梅沙黑利伯瑞書(shū)院---活動(dòng)回顧VOL.5 | 北美探校，找尋理想大學(xué)的模樣

學(xué)生與大學(xué)之間的“匹配度”是成功獲得offer的關(guān)鍵之一，可是如何找到與自己匹配的大學(xué)？上網(wǎng)？翻書(shū)？這些可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

梅沙黑利伯瑞書(shū)院鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與海外大學(xué)訪校、大學(xué)夏校等活動(dòng)。親自走進(jìn)一所大學(xué)，坐進(jìn)一間教室，接觸到真實(shí)的老師和教學(xué)方法，已經(jīng)成為MAHers在準(zhǔn)備申請(qǐng)大學(xué)之前的必備功課。剛剛結(jié)束的這個(gè)暑假，MAHers去往世界各地，與五湖四海的同齡人學(xué)習(xí)、交流，真正體會(huì)到不同學(xué)習(xí)氛圍中的校園文化。

本期，十一年級(jí)的Katherine Zhang同學(xué)帶來(lái)了她暑期探訪北美4大名校的心得體會(huì)。

為了深入了解自己的理想大學(xué)，這個(gè)暑假我拜訪了北美四所大學(xué)，分別是多倫多大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、波士頓大學(xué)和紐約大學(xué)。

多倫多大學(xué)

本次行程的第一站是多倫多大學(xué)，簡(jiǎn)稱多大。我們這次去的是多大的圣喬治主校區(qū)，位于市中心，校園周圍綠樹(shù)成蔭，所以即使是在30多度的炎炎夏日，也沒(méi)有讓人感到燥熱難耐。

多大的Campus Tour是由在校學(xué)生負(fù)責(zé)講解的，他們自由表達(dá)對(duì)學(xué)校的看法，分享自己的感受，也讓我更貼近地了解了學(xué)校。多大有著與英國(guó)牛津、劍橋相似的College制度。College是學(xué)生生活的地方，每個(gè)College都配有宿舍、餐廳、自習(xí)室、圖書(shū)館等活動(dòng)場(chǎng)所。圣喬治校區(qū)有七個(gè)College，每個(gè)College都有獨(dú)特的風(fēng)格，譬如說(shuō)St. Michael College充滿了古老的氣息，而Victoria College給人一種家的感覺(jué)。每個(gè)新生都可以根據(jù)自己的需求和喜好選擇適合自己的College。

兩個(gè)小時(shí)的參觀中，我印象最深的是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和圖書(shū)館。圣喬治校區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道是一條條一望無(wú)際的多大藍(lán)，這讓不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的學(xué)生都忍不住進(jìn)去跑上幾圈。

多倫多大學(xué)值得一提的還有它首屈一指的圖書(shū)館系統(tǒng)，藏書(shū)量約1900萬(wàn)，分布在675座分館和資源中心，在北美僅次于哈佛大學(xué)和耶魯大學(xué)，數(shù)量驚人的藏書(shū)讓我印象深刻。進(jìn)入Robarts圖書(shū)館前，Student Guide告訴我們，“你們待會(huì)看到的圖書(shū)數(shù)量，僅僅只是館內(nèi)藏書(shū)的十分之一。”開(kāi)始我還不以為然，但是進(jìn)去后我著實(shí)驚訝了。Robarts圖書(shū)館是三棱形的現(xiàn)代建筑，一進(jìn)去就是幾面八層樓高的圖書(shū)墻，非常震撼?；璋档臒艄饨o圖書(shū)館營(yíng)造出滿滿的哈利波特學(xué)院風(fēng)(BTW，哈利波特曾在此處取景)。

此次探校后，我也更加確定多大是我的不二之選。

哥倫比亞大學(xué)

第二站我們來(lái)到了大名鼎鼎的哥倫比亞大學(xué)(哥大)。哥大的交通十分便利，從地鐵口出來(lái)就是大學(xué)校門(mén)(哥大是我參觀的大學(xué)里面唯一一個(gè)有校門(mén)的)。

從校門(mén)走到校園內(nèi)，每一處都能感受到哥大濃濃的學(xué)術(shù)氛圍。譬如說(shuō)，路上貼滿了學(xué)術(shù)活動(dòng)的海報(bào);石頭和石凳上都鐫刻了名言警句;即使時(shí)值暑假，仍隨處可見(jiàn)做實(shí)驗(yàn)的在校生。課程方面，哥大要求文理學(xué)院的學(xué)生修讀指定的核心課程，分別是兩門(mén)人文、兩門(mén)體育和兩門(mén)科學(xué)。據(jù)說(shuō)每年游泳考試前，游泳池內(nèi)擠滿了學(xué)生。

