深圳楓葉 | Maple Leaf Running Man

1月4日早，金風(fēng)送暖，萬象更新，在新年的第一個周末，深圳市楓葉學(xué)校高一年級全體學(xué)生有序乘車，前往深圳市福田區(qū)紅樹林生態(tài)公園，參加本學(xué)期素質(zhì)拓練活動，開啟元氣滿滿新一年。

太陽照耀著大地，白云記錄著大家的歡歌。在前往基地的途中，同學(xué)間的氣氛迅速熱絡(luò)起來，驅(qū)散了清晨的困倦，陣陣笑聲掛在了沿路的枝頭樹梢上。一路歡聲笑語接連不斷。

到了園內(nèi)，同學(xué)們得知自己被分為了兩隊。兩隊同學(xué)除了要分別團(tuán)結(jié)起來比拼活動結(jié)束后的總“得分”，還要發(fā)現(xiàn)隊伍中一個隱藏的“臥底”。在整個過程中，學(xué)生們會參與到不同的腦力活動和體力活動，但獲勝的關(guān)鍵不在于某個隊員的突出，而是全體同學(xué)的團(tuán)隊協(xié)作能力。

想要開始每一項活動，學(xué)生們需要先通過一份公園地圖找到去往活動地點的道路。園區(qū)內(nèi)道路錯綜復(fù)雜，想要做第一個到達(dá)活動地點拿額外分?jǐn)?shù)的隊伍，光靠體力是不夠的，還需要冷靜思考的“腦力”以及確保所有隊員一起到達(dá)的“團(tuán)結(jié)力”。

同學(xué)們集思廣益，有的靠陽光辨認(rèn)方向，有的靠建筑物判斷地點，終于是開始了第一個項目，名叫“多人多足”。說到合作，一個很經(jīng)典的游戲便是“兩人三足”了，而這一次，我們將會是“十人十一足”。這就更考驗大家的合作能力了。所幸我們的隊員都積極參與著，很快便找出了辦法。大家先確認(rèn)好哪兩只腳是“1”，哪兩只是“2”，歡欣鼓舞的口號聲就響起了。一路上也不是完全順利的，有時一個隊員沒有站穩(wěn)，有時一些隊員速度不一，但最終都會有身旁的伙伴將大家支撐起，從整個團(tuán)隊來看便是“十分順利”了。

第二項活動是“紙上點兵”，每個隊伍需要全體隊員站在一張半的報紙上，不能有任何人用身體接觸到地面。同學(xué)們討論出各種辦法一一嘗試，都需要大家一起努力。無論成功與否，我們都意識到了相互支持的重要性。

第三項活動是“你劃我猜”，每個隊伍站成一列，后面的隊員需要把裁判所示的成語變?yōu)閯幼飨蚯皞鬟f，每次只能有前面的一個人回頭去看，并且不能說話，而最前面的隊員則需要開動腦筋說出這個成語。盡管心里面有了準(zhǔn)備，游戲開始后大家還是被場上同學(xué)的“表演”給逗笑了。隨著詞語越往前傳遞，動作就總是會變得不一樣，最終就會是大相徑庭。等到游戲在歡笑聲中結(jié)束后，我們才意識到，在這樣的團(tuán)隊合作里，信任是很重要的。有時候隊員盲目地猜疑其他人的意思，就會產(chǎn)生誤解。最終我們這個小團(tuán)隊就像是一個小社會，“謠言”一傳十、十傳百，內(nèi)容會完全改變。

第四項活動是“趾壓板接力”，一個隊伍分成兩隊站在一行指壓板的前后，需要一個接一個地用筷子夾住花生跑過去。在這個活動中，不管大家覺得有多疼，每個人都把團(tuán)隊放在個人之上，盡力地向前跑去。最后我們的整體才能說是勝利。

事實上，在最后的活動之前，我們還要猜出隊伍里的“臥底”是誰，并在奔跑前往活動地點的途中思考出幾道智力題的答案。再這樣大腦和身體都需要高速運轉(zhuǎn)的情況下，我們更加意識到分工合作、人盡其才的重要性。于是，在活動的最后，我們圍成一圈，分享自己的感受。

大家都贊揚了自己的同伴們，回憶了一路的歡聲笑語，也暢談了自己的收獲和對團(tuán)結(jié)協(xié)作的感悟。有的人說，這次活動讓我們的友誼更進(jìn)一步，留下了美好的回憶;有的人說，這此活動十分有趣，讓我們在學(xué)期末有了放松;還有人說，期待著下一次一起出游的機會……

除了以上種種，我們還重新認(rèn)識了團(tuán)隊與個人的關(guān)系。唯有每個人都抱著對自己、對團(tuán)隊負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真完成每一件任務(wù),那才能構(gòu)建一個優(yōu)秀的團(tuán)隊;而也只有在優(yōu)秀的團(tuán)隊中， 個人才能得到更好的發(fā)展，才能做最好的自己。所以我們應(yīng)該為了團(tuán)隊而努力。而在構(gòu)建團(tuán)隊中，應(yīng)該有“不拋棄,不放棄”的理念和“木桶原理”，不該放棄團(tuán)隊中的任何一名伙伴。 即使一名隊員在某些方面的能力不及他人，也應(yīng)該積極地幫助他，幫助他提升自我的綜合素質(zhì)。因為木桶裝水的多少取決于最短的那塊板。

短短的一次行程就這樣結(jié)束了，但我們還會有很多像這樣“不一樣”的學(xué)習(xí)體驗。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，深圳楓葉國際以“培養(yǎng)世界的中國人”為育人目標(biāo)，注重學(xué)生的全面發(fā)展。這次拓展活動不僅能開闊視野、陶冶情操、豐富知識，更重要的是能學(xué)到在書本上、教室里學(xué)不到的東西，明白團(tuán)結(jié)合作的重要性。相信高一年級的孩子們通過這次實踐拓展活動，會在歡歌與汗水中收獲成長!