寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)有哪些（專業(yè)目錄）

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)Я?a target="_blank" href="/academy/detail/15220.html" title="寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院">寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)有哪些（專業(yè)目錄），希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

一、寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)：

巖土工程技術(shù)，鉆井技術(shù)，地下與隧道工程技術(shù)，土木工程檢測(cè)技術(shù)，食品檢測(cè)技術(shù)，旅游管理，餐飲管理，美容美體藝術(shù)，應(yīng)用泰語，電子競技運(yùn)動(dòng)與管理，社會(huì)體育，航空高鐵類，智能控制技術(shù)專業(yè)，汽車鈑金與裝涂，新能源汽車檢測(cè)與維修，大數(shù)據(jù)應(yīng)用專業(yè)，UI設(shè)計(jì)專業(yè)，酒店管理，民族美術(shù)，礦山機(jī)械運(yùn)行與維護(hù)，石油鉆井，石油工程技術(shù)專業(yè)，現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)

二、寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介：

　　寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院是隸屬于寧夏*自治區(qū)人民*的一所集現(xiàn)代職業(yè)教育與遠(yuǎn)程開放教育為一體的多門類、多學(xué)科的綜合性高等學(xué)校（另轄寧夏農(nóng)業(yè)學(xué)校）。承擔(dān)著高等職業(yè)教育、遠(yuǎn)程開放教育、中等職業(yè)教育、成人學(xué)歷教育、技工教育和繼續(xù)教育等多種辦學(xué)任務(wù)。學(xué)校由寧夏廣播電視大學(xué)、寧夏重工業(yè)職工大學(xué)、寧夏職工科技學(xué)院、寧夏機(jī)械技工學(xué)校、寧夏農(nóng)業(yè)學(xué)校、寧夏農(nóng)墾職工中等專業(yè)學(xué)校、寧夏輕工業(yè)學(xué)校7所院校合并組建而成，保留了“寧夏廣播電視大學(xué)”牌子。學(xué)校由三個(gè)校區(qū)組成：新校區(qū)占地1583畝，電大老校區(qū)占地37畝，原輕紡校區(qū)占地30畝，另建有農(nóng)科綜合實(shí)訓(xùn)基地508畝。

　　學(xué)校建有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地12個(gè)，常規(guī)和虛擬仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室113個(gè)，校企合作興建校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地170個(gè)。建有高水平的中國（寧夏）現(xiàn)代物流、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、智能*綜合職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心，正在積極籌建現(xiàn)代紡織公共實(shí)訓(xùn)中心、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)中心，以及寧夏職教園區(qū)共享共用培訓(xùn)宿舍樓和中國（寧夏）職業(yè)教育國際交流中心。學(xué)?，F(xiàn)有各類學(xué)歷教育學(xué)生35980名，其中全日制在校學(xué)生9244名（含高職學(xué)生6184名、中職學(xué)生3060名），全區(qū)電大2015-2017學(xué)年在籍本?？茖W(xué)生26736人。

　　學(xué)校位于寧夏銀川市西夏區(qū)職業(yè)教育園區(qū)，是自治區(qū)第一所國家示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，全國高職高專校長聯(lián)席會(huì)議主席團(tuán)42所高校成員單位之一，全國文明單位。校園占地1583畝，另建有508畝校外農(nóng)科實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地。擁有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地12個(gè)，真實(shí)和仿真環(huán)境實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室113個(gè)，校企合作興建校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地136個(gè)。學(xué)院現(xiàn)有教職工709名，副教授、高工以上專業(yè)技術(shù)人員256人，“雙師型”教師180人，博士研究生5人，碩士以上研究生130人，聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)*教師272名。學(xué)校目前開設(shè)專業(yè)43個(gè)，涵蓋工科、農(nóng)科、信息、經(jīng)濟(jì)管理等。

　　學(xué)?，F(xiàn)有在編教職工709名，副教授、高工以上專業(yè)技術(shù)人員289名（其中正高職稱人員93人），碩士以上學(xué)歷188名，“雙師”素質(zhì)教師229名。學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，加大高層次人才的引進(jìn)和培養(yǎng)力度，實(shí)施專業(yè)領(lǐng)軍人才、高精尖人才、國際人才培養(yǎng)計(jì)劃，聘請(qǐng)了48名在行業(yè)企業(yè)極具影響力的技能大師作為專業(yè)帶頭人，聘請(qǐng)了300多名行業(yè)企業(yè)技術(shù)能手作為*教師，打造了一支“行業(yè)專家引領(lǐng)型”的雙師教學(xué)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)了一大批專業(yè)骨干教師、優(yōu)秀青年教師和優(yōu)秀干部。涌現(xiàn)出全國勞動(dòng)模范1名、全國優(yōu)秀工作者1名、全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?名、寧夏“313人才”2名、寧夏“塞上名師”1名、寧夏高等學(xué)校教學(xué)名師5名。

　　學(xué)校緊貼寧夏產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，開設(shè)50個(gè)專業(yè)（方向），涵蓋農(nóng)林牧、材料與能源、化工技術(shù)、裝備*、制藥、電子信息、財(cái)經(jīng)旅游、現(xiàn)代紡織、藝術(shù)設(shè)計(jì)傳媒、健康服務(wù)等10大類。其中，建有中央財(cái)政支持建設(shè)的國家示范專業(yè)3個(gè)、國家提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目專業(yè)2個(gè)。2011-2017年，學(xué)校參加各級(jí)各類職業(yè)技能競賽，獲得國際賽事獎(jiǎng)項(xiàng)1個(gè)、獲得國家賽事獎(jiǎng)項(xiàng)39個(gè)、獲得行業(yè)賽事獎(jiǎng)項(xiàng)31個(gè)、獲得自治區(qū)賽事獎(jiǎng)項(xiàng)358個(gè)。

　　學(xué)校堅(jiān)持文化育人，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，著力構(gòu)建特色鮮明的文化體系，傳承了“開放、合作、包容、發(fā)展”的辦學(xué)傳統(tǒng)，確立了“篤信好學(xué)、志在生民”的教育使命。經(jīng)過長期積淀，這些文化基因已經(jīng)凝聚成為全體師生員工的共同價(jià)值追求和行為規(guī)范。

　　學(xué)校緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，緊盯經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整趨勢(shì)和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)方向，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，全力推動(dòng)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接、畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書對(duì)接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接，構(gòu)建了產(chǎn)教深度融合、學(xué)研同步推進(jìn)的社會(huì)服務(wù)功能體系，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)輸送了一大批實(shí)用型技術(shù)技能人才，產(chǎn)生了積極的社會(huì)影響。

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