洪湖高級技工學(xué)校學(xué)校有哪些專業(yè) 學(xué)費怎么收
來源:好上學(xué) ??時間:2024-07-21
洪湖高級技工學(xué)校學(xué)校有哪些專業(yè) 學(xué)費怎么收費
江蘇高級技工學(xué)校主要有電工電子、焊接技術(shù)、數(shù)控、計算機、機電一體化、電子信息技術(shù)、汽車電子、汽車維修、汽車檢測與維修、焊接技術(shù)、電子商務(wù)、空中乘務(wù)、機電一體化、物流管理、建筑工程技術(shù)、高級護理、空中乘務(wù)、航空服務(wù)、旅游管理等專業(yè)。
江蘇高級技工學(xué)校怎么樣
江蘇高級技工學(xué)校的前身為江蘇省河口地區(qū)初級技工學(xué)校,創(chuàng)辦于1958年。經(jīng)過三十年的努力,學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為一所以培養(yǎng)技工為主,以全日制高級技工教育為主要方向,以成人繼續(xù)教育為輔的大型現(xiàn)代職業(yè)教育集團。
1、學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進、教學(xué)設(shè)施齊全、圖書館藏書豐富,擁有校內(nèi)實訓(xùn)實習(xí)場所26個,其中包括數(shù)控加工實訓(xùn)室、電工實訓(xùn)室、鉗工實訓(xùn)室、機電實訓(xùn)室、現(xiàn)代物流管理實訓(xùn)室、物流信息服務(wù)實訓(xùn)室、計算機機房等。
2、學(xué)校按照“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)模式,引導(dǎo)學(xué)生在校期間全面掌握技能,在畢業(yè)前獲得大專、中專和本科學(xué)歷,為就業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
3、學(xué)校加強與地方企業(yè)的合作,與國內(nèi)外多家企業(yè)開展產(chǎn)教融合、校企合作,擁有自建專業(yè)近100個,專業(yè)覆蓋高級技工教育的各個領(lǐng)域。
江蘇高級技工學(xué)校學(xué)費
實行全免費的大專類學(xué)校大約有21所,其中比較有名的是:淮安旅游職業(yè)學(xué)校、淮陰工學(xué)院、鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、淮陰師范高等??茖W(xué)校、淮安工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等學(xué)校。
江蘇高級技工學(xué)校的學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)是多少
1、學(xué)校學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)是按照江蘇省物價局、教育局的規(guī)定收取的,具體的收費標(biāo)準(zhǔn)要以學(xué)校的具體情況而定。
2、除住宿費外,每生每年需交1500元左右,但住宿費一般也不包括飯費和教學(xué)成本。
3、還有多媒體教室的收費標(biāo)準(zhǔn),因?qū)W校的性質(zhì)不同,收費標(biāo)準(zhǔn)也會不同。
4、學(xué)費根據(jù)物價局、教育局的規(guī)定,住宿費一般在280元左右,一年還有幾個月伙食費和剩余全部的房費。
5、校內(nèi)的實驗室,根據(jù)學(xué)員不同的級別需要收費。
江蘇高級技工學(xué)校
江蘇高級技工學(xué)校是根據(jù)國家教育部和省、市教育行政部門的有關(guān)要求而創(chuàng)辦的,專業(yè)涵蓋范圍廣,具體如下:汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、機電技術(shù)服務(wù)與維修、機電一體化、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子信息技術(shù)、汽車檢測與維修、服裝設(shè)計與工藝、服裝與服飾設(shè)計、電子商務(wù)、新能源汽車技術(shù)、汽車美容技術(shù)、食品檢驗與檢測、產(chǎn)品策劃與營銷、市場營銷、計算機應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)分析與檢驗、生物制藥技術(shù)、護理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、老年服務(wù)與管理等。
江蘇高級技工學(xué)校詳細(xì)介紹
江蘇高級技工學(xué)校以培養(yǎng)生產(chǎn)和建設(shè)急需的技術(shù)技能型人才為宗旨,堅持教育教學(xué)改革,積極探索高職教育與中職教育“兩條腿”發(fā)展的辦學(xué)模式,建立了“校企合作,工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)機制,積極推行“工學(xué)交替、聯(lián)合辦學(xué)”的人才培養(yǎng)模式,與國內(nèi)外多家大專院校開展產(chǎn)教融合、校企合作,先后與淮安職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鹽城高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校、淮陰工學(xué)院、江蘇電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、淮陰師范高等專科學(xué)校、江蘇城市職業(yè)學(xué)院等建立了長期的校企合作關(guān)系。
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