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深圳瑞得福國(guó)際學(xué)校教學(xué)理念、教育目標(biāo)怎么樣?

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-03-31

瑞得福國(guó)際學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗的深圳大鵬海灣,占地面積2萬(wàn)余平方米,與海岸線近在咫尺,是一所設(shè)施一流的高端寄宿制美式國(guó)際學(xué)校。

 教學(xué)理念

 秉承美式“全人教育”的教學(xué)理念

  瑞得福(RDF)國(guó)際學(xué)校完整引入了美國(guó)私立貴族高中先進(jìn)的教學(xué)課程體系,遵循其“全人教育”的教學(xué)理念。與國(guó)內(nèi)填鴨式教育完全不同,除了常規(guī)的文化課學(xué)習(xí),西方教育更加重視學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn),崇尚創(chuàng)新、邏輯推理和批判式思維,強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言表達(dá)及寫(xiě)作能力等方面的培養(yǎng)。在美式教學(xué)的課堂上,學(xué)習(xí)方式以互動(dòng)、互學(xué)和質(zhì)疑為主,使學(xué)生養(yǎng)成自我探討與反詰、善于使用進(jìn)行批判式思維的學(xué)習(xí)方法。為豐富學(xué)生的課外活動(dòng),瑞得福投入充足的人力財(cái)力建立了一套完整的體系,在體育、智力開(kāi)發(fā)、辯論演講、社會(huì)調(diào)研、音樂(lè)美術(shù)、社交等各方面,讓全體學(xué)生在他們自己喜歡、擅長(zhǎng)的課外活動(dòng)領(lǐng)域獲得發(fā)展機(jī)會(huì),如組建社團(tuán)、舉辦展覽、比賽、演出,并將設(shè)立多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)鼓勵(lì)學(xué)生參與,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作力缺一不可

  美國(guó)高校在錄取學(xué)生時(shí)有很多標(biāo)準(zhǔn),除了考察學(xué)生的在校成績(jī),更看重學(xué)生的全面發(fā)展,對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的要求很高。瑞得福國(guó)際學(xué)校的教學(xué)理念就是要充分挖掘每個(gè)學(xué)生的天賦和潛力,將他們的能力發(fā)揮至最高水平,幫助他們完成從中國(guó)到美國(guó)學(xué)習(xí)的全部過(guò)渡,使其在進(jìn)入大學(xué)的殿堂時(shí)可以與美國(guó)同齡人零差距競(jìng)爭(zhēng),最終成為社會(huì)需要的全面型人才。因此,學(xué)校將鼓勵(lì)積極學(xué)生參與學(xué)生會(huì)、學(xué)長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)和學(xué)生理事會(huì)的活動(dòng),這些學(xué)生領(lǐng)袖組織分工不同,從不同的角度組織、管理學(xué)生的課外活動(dòng),甚至參與學(xué)校的管理,學(xué)生將從中提高自己的領(lǐng)導(dǎo)、組織、管理、協(xié)調(diào)能力。

  懷公益之心,對(duì)社會(huì)有責(zé)任感

  值得特別說(shuō)明的是,進(jìn)入瑞得福國(guó)際學(xué)校的學(xué)生都需要通過(guò)自己的努力找到適合自己團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)平臺(tái)或方式,參與社區(qū)服務(wù)、籌集善款、公益宣傳等活動(dòng),為創(chuàng)建一個(gè)更加和諧的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。每個(gè)學(xué)生每年需要完成一定數(shù)量的公益活動(dòng)才能升級(jí)、畢業(yè)。非常注重培養(yǎng)學(xué)生的公益心和社會(huì)責(zé)任感正是美式教育與國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)教育又一明顯的不同之處。

教學(xué)目標(biāo)

  教學(xué)體系

  瑞得福教學(xué)體系是純美式教育,對(duì)接歐美發(fā)達(dá)國(guó)家,旨在營(yíng)造發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性、創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)研究氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。瑞得福國(guó)際學(xué)校與美國(guó)名列前茅的Chapel Field Christian School(美國(guó)啟培菲爾德學(xué)校)合作,承接了美國(guó)紐約州的教育意志,引入其人才評(píng)價(jià)機(jī)制,并專門(mén)從國(guó)外高薪聘請(qǐng)擁有多年高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的各科外教以及擁有海外名校留學(xué)背景的中教,開(kāi)展專業(yè)、高效的教學(xué)工作和支持工作。

  同時(shí),瑞得福國(guó)際學(xué)校還完整引入了美國(guó)私立貴族高中先進(jìn)的教學(xué)課程體系,采用美國(guó)原版教材,全外教、全英文授課,營(yíng)造出濃厚的美式學(xué)術(shù)氛圍;采用西方高等教育通用的學(xué)分制度,向每一個(gè)瑞得福畢業(yè)生提供美國(guó)紐約州的高中畢業(yè)文憑。全外教、全英文授課,實(shí)行對(duì)學(xué)生小班授課、一對(duì)一針對(duì)性輔導(dǎo)。此外,SAT、AP、托福都囊括在學(xué)校課程體系內(nèi),這也讓我校學(xué)生報(bào)考美國(guó)大學(xué)擁有更大優(yōu)勢(shì),不需要學(xué)生再去校外額外補(bǔ)習(xí)。

  教學(xué)目標(biāo)

  1、全面提高學(xué)生英語(yǔ)的口語(yǔ)、聽(tīng)力、閱讀和寫(xiě)作能力,使其達(dá)到用英文做學(xué)術(shù)研究的水平

  2、真正做到因材施教,通過(guò)游戲、演講、辯論、角色扮演等各種教學(xué)方法,引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,寓教于樂(lè)

  3、完全區(qū)別于國(guó)內(nèi)應(yīng)試體系的語(yǔ)文教材及特色中國(guó)文史課程,完美呈現(xiàn)現(xiàn)代漢語(yǔ)之美,讓學(xué)生汲取華夏民族薪火相傳的人文素養(yǎng)

  4、體育課活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專長(zhǎng),從中培養(yǎng)堅(jiān)毅不拔的意志品質(zhì),增強(qiáng)人際交往能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)

  5、注重培養(yǎng)學(xué)生演講能力,演講是鍛煉學(xué)生(思維、機(jī)智、激情、智慧)的最有效手段

  6、各類社團(tuán)及合唱、戲劇、舞蹈、器樂(lè)等豐富的課余活動(dòng),幫助學(xué)生提升個(gè)人的氣質(zhì)和修養(yǎng)

  7、開(kāi)設(shè)必修的核心課程和豐富實(shí)用的選修課,提供給學(xué)生更寬廣的知識(shí)汲取領(lǐng)域。 學(xué)生修滿學(xué)分畢業(yè)后,將會(huì)被授予獲全球認(rèn)可的美國(guó)高中文憑

  8、主課采取小班教學(xué),更有利于老師進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo),讓所有學(xué)生都能夠很好地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃

  9、全英文授課環(huán)境,鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂討論、課外的拓展閱讀及課題研究,真正做到與國(guó)外教學(xué)無(wú)縫接軌


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