最后值得一提的是，哥大有豐富的海外交換學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不僅僅有200多個(gè)海外學(xué)習(xí)項(xiàng)目，還設(shè)有Columbia-Led Programs，可以讓學(xué)生在不同地方，體驗(yàn)不同文化的同時(shí)完成大學(xué)課程。

波士頓大學(xué)

第三站是距離紐約四個(gè)小時(shí)車程的波士頓。雖然兩個(gè)城市相距不遠(yuǎn)，但風(fēng)格卻大相徑庭。比起紐約的繁華，我更喜歡波士頓的休閑。

“在北美蒙上眼睛坐車，下車后，你會(huì)分不清你在美國(guó)還是加拿大?！比サ讲ㄊ款D以后，我才真正明白了這句話的意思。作為大學(xué)城，這里人們的平均受教育程度是碩士級(jí)別。在地鐵上經(jīng)?？吹匠丝桶察o地閱讀，而且治安也非常不錯(cuò)。相比哥大，波士頓大學(xué)的交通更為便捷，校區(qū)內(nèi)就有四、五個(gè)地鐵站。波士頓大學(xué)由主校區(qū)和南校區(qū)組成，穿過(guò)整個(gè)校區(qū)大概要30分鐘，所以大部分學(xué)生會(huì)選擇坐地鐵。

波士頓大學(xué)的包容性是我最喜歡的地方。在這里，一切的個(gè)性、想法和文化都會(huì)得到尊重。經(jīng)過(guò)法學(xué)院時(shí)，我留意到一個(gè)景觀石覆蓋了不同的顏色。詢問(wèn)之后才知道原來(lái)每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自己的喜好，涂鴉景觀石。

Campus Tour結(jié)束時(shí)，我們剛好在餐廳。波士頓大學(xué)食堂里面的商品都是免稅的，并且有各式各樣的食物可供學(xué)生選擇，非常適合國(guó)際生。走出餐廳，便是著名的查爾斯河畔，河的對(duì)岸，就是哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院。每年備受矚目的波士頓馬拉松也會(huì)途經(jīng)這里。

紐約大學(xué)

我們探校的最后一站是紐約大學(xué)(NYU)?！癆 school without walls”，說(shuō)的就是NYU。NYU位于紐約市中心的華盛頓廣場(chǎng)與格林尼治村，教學(xué)樓環(huán)繞著紐約的“后花園”——中央公園，周邊匯集了聯(lián)合國(guó)總部、時(shí)代廣場(chǎng)、第五大道商業(yè)區(qū)、洛克菲勒中心、百老匯劇院區(qū)、唐人街等。不管是走到哪里，都能看到建筑上掛著紐約大學(xué)極具辨識(shí)度的紫色旗子。優(yōu)越的地理位置使NYU占據(jù)了曼哈頓絕大部分的資源，夸張一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，整個(gè)曼哈頓都屬于紐約大學(xué)。

從外面看，NYU的admission office并不是那么的引人注目，甚至一不留神就會(huì)忽略掉，但當(dāng)你打開(kāi)門(mén)，你會(huì)看見(jiàn)一番截然不同的景象。在校生和老師們都在熱情地接待絡(luò)繹不絕的家長(zhǎng)和學(xué)生，十分的熱鬧。在Campus Tour開(kāi)始之前有個(gè)招生咨詢會(huì)，招生官向我們大致介紹了NYU的基本概況，也鼓勵(lì)我們盡早申請(qǐng)，希望招到來(lái)自五湖四海的“Be yourself”的學(xué)生。

無(wú)論做了多少前期的研究，探校之旅一定是大學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中的重要一步。通過(guò)這次訪校之旅，我切身感受到了每個(gè)大學(xué)不同的環(huán)境、氛圍和教育理念，對(duì)自己未來(lái)想要去的大學(xué)已經(jīng)有了一個(gè)清晰的輪廓，這也會(huì)影響和幫助我未來(lái)的擇校。我希望能在11年級(jí)的暑假，參加多倫多大學(xué)的夏校，對(duì)我目前的Dream School來(lái)個(gè)更全面和更深入的了解。

文字：Katherine、Kaia

圖片：梅沙黑利伯瑞書(shū)院

編輯、排版：Kaia

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