深圳南山國王學(xué)校----國王學(xué)校告訴你，體育課背后的教育內(nèi)涵是..

來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-03-20

上期《飯沒了秀中華小使者》走進(jìn)坎特伯雷國王學(xué)校英國本部。在學(xué)校專業(yè)教練的指導(dǎo)下，小使者們學(xué)習(xí)體驗(yàn)了“擊劍”“板球”等特色體育運(yùn)動(dòng)課程，呈現(xiàn)的不僅是一堂妙趣橫生的體育課，也一場精彩的“友誼賽“

▲板球比賽

節(jié)目中，孩子們表現(xiàn)得十分活躍。甚至有小使者坦言想上十節(jié)擊劍課!

看來國王學(xué)校再次展現(xiàn)了神奇的魔力，充分激發(fā)了這些孩子們對運(yùn)動(dòng)的興趣，其中的團(tuán)隊(duì)賽也讓他們感受到協(xié)作的力量。

然而，這其實(shí)得益于國王學(xué)校課程設(shè)計(jì)所沿用的標(biāo)準(zhǔn)—— "EYFS"。

什么是“EYFS”?

"EYFS"(Early Years Foundation Stage)

EYFS(Early Years Foundation Stage)即“英國早期基礎(chǔ)教育指南”。它是英國政府于2008年以”給父母最好的選擇，給幼兒最好的開始“為宗旨提出的早教方案，是歷經(jīng)英國教育部12年，超過7000名專家學(xué)者與老師參與研究，斥資1.5億英鎊通過對上千名低齡兒童進(jìn)行長期追蹤的研究成果，旨在為0至5歲的幼兒提供連續(xù)發(fā)展和學(xué)習(xí)的體系。目前，已經(jīng)成為世界權(quán)威的嬰幼兒教育標(biāo)準(zhǔn)之一。

EYFS理念堅(jiān)持四個(gè)指導(dǎo)原則

?每個(gè)孩子都是與眾不同的

?讓孩子們在積極的環(huán)境中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立

?讓孩子們在有利的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長

?每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)成長方式和節(jié)奏“

EYFS專注涵蓋幼兒的七大學(xué)習(xí)領(lǐng)域

(截圖自英國政府官網(wǎng)https://www.gov.uk/early-years-foundation-stage)

?溝通、語言和文字

?身體的發(fā)展

?個(gè)人、社會和情感的發(fā)展

?讀寫能力

?數(shù)學(xué)運(yùn)算

?理解世界

?藝術(shù)表達(dá)和設(shè)計(jì)

(以上資料整理自網(wǎng)絡(luò)和內(nèi)部培訓(xùn)材料，更多詳細(xì)介紹將在往后的推文中為大家呈現(xiàn))

我們是如何應(yīng)用“EYFS”

PART1.“世界上沒有兩片完全一樣的葉子“——個(gè)性化教育

為了讓老師盡可能關(guān)注每位小朋友，針對他們的個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r提供與之相匹配的個(gè)性化教育，國王學(xué)校對開設(shè)的每個(gè)班級都有一定人數(shù)限制，防止教師精力的過度分散以及幼兒成長空間受限。

作為英國國王學(xué)校的分部，我們不僅有實(shí)力雄厚的外教團(tuán)隊(duì)，為孩子營造有利的外語學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，我們會對每個(gè)孩子們進(jìn)行語言能力調(diào)查，根據(jù)個(gè)人不同的語言能力發(fā)展與學(xué)習(xí)情況，老師們會制定針對性的教學(xué)策略。

我們始終認(rèn)為，成長與教育的捷徑，從來都只是最適合自己孩子的那條路。