深圳奧斯翰外語學?！獰崃易ＹR！羅湖區(qū)首家獲得國際文憑組織認證的IB成員學校！

來源：好上學 ??時間：2024-03-17

經(jīng)過國際文憑組織（IBO）的多輪審慎評估，深圳奧斯翰外語學校順利獲得了國際文憑組織（IBO）授權，正式成為IB世界學校的一員，開設IBDP國際文憑課程，是深圳市羅湖區(qū)第一所獲得國際文憑組織認證的IB成員學校。

*學校官網(wǎng)截圖

國際文憑組織(IBO)授權并沒有想象的那么簡單，就對授權學校的管理而言，國際文憑組織(IBO)的管理最為嚴格，同時授權要求也是最高的。一所國際學校在教育理念、組織架構、師資力量、學校硬件設施和課程體系上完全符合標準才可以獲得IB學校授權。事實上，一所新學校從準備到正式授權，這個周期一般需要3到5年的時間。授權過程因學校的申請時間和申請課程的不同會有差異，從申請到授權通常需要2-4年的時間。

奧斯翰外語學校順利通過IBO國際文憑組織的認證評審，也是對奧斯翰學校極大的肯定!

IB課程是什么

課程簡介：

IB 即國際文憑組織 IBO(International Baccalaureate Organisation) ，成立于 1968 年，迄今為止遍布 138 個國家與 2815 個學校合作，學生數(shù)量超過77萬。為全球學生開設從幼兒園到大學預科的課程，為 3-19 歲的學生提供智力、情感、個人發(fā)展、社會技能等方面的教育，使其獲得學習、工作以及生存于世的各項能力。

課程項目：

3-12歲的學生提供小學項目課程：PYP;

11-16 歲的初中學生提供中學項目課程：MYP;

16-19 歲的優(yōu)秀高中學生提供大學預科國際文憑項目，也就是我們通常所說的IB 文憑項目：IBDP。

適合對象：

IB 課程設計主要集中在中學的最后兩年，即IBDP，通過兩年的扎實教育，培養(yǎng)出受全球大學認可并優(yōu)先錄取的精英型人才。

一般學習IB 課程的學生需要具備有以下特點：“探究”、“善于交流”、“思想開闊”、“博愛包容”、學校開 “全面發(fā)展”、“敢于冒險”、“自我反省”等，比如說“探究”，孩子們要不斷地去研究、去發(fā)現(xiàn)、去不斷做出自己的一些研究性的成熟的東西。

適合對未來職業(yè)發(fā)展方向有清晰定位的學生;適合對自己嚴格要求，全面發(fā)展的學生;適合刻苦努力，不怕挑戰(zhàn)的學生;適合自覺性強，能妥善安排自己時間的學生。

課程設置：

以IBDP-高中階段為例，IBDP 課程內(nèi)容由語言、外語、個人與社會學、實驗科學、數(shù)學、藝術與選修這六個學科組成。

學生必須在這六個學科組中選擇課程進行學習，其中至少三門不超過四門是高等級課程。

同時，所有的參加 IBDP 文憑課程學生都必須參加以下三個方面活動：EE(Extend Essay-- 拓展論文)和 TOK(Theory ofKnowledge- 理論知識 )，并有合格的 CAS 活動 (Creativity,Action and Service-- 創(chuàng)造、行動與服務)。

課程優(yōu)勢：

1.學科優(yōu)勢：不僅凝縮了高中知識精華也兼顧大學先修課。

2.升學有保障：IB 畢業(yè)生可被大學考慮優(yōu)先錄取確保進入世界一流大學就讀。

3.高安全性：IB課程沒有地域性限制，為世界上所有主流大學認可。

4.更具競爭力：IB 課程畢業(yè)生申請世界大學優(yōu)勢明顯，錄取率遠高于平均錄取率。

IB 課程被全球教育界認可為具有較高學業(yè)水平的教育項目，被更廣泛的大、中學所接受，在全球范圍內(nèi)迅速發(fā)展、壯大，成為國際學生考取國外大學的最理想選擇。