教學日志 | 世界歷史課：走出教室，看4500年前的瑪雅文明

來源：好上學 ??時間：2024-03-29

今天書院這節(jié)世界歷史課有點特別，課堂從校內(nèi)搬到了校外：根據(jù)教學進度，Taylor老師帶領書院世界歷史系學生來到洛杉磯郡藝術博物館與深圳博物館合作舉辦的瑪雅文明展覽，感受古代瑪雅人對宇宙、自然和生命的思考，以及權(quán)力如何與這種觀念結(jié)合的過程，探索古代瑪雅人的精神信仰世界。

同學們近距離觀賞館內(nèi)的200余件瑪雅文物，拍攝瑪雅藝術及文化物件的照片，用于收集研究信息并進行分析，便于回校后完成自己的關于瑪雅人類的社會動態(tài)論文。

誕生于中美洲地區(qū)的瑪雅文明，以其奇?zhèn)サ慕ㄖz跡、瑰麗的藝術風格和精密的天文歷法與數(shù)學知識，給現(xiàn)代人留下無限遐想。古代瑪雅人修造金字塔、建筑神廟、制作陶器雕塑，還發(fā)明了復雜的文字系統(tǒng)以記錄天象和歷史，創(chuàng)造了人類文明史上獨具特色的瑪雅文明。

瑪雅文字由音節(jié)和詞符構(gòu)成，它們代表古瑪雅語的發(fā)音，一個音節(jié)代表一個音節(jié)，由輔音和元音組成，共同組成詞語

。

瑪雅主張宇宙是有生命的，充滿了代表自然的力量的超自然存在，藝術家們描繪了一系列人形和獸形的瑪雅神靈。

古典時期的瑪雅藝術和宗教中隨處可見動物的身影，動物多以各種形式出現(xiàn)在不同的額場景中，且其形象獨具創(chuàng)意、豐富多樣。

瑪雅繪畫中經(jīng)常出現(xiàn)王室宮廷的場景，統(tǒng)治者在此舉辦封賞、音樂和舞蹈儀式，容器和雕像中的男女身穿彩色衣物，帶動物形的頭飾，珍貴的耳墜、手鐲和項鏈。

其實不止世界歷史課，根據(jù)各科課程需求，書院會定期組織學生戶外教學，在觀察探究和實際操作中激發(fā)學生學習熱情、感受非傳統(tǒng)教學方法的有趣，對課程知識有更深層面的理解。

純正美式課程例如生物課在園博園內(nèi)進行，在1800多種的奇花異草的園博園內(nèi)，生物老師給同學們介紹各種植物的形態(tài)、分類、特性等;PBL項目式的物理課上，G10的同學們在籃球場上檢驗自己制作的投籃器成果;攝影課則需要拎起攝影器材，在校園內(nèi)各處景色按下快門，感受光的方向、大小、強弱等因素對照片成像效果的影響......