專家解讀：我對國際課程的理解

在國際教育行業(yè)摸爬滾打過幾年，把孩子送進國際學校，并且孩子在學校表現(xiàn)都很優(yōu)秀，經(jīng)常有家長向她討教，下面我們聽一下這位堪稱專家的學生家長對國際課程有什么獨到的理解，希望對家長選擇國際學校有所幫助。

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首先，如何將國際課程分類。我根據(jù)經(jīng)驗分為以下兩大類：第一類，標準國際課程類，第二類為國際綜合課程。

標準國際課程類包括了所謂的IB課程、A-Level課程、AP課程（嚴格來說AP只是一類考試，這里是指獲得College Board官方認證的AP教授學校）、VCE課程、美高課程、加拿大課程。在中國，A-Level課程的學校數(shù)量最多，開設AP其次，第三是IB課程，再是加拿大和澳洲課程。注意，有的學校同時開設了幾類國際課程，這也是未來國際學校發(fā)展的一個方向。

第二類是國際綜合課程，為了不傷同行和氣，取個好聽的叫法。實際是沒有國際認證，但是課程里面卻包含了第一類課程部分內(nèi)容，如AP課程，如，師大附中、成外藤校班等國際部；或者，只有托福雅思和英語培訓類課程。

總而言之，第一類比第二類更國際化一些，是國外的教學體系，國外的評估標準，所以課程含金量更高；且開設第一類國際課程，對于師資以及成本的投入更高，要求辦學機構更具備實力。雖然認證的不一定是好東西，但是沒有被認證的我肯定不會選的。

為什么A-Level課程開設最多，AP課程和IB課程其次呢？

簡單講A-Level課程的認證周期兩年相對容易，且該課程源自于英國，英國的教育理念和課程的設置和中國類似，學生更容易適應。IB課程的認證周期是5年，而且對于學生學術要求非常高，老師要求高，所以開設會相對少。AP嚴格說它根本就不是一個課程體系，而是美國大學先修課程考試，沒有文憑的。

家長怎么選？

A-Level相當于英國的11-12年級課程。A-Level最大的優(yōu)點是打破了組別、文理科限制，學生可以自由選擇科目，非常適合偏科(比如不擅長數(shù)學)的學生。想要去英國留學的學生可以在國際學校選擇這們課程。

AP課程完全符合美國一流名校的招生理念和選材思維模式，AP課程可以增加GPA成績。AP課程是美國一流名校確信學生敢于挑戰(zhàn)學術難度、明確學術發(fā)展方向的最重要指標。

IB課程是從小學到高中的完整課程體系，對英語的要求最高。

美國原版高中課程是將美國的高中課程照搬至國內(nèi)，包括教材、課程體系、學分體系、管理體系和教師。

加拿大高中課程和美國課程相似，選修課程相對美國課程會少一些，課程設置上更嚴謹一點，介于美國課程和英國課程之間偏向于美國課程。

澳大利亞高中課程設置靈活多樣，學生選擇面廣。與加拿大課程類似，國內(nèi)的學校會拿到澳大利亞某一個省的教育部門審批的資質(zhì)，學生入學可以直接注冊澳洲學籍，將來參加澳洲高考。

由于大多數(shù)國際學校是雙語或純英文教學，所以對學生的英文能力有較大的要求，小編在此提醒大家在選擇國際學校前努力提高英語成績。