坡公開賽 友誼賽冠軍

● VEX IQ亞洲機(jī)器人錦標(biāo)賽中國(guó)選拔賽 華南賽區(qū)評(píng)審獎(jiǎng)，并進(jìn)入亞錦賽

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個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓他如魚得水

"薈同學(xué)校以一種全新的上課方式，帶給我一種截然不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，它尊重學(xué)生個(gè)性化的特點(diǎn)也讓我有種如魚得水的感覺!"

Geoffrey分享了自己來(lái)到薈同之后的感悟及收獲。"在這里，老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，但更重要的是，老師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同的興趣及學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)，讓每位學(xué)生都可以實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)。比如在我熱愛的編程上，老師教我如何使用Arduino(一款開源電子原型平臺(tái))，我和同學(xué)還一起使用它制作了人體感應(yīng)水霧發(fā)生裝置。"

▲Geoffrey(右一)和同學(xué)、導(dǎo)師一同討論薈玩花園項(xiàng)目設(shè)計(jì)

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編程男孩，最喜歡的竟是語(yǔ)文課?

而當(dāng)問(wèn)起Geoffrey最喜歡的課程時(shí)，他的回答讓我們出乎意料:"我最喜歡的是賈老師的語(yǔ)文課!"。

"賈老師上課時(shí)言辭幽默，非?，F(xiàn)代化，有時(shí)還會(huì)引用游戲或網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)來(lái)幫助我們加深印象。通過(guò)這樣充滿趣味的方式，讓我們專心聽課，把知識(shí)真正的學(xué)到腦子里。"

賈俊老師是中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院的博士，他曾前往意大利博洛尼亞大學(xué)公派留學(xué)，也因此更深刻的了解國(guó)際化、多元化的重要性。在課堂上，他經(jīng)常使用生動(dòng)有趣的方式，讓孩子們自然的沉醉在薈同中文課程里。

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更開闊的思維方式

其次，同學(xué)之間親密無(wú)間的合作是Geoffrey喜愛薈同的另一個(gè)原因："薈同的課堂多以主題討論的方式開展，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我們不僅學(xué)會(huì)與人合作，同學(xué)間也建立了良好的關(guān)系。"

"在編程競(jìng)賽里，我們往往需要團(tuán)隊(duì)合作完成一個(gè)項(xiàng)目，因此，學(xué)習(xí)如何高效溝通，如何分配任務(wù)非常關(guān)鍵。在薈同課堂的討論中大家會(huì)分享不同觀點(diǎn)，讓我有了更開闊的思維方式，這對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要。"Geoffrey說(shuō)道。

▲Geoffrey(右)和同學(xué)一起完成項(xiàng)目

薈同學(xué)校項(xiàng)目制學(xué)習(xí)為主的方式大大提升了孩子的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)，在這個(gè)過(guò)程中孩子解決問(wèn)題的能力、獨(dú)立思考的能力、合作與解決矛盾的能力等各方面能力都有所提高，而這些能力正是未來(lái)孩子在面向社會(huì)時(shí)所必須具備的。

——Geoffrey家長(zhǎng)

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積極、活躍的"學(xué)霸"女孩 鄒亞倫

鄒亞倫Anna是薈同中學(xué)部的學(xué)生，她從小就是"別人家的孩子"，有著非常優(yōu)異的成績(jī)，但其實(shí)她也和別的女孩一樣，愛聽音樂、喝咖啡、閱讀和看電影。同時(shí)，她還非常喜歡嘗試新鮮的事物，在學(xué)校期間，她創(chuàng)辦了各種社團(tuán)，并積極參與其中。她喜歡回饋社會(huì)，去年她曾在一家醫(yī)院當(dāng)了幾個(gè)月的義工，為人們提供咨詢服務(wù)。

她還參與了多項(xiàng)活動(dòng)并獲得榮譽(yù)：

● 參與2019 全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽中國(guó)總決賽

● 八年級(jí)兩個(gè)學(xué)期以及九年級(jí)三個(gè)學(xué)期獲得杰出學(xué)者獎(jiǎng)

● 八年級(jí)以及九年級(jí)年度中文最佳學(xué)生

● 國(guó)家榮譽(yù)協(xié)會(huì)漢語(yǔ)語(yǔ)言&文化志愿教學(xué)項(xiàng)目發(fā)起人

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從只專注學(xué)習(xí)，到探索內(nèi)心的熱愛

“學(xué)霸”女孩的進(jìn)階之旅

作為一個(gè)別人眼中的"學(xué)霸"，Anna在過(guò)去非常重視學(xué)術(shù)成績(jī)，但現(xiàn)在她則會(huì)把更多的時(shí)間和精力放在探索自己發(fā)自內(nèi)心喜歡的事物上。"在薈同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)讓我感到非常獨(dú)特，薈同非常注重學(xué)生的個(gè)人興趣和熱愛，并給予我們?nèi)Φ闹С?。在這里，我們可以尋找真正的自己，這是我從未有過(guò)的體驗(yàn)。"

