龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育集團(tuán)學(xué)校有哪些專業(yè) 學(xué)費(fèi)怎么收

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龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是廣東省屬、以發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育為主的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院總占地面積近3000畝,建筑面積410多萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值超過6.6億元,圖書館藏書207.8萬冊(cè),電子圖書40TB。

龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)

1、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

就業(yè)方向:在工業(yè)生產(chǎn)企業(yè)從事智能設(shè)備的開發(fā)與運(yùn)用,嵌入式軟件的開發(fā)與應(yīng)用,物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施、應(yīng)用等工作。

課程:物聯(lián)網(wǎng)概論、Java語言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成與網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)協(xié)議與標(biāo)準(zhǔn)、RFID技術(shù)與應(yīng)用、傳感器技術(shù)與應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)與應(yīng)用、系統(tǒng)仿真技術(shù)、軟件工程、RFID應(yīng)用開發(fā)等。

2、人工智能技術(shù)

就業(yè)方向:在*、科研機(jī)構(gòu)、金融機(jī)構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、行業(yè)信息化平臺(tái)、智能系統(tǒng)公司、大數(shù)據(jù)分析公司、智能家居及智慧交通等行業(yè),從事大數(shù)據(jù)分析及機(jī)器學(xué)習(xí)算法研究、算法設(shè)計(jì)、算法開發(fā)、算法部署、算法運(yùn)維、算法培訓(xùn)等工作。

課程:人工智能概論、自然語言處理、機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)、模式識(shí)別、計(jì)算機(jī)視覺、自然語言理解與搜索、深度學(xué)習(xí)與計(jì)算機(jī)視覺、語音識(shí)別與翻譯、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用、3D打印技術(shù)與應(yīng)用、人工智能系統(tǒng)開發(fā)與維護(hù)、深度學(xué)習(xí)及機(jī)器學(xué)習(xí)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用等。

3、計(jì)算機(jī)專業(yè)

就業(yè)方向:從事網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)、信息安全、人工智能、信息內(nèi)容安全、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)及其應(yīng)用、電子商務(wù)等領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、集成以及技術(shù)管理工作。

課程:計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、Java語言程序設(shè)計(jì)、軟件工程、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用、云計(jì)算平臺(tái)開發(fā)技術(shù)、軟件開發(fā)工具、軟件開發(fā)項(xiàng)目管理、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、人工智能系統(tǒng)應(yīng)用與設(shè)計(jì)等。

4、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

就業(yè)方向:在各類企事業(yè)單位、*機(jī)關(guān)、網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)、金融機(jī)構(gòu)、大數(shù)據(jù)分析公司等從事信息化管理、網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、應(yīng)用、維護(hù)、管理與運(yùn)營,以及IT技術(shù)與應(yīng)用培訓(xùn)等工作。

課程:計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)、Photoshop、Illustrator、SQL數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)庫管理、辦公自動(dòng)化技術(shù)與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)組裝與維修、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全與管理、計(jì)算機(jī)圖形圖像處理與處理、CAD應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)語言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組裝與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用開發(fā)技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與*、多媒體技術(shù)等。

龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是全國首批3所國家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校之一,廣東省首批省級(jí)示范性學(xué)校,廣東省首批高水平專業(yè)群建設(shè)單位,廣東省教改示范學(xué)校。學(xué)校將以“人才培養(yǎng)、技能鑒定、國內(nèi)升學(xué)”為主線,加快推進(jìn)國家和地方示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設(shè)。目前,學(xué)校已具備獨(dú)立設(shè)置公辦高職專業(yè)的基本條件。

廣東省教育廳對(duì)龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校提出了四點(diǎn)要求:

一、要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),確保高質(zhì)量完成普職招生計(jì)劃任務(wù)。

二、要強(qiáng)化專業(yè)建設(shè),加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展,確保與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求相適應(yīng),科學(xué)選才,適度超前。

三、要深化產(chǎn)教融合,深化改革,形成以培養(yǎng)高技能人才為主,結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn),不斷探索特色發(fā)展新路,多層次多類型多形式培育有針對(duì)性技能型人才。

四、要大力發(fā)展職業(yè)教育,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

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