我從梅雙的寄宿生活中學到了什么？

為深入了解梅雙，我們將從基礎設施、課程介紹、校園生活等多個維度，以問答的形式向大家呈現(xiàn)梅雙。

親愛的同學、家長：您好!感謝您關注梅沙雙語學校，梅沙雙語學校秉持“扎下幸福之根”的校訓，致力于讓每一個孩子都能找到真正的自我。在這特殊時期，我們特別企劃了MBS Q&A的系列專題，將從基礎設施、課程介紹、校園生活等多個維度，以問答的形式向大家呈現(xiàn)梅雙。我們更期待，在不久的將來，有您的加入，實地探索美好梅雙。

本篇內(nèi)容，我們將從衣食住行、學生管理、節(jié)慶活動方面帶您深入了解梅雙!

01.梅雙的院舍制度模式?

院舍制度是梅雙的學生管理特色，每個院舍都有七、八、九年級三個年級的學生，院舍打破年齡、班級、性別等界限，給予學生橫向和縱向雙維度的聯(lián)結(jié)。

學校的五大院舍，遵循中國文化中的“五行”，分別為“金”、“木”、“水”、“火”、“土”，其命名扎根于華夏文明的起源與發(fā)展，聯(lián)結(jié)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)實生活，每個院舍都有自己特有的文化特質(zhì)。

每個院舍彼此獨立、互相競爭。所有的“MBSer”都有義務參加院舍多樣化的活動，需要代表本院舍“出征”文化角評選、年冊封面設計、院舍徽標設計、院舍及學校吉祥物設計，體育競技等活動。

院舍制度的意義始于“承載中國文化、傳承精神，協(xié)作機制，榮譽感與歸屬感”，但不止于此，未來將會伴隨所有的“MBSer”經(jīng)歷更為豐富的人生挑戰(zhàn)。

身穿HOUSE T-shrt的梅雙學子

02.梅雙的寄宿生活體驗?

寄宿生活，是梅雙學習生活中一個非常核心的要素。梅沙雙語學校教育理念的實踐與學生在寄宿生活中獲得的成長體驗密切相關，我們的宿舍是學子們的“家外之家”，在這個溫暖的寄宿環(huán)境里，學生在生活老師的指導下發(fā)展領袖力，探索個人成長，并與同學建立親密的關系。寄宿生活是對他們在課堂上學到的知識的補充。

我們的宿舍樓提供舒適、安全、設施完備的房間，注重燈光、學習空間和生活空間的協(xié)調(diào)與和諧，從而幫助學生培養(yǎng)社交能力和獨立學習能力。

目前有兩個住宿區(qū)：梅沙一號和天琴灣，根據(jù)不同的房間，會安排4-8個學生入住。普通標配：床，床墊、空調(diào)，上下床，桌椅，獨立衛(wèi)浴、熱水器;宿舍公共空間配有洗衣機/冰箱、自動售貨機等生活設備。

我們的住宿面向所有年級的學生開放，有需要的家庭可以直接在提交申請時同時選擇住宿。

梅沙雙語學校寄宿區(qū)

▲梅雙宿舍房間及洗衣區(qū)

03.學生的一日作息安排?

學生一日作息時間表

04.夜間宿舍如何管理?

夜間宿舍生活，我們有生活老師陪伴孩子們度過。生活老師將主要負責學生的宿舍活動、紀律和行為規(guī)范。宿舍于21:20關閉WI-FI系統(tǒng)并禁止使用電子產(chǎn)品，次日6:00恢復供電和WI-FI系統(tǒng)。七八年級的孩子將在晚上10:00前后就寢，九年級的孩子則會在10:30左右就寢。

05.學校如何管理學生手機?

教學區(qū)：不可攜帶《學生家長手冊》允許以外的電子產(chǎn)品。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，任何教職工均有權沒收，交由學生發(fā)展中心保管，學期末歸還，并按照《學生家長手冊》相關規(guī)定扣分。

宿舍區(qū)：每天晚自習回宿舍后統(tǒng)一發(fā)放手機，使用時間不超過30分鐘，時限一到，準時由生活老師統(tǒng)一收回充電保管;每周五放學離校前，由生活老師到校統(tǒng)一發(fā)還手機。

06.學校如何管理學生電腦?

學生需自帶筆記本電腦(大部分教學活動將使用 MacBook Air 電腦)，簽署《梅沙雙語學校信息技術管理規(guī)定》，并遵守此規(guī)定。

1、在教室內(nèi)，學生可攜帶個人電腦，用以學習、研究或考試之用，即必須僅在上課有需要以及本規(guī)則規(guī)定的時間、場所內(nèi)使用電腦。

2、在教室外，課間休息、上課之前和晚自習期間，學生可以在圖書館、自習室有老師值班的情況下使用電腦。

3、在宿舍區(qū)，使用時間段等同手機的管理辦法，即交回手機時一齊交回電腦，第二天在生活老師規(guī)定的區(qū)域取回。

4、非以上情況，在校內(nèi)或宿舍區(qū)域內(nèi)禁止使用電腦，請學生將電腦存放在書包或鎖柜內(nèi)，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)則會被沒收。

07.學生平時下課可以自行出入校園嗎?會不會外出就餐?

在校期間，除特殊原因申請獲批外，學生不可離開校園。學校配有3個中餐廳、1個西餐廳，滿足學生的用餐需求，學生統(tǒng)一在校用餐。

學校西餐廳級部分中西菜品

08.對于學生早戀的問題如何管理?

青春期學生難免會在這個階段萌動，早戀問題在于學校和家庭的共同引導與教育。梅沙雙語學校在學生的行為管理、安全管理、出勤管理、學業(yè)監(jiān)督上都會做好全方位關注和引導，讓學生能夠在學校的規(guī)章制度以及學業(yè)要求標準內(nèi)規(guī)范自己的行為。

09.學校有哪些社會實踐活動?

梅沙雙語學校每學年為學生提供兩次社會實踐體驗課程：第一學期體驗課程周在12月;第二學期體驗課程周在5月，課程參與時長將納入社會實踐學時。

梅沙雙語學校學生每年能完成至少75小時以上的社會實踐。

梅沙雙語學校 2019年新加坡文化實踐營

梅沙雙語學校 2019年日本文化實踐營

梅沙雙語學校 馬來西亞義工實踐

10.學校有哪些常規(guī)活動?

ECHO

ECHO系列講座活動

不止是知識的簡單記憶，

更突出創(chuàng)新性、批判性思維的引導;

不只是思想的單向傳播，

更注重傳遞者、接收者的交流互動;

不僅為講座的單一形式，

更強調(diào)不同階段、不同形式的融入。

這就是ECHO，

振奮你的精神，刷新你的認知。

ECHO系列講座活動 第一期——跨時空接力，跟著考古學家"入坑"

ECHO系列講座首期活動邀請四川省文物考古研究院原院長、考古學家高大倫教授，發(fā)起一場跨時空接力，帶領現(xiàn)場觀眾一同“入坑”，打開塵封數(shù)千年的歷史遺跡，刷新對中華文明的認知。

▲梅雙學生、教師代表，與考古學家同臺交流。

ECHO系列講座活動 第二期——中美貿(mào)易和中美關系的經(jīng)濟學解釋

中山大學國際金融學院副院長，博士生導師 張學志主講

活動現(xiàn)場，梅沙學子與主講嘉賓交流互動

4-5月：Postive Mind, Postive Life心理活動月

這是一場由梅沙雙語學校與萬科梅沙書院通力合作開展的、為期兩周的大型心理健康教育項目。其中包含諸多形式多樣、內(nèi)容豐富的活動。如，瑜伽健身，正念冥想，曼陀羅沙龍，繪畫分析，健康講座，夸夸群，夢——偵探游戲，正能量書簽等。

6月：燃點和淚點1個都不能少 | 畢業(yè)生派對

畢業(yè)生派對：擲水球、玩帆船、歡度帳篷之夜

6月：星辰大海，我們即將起航 | 畢業(yè)典禮暨周年慶

梅雙首屆畢業(yè)生留影、發(fā)言、合唱、家長朗誦……

這場盛大的典禮，記下你們的榮耀時光!

9月：梅沙夢想發(fā)布會 | 2019-2020學年入學儀式

2019年9月18日晚，梅沙雙語學校迎來2019-2020學年入學儀式。這不是一場莊重嚴肅的典禮，也不是一次循規(guī)蹈矩的宣講，每個孩子都站在了舞臺的中央，成為真正的主角。

11月：梅雙運動日 | 梅沙雙語學校趣味運動會

沒有人是觀眾，每一個人都是主角;讓每一個人跑起來、跳起來、動起來!這是屬于梅雙的FUN SPORTS DAY!

12月：“扎根一九，綻放二零” | 梅沙雙語學校2019年新年晚會

晚會將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相融匯，民族性與世界性相結(jié)合，將梅雙這一年來的成長與發(fā)展故事娓娓道來，亦向觀眾展現(xiàn)了梅雙學子朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌。

今天的Q&A問答環(huán)節(jié)結(jié)束了，歡迎給我們留言提問，我們下期見!

在這非常時期，我們推出云端訪校服務。后續(xù)您可在任何時間任何地點，通過在線方式了解梅沙校區(qū)資訊。您可通過線上宣講全方位了解學校，可通過線上直播與學校老師零距離互動、還可通過學校官網(wǎng)自助瀏覽學校資訊等。