"在薈同，你有很多嘗試新鮮事物的機(jī)會(huì)。你可以在這里學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)、學(xué)習(xí)python(一種計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言)、健身，老師還會(huì)鼓勵(lì)你去嘗試學(xué)習(xí)各種不同的樂器。在這個(gè)過(guò)程中，幫助我們不斷挖掘自己的興趣所在。"Anna說(shuō)道。

▲Anna(左一)與布朗大學(xué)教授合照

在薈同的課堂上，Anna總會(huì)學(xué)習(xí)到許多有趣的知識(shí)。比如吃肉也會(huì)導(dǎo)致全球變暖?(因?yàn)榕Ｅ欧懦龅募淄闀?huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng))，這是Anna在薈同全球視野Global Perspectives這門選修課上學(xué)習(xí)到的。"通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)國(guó)際關(guān)系和時(shí)事十分感興趣，也因此找到了自己未來(lái)升學(xué)期許的目標(biāo)和方向。"

"在薈同課堂上，我們有很大的空間，可以去抒發(fā)自己的觀點(diǎn)。在一次'肉類消費(fèi)與可持續(xù)性'的主題討論，我從經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和人口三個(gè)方面進(jìn)行了相關(guān)的研究，其他同學(xué)則從生物、社會(huì)等方面出發(fā)，當(dāng)我們共同完成這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我收獲了不同的角度和思維方式，也因此對(duì)所學(xué)知識(shí)感到印象深刻。"

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領(lǐng)導(dǎo)力的提升

在不同的項(xiàng)目上，Anna多次擔(dān)任小組的組長(zhǎng)，承擔(dān)各項(xiàng)責(zé)任：如任務(wù)分配，組織討論和做計(jì)劃等等。"通過(guò)在薈同一次次的項(xiàng)目鍛煉，我的領(lǐng)導(dǎo)力有了很大的提升!"

在薈同半年的校園生活里，Anna還收獲了許多真摯的友誼。"以前的學(xué)習(xí)都是自己一個(gè)人，通過(guò)薈同一次次的項(xiàng)目學(xué)習(xí)，我逐漸學(xué)會(huì)如何與人相處，和一群有想法的伙伴一起學(xué)習(xí)也讓我獲益良多。在薈同每一個(gè)微小的點(diǎn)滴，都給我一種大家庭的感覺，讓我覺得很溫暖。"Anna說(shuō)道。

▲在Makayla同學(xué)鏡頭下的Anna(站立)和Olivia同學(xué)

在克隆人項(xiàng)目作品前合影

"Anna在課堂上熱情的態(tài)度令我們備受鼓舞，在課堂討論中她非常樂意與同學(xué)們分享她的見解和想法，并受到同學(xué)們的認(rèn)可。在她身上我們看到了薈同英才獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生具備的領(lǐng)袖品質(zhì)，我們相信她將成為同學(xué)們中一股積極的力量。"

——薈同STEM老師Mr Bragg

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薈同英才獎(jiǎng)學(xué)金

薈同英才獎(jiǎng)學(xué)金是為薈同全球校區(qū)七年級(jí)以上的優(yōu)秀中學(xué)生設(shè)置的一項(xiàng)具有嚴(yán)格篩選標(biāo)準(zhǔn)的獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃，全球?qū)⒂?0名學(xué)生獲得該獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)生將獲得可覆蓋學(xué)費(fèi)50%-100% 的英才獎(jiǎng)學(xué)金。薈同英才獎(jiǎng)學(xué)金為全程獎(jiǎng)學(xué)金，一旦被評(píng)定為英才，每年都會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金直至畢業(yè)，不需要再次申請(qǐng)(每年的學(xué)業(yè)表現(xiàn)接受獎(jiǎng)學(xué)金委員會(huì)評(píng)定)。

同時(shí)，薈同還將根據(jù)他們的卓越才能，為其量身定制專屬發(fā)展計(jì)劃。薈同英才學(xué)生還將得到一筆 2,000 美元的創(chuàng)新補(bǔ)助金。

薈同深圳校區(qū)獎(jiǎng)學(xué)金

除此之外，我們還在校區(qū)層面另設(shè)了三項(xiàng)特色獎(jiǎng)學(xué)金，以鼓勵(lì)更多表現(xiàn)出色、具有榜樣示范作用的優(yōu)秀學(xué)生繼續(xù)發(fā)揮自己的閃光之處：

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如何申請(qǐng)薈同英才獎(jiǎng)學(xué)金、校區(qū)獎(jiǎng)學(xué)金?

所有申請(qǐng)入讀薈同的學(xué)生都將自動(dòng)被納入獎(jiǎng)學(xué)金的考量范圍。屆時(shí)各校區(qū)將篩選出部分優(yōu)秀學(xué)生，遞交至全球獎(jiǎng)學(xué)金執(zhí)行委員會(huì)。委員會(huì)成員將對(duì)每一位入圍者進(jìn)行審核，遴選最終的獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。